由于社会的多元化发展,市场经济的深化和价值的嬗变等原因,导致单亲家庭越来越多,爱的残缺使离异家庭的孩子心灵受到了很大的伤害,他们自卑,自闭,内向,缺乏合作意识,处理人际关系的能力较差,单亲家庭孩子的教育问题应越来越引起人们的重视。面对这些被伤害的孩子,我们生活老师只有倾注更多的爱,才能抚平他们内心的忧伤,让他们的生活绽放光彩。
虽然我是一名普通的保育员老师、最最普通的员工,但我坚信我们学校每一位教职员工,不管是什么职务、不管任教何科,都要以爱的情怀、渊博的学识,让孩子们在这里健康快乐成长、学到知识。一个健康的班集体要拥有良好的班风班纪,必须要有一批心灵健康向上的孩子。近几年来,学校班级中的单亲孩子比较特殊,他们处于不完整的家庭结构当中,得不到完整的关爱,表现没有安全感、自私、胆怯、偏激……等感情的创伤,内心的不足需要我们老师来做这类特殊儿童的心理工作,在做工作时,我们老师要有满腔的热情和无微不至的关怀,努力使他们克服自己的自卑心理,培养他们自尊、自爱、自强的心理品质。下面针对这个问题来谈谈自己工作中浅薄的做法:
我们班的以沐是一个单亲家庭的孩子,长相漂亮,由于家庭原因,性格有点内向胆小。第一天来校妈妈走的时候,她还比较安静,可能是新环境,新地方,感觉到好奇吧!但是每晚睡前她都会到我面前,眼泪在眼睛里打着转说:老师我想妈妈了,可以陪陪我吗?,我赶紧拥抱着她说:老师知道你想家,想妈妈,但是好孩子是在心里默默地想,而不是用哭来表达的,妈妈和老师都希望你做一个坚强的孩子。遇到困难不哭,在学校有什么事情第一个要告诉老师,把老师当妈妈,老师陪你聊天。为了转移她睡前想家的情绪,我要她做老师的小助手,帮老师一起做内务,她顿时止住了哭声说:好啊! 这样我俩一起边说边聊,宝贝你真棒!不但可以帮助老师做事同时你又学会了很多东西,开心吗?她说很开心。边安抚她说我们这里有好多同学,还有老师陪着你睡是不是很幸福!有什么事可以和老师说,老师会像妈妈一样照顾你,爱你的。告诉她睡前要给老师说:晚安!早上起床要主动向老师说:早上好!以沐每天都会主动向我打招呼,因此我都会给她一个大大的拥抱,让她感受到学校大家庭爱的氛围,让缺少父母关爱的她感受到集体的温暖,将依赖转移到集体中来,使她的不良情绪在集体生活中逐步消融。
经过一段时间的睡前安抚,以沐的情绪没有那么大了,但是在每个返校日她仍会偷偷的擦眼泪,看见她情绪不稳定,这样下去也不行,我想得尽快想办法来帮助她适应学校生活,我留意到她是一个很独立很能干的孩子,吃饭、冲凉各方便都能做到遵守纪律,老师教同学们叠被子、叠衣服她能很认真的听,叠的要比其它同学要快要好,所有的事情都可以独立完成,动手能力很强,抓住她这个优点,我们就会在集队时当着全班同学表扬她,鼓励她,还让她担任宿舍长,慢慢的使她越来越自信,而且能和其它小朋友玩的很融洽,最主要的是她能从帮助其她同学的时候感觉到很快乐。每周离校日我们都会向家长一一反馈孩子在学校的表现,同时让家长也要多鼓励孩子的成长,多些关爱和陪伴,树立孩子更多的自信。经过将近两个月的时间,我们以沐不哭了,笑容也灿烂了,变得自信开朗了。有时我们只是一个微笑的对视,我能感受到她心中充满了快乐和无限的温暖。
总之,我们必须对单亲家庭学生的教育问题给予重视,作为学校的德育工作者,要给予她们更多的关爱与温暖,社会在快速地发展,离异家庭越来越多出现在我们身边。家庭破碎伤害最大的就是那些无辜的孩子们,作为老师应该坚信孩子。 摆在我面前的是一个由于家庭离异,导致孩子出现心理偏差,而我们在处理这类问题上,比较容易看到孩子在校的学习和行为习惯都存在许多问题,而往往会忽视或者不愿触及隐藏在这些问题背后的孩子内心对爱的渴望,我们需要给孩子更多的关心和爱护,让孩子得到老师的信任和肯定,让他感觉到在学校老师就像妈妈一样关爱她,感受到家的温暖。老师如何去看待,如何去挖掘。只有本着一颗爱心,定会收获惊喜!