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生活需要认可
发布时间:2024-10-21作者:余梓健供稿:初二(12)班点击数:492

那一刻,我站在聚光灯下,手中捧着年级课本剧表演的“最佳团队奖”奖状,心中涌动的情感难以言表:它是对我们团队20几个日夜辛勤排练的肯定,是对汗水和争论的最好回馈。内心深处的声音告诉我:生活,因认可而精彩,因肯定而充满力量。

 




初一上学期,我迷恋上戏剧表演,三个伙伴反复排练《三毛保卫战》,在舞台上算是碰撞出了一些小火苗,幸运地获得了“最具潜质奖”的荣誉。

初一下学期,语文组的课本剧比赛即将开始,我很想尝试一下做导演。定剧本、选角色,几位同学各抒己见。

过去,代表班级参赛,成绩好的人有绝对的话语权。我成绩不好,好动、思维跳脱,处处不被认可,满腔热血想为班级点什么却被冷眼冷语浇灭。我逐渐成了“不观国家大事,隐于山中自清”的隐士。

班主任向老师看得见每一个人的每一点微光,把编排课本剧的重任托付给我,我明白,这是对我的无限认可。我打算编排《红楼梦》,许多人质疑我为何非要选高难度剧本。向老师相信我选它一定有我的理由,甚至帮助我敲定了相关片段的影视作品,还向我推荐了几位重要演员。我清楚的意识到要赶紧写出好剧本才能得到大家认可。

下了晚自习,教学楼安安静静的,各个教室被黑暗的笼罩,唯有老师办公室的灯光漂白了四壁,我在敲打键盘,摘录台词。我伸了个懒腰,整理了一下写完的剧本看了一眼时间已经11:00了,第一次干“公差”这么愉快。

有了剧本以后,排练的热情或者表演的争议时有发生,她从不插手我们的排练,只给我们提供必要支援,她相信我们能自己化解小矛盾。上台演出之前发现和别人的剧本撞车了,但我们的演员,一次次地扣表情,练台词,身形、眼色、神采配合默契,传话接词,从容自如,最终完成了精彩的演出。这次成功不仅仅是因为我迷恋戏剧,更是向老师的认可给予我无尽的力量。

我不记得自己什么时候靠近向老师的;或者说向老师什么时候走近我的。入学前几天见到向老师总是绕着走。有一次路过办公室门口见到向老师与几位同学聊得很愉快,我对她的印象便好了些。

她看见我做卫生的认真卖力,给了我一个卫生委员的职务;她放心的让我监管班级的卫生,甚至提名让我在期末评上“优秀班干部”;她看我第一次登台表演表现尚可,让我写了一篇文章,记录自己排练的故事,那篇作文登上了校园网。今天我乐意与为班级奉献,都离不开他对我的认可。

她的认可和肯定改变了我,就算我还不能时时约束自己专心学习,但耳畔总萦绕着她深情朗诵“我愿化作一束微光,指引你们前进的方向”的声音 。

她个子不高,我低头看她时,总能迎来一束名叫认可的光,这足以让我对她一生仰望。

 

初审:向燕萍

复审:龚婉芝

终审:刘军勋

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