云端教学伴成长，不负秋色向未来。突如其来的疫情让本该书声琅琅的校园按下了暂停键。疫情无情，教育有爱。本着“停课不停学，停课不停研”的宗旨，广外外校初中历史教研组特开展线上教研活动，通过线上教学课例研讨，探索更为丰富多样的、高效的云端课堂，以期提高教师开展线上教学的能力，更好地落实“双减”政策下的线上教学工作。

精心设计“云”课堂。本次教研活动中，刘强老师和王晨晖老师精心准备了两节优质的线上示范课。

刘强老师执教《二战后资本主义的新变化》一课。作为初三年级的新授课，其教学设计具有较强的针对性，通过严谨的史料选择、精巧的问题设计来培养学生的学科核心素养，紧跟中考趋势。同时，通过简明扼要的知识呈现减轻学生的网课负担，通过环环相扣的问题链设置引导学生积极参与课堂，营造良好的课堂氛围，符合网课背景下历史教学的要求。

 

刘强老师的在线课堂

王晨辉老师执教的是初二上册历史《中国工农红军长征》一课。与初三历史课堂不同，初二年级的网课教学更加注重“乐学”的课堂氛围，强调“高质量，轻负荷”的授课目标。王老师通过精美的课件及长征路上的人的故事，增加课堂韵味，吸引学生的注意，同时渗透爱国主义教育。知识点讲授高效精准，重点突出，做到了为课堂学习减负。还通过知识点填空、表格等方式引导学生关注知识点、参与互动，提高课堂效率的同时调动学生自主学习的积极性，做到少讲多练。

 

王晨晖老师的在线课堂

智慧联动“云”研讨。在观摩了两位老师的线上示范课后，组内其余老师积极参与评课，各抒己见，从教学设计、课堂节奏、线上教学手段等多方面对两位老师的课堂亮点进行了精彩的解读，并共同研讨可以进一步优化的地方。通过群策群力的线上研讨，我们积累了更多宝贵的线上教学经验，为我们接下来线上教学有效果、有质量地开展提供更多的保障。

教研组内热烈的评课氛围

特殊时期，改变的是教育方式，不变的是师者的育人初心。积极探索切实有效的教学策略，创新教学方式，传递在线教学育人温度，提高云端课堂教学质量，我们始终在路上。