11月26日，我校召开2024-2025学年德育工作委员会年度会议。学校领导、部分中基层管理干部出席会议。此次会议主题是“坚持立德树人，家校协同育人，争做好老师、大先生”。会议由执行校长熊士军主持。

 

熊士军在开场发言中表示，党的十八大报告首次将立德树人确立为教育的根本任务。党的十九大、二十大报告进一步强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。德育工作是一项长期而艰巨的任务，它关乎学生的成长、学校的发展、社会的进步。自建校以来，学校高度重视德育工作，不断创新、积极探索，推动中小学德育工作取得积极进展。面对德育工作的新形势、新挑战，他期待大家通过此次研讨，分享经验做法，探讨推进举措，不断学习进步。

党委书记魏传文在会议致辞中指出，党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，明确提出“完善立德树人机制”的主要任务和重点举措。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，其落脚点在德育。立德树人是教师的初心使命，是教师的义务和责任。一直以来，学校教职员工为德育工作做出了努力探索，形成了良好的经验和做法，但仍需进一步明确德育目标、细化德育内容、创新德育方法。

魏传文指出，广大教职员工，在落实德育工作方面，一要强化引领，思想引领是做好德育工作的基础，二是要确保安全，强化安全职责，筑牢安全防线，三是要服从大局，把握正确政治方向，服从国家大局与学校发展大局，四是要担当作为，要主动作为、敢于行动，筑牢德育主阵地。魏传文最后表示，德育工作是学校工作的重中之重，是体现学校管理水平的重要标志，是学校校风建设的系统工程，在学校事业发展中起着重要作用，他期待大家共同努力，提升德育工作水平，为学校德育工作贡献力量。

 

一位好的班主任就是一个好的班级。班主任是学校文化引领的主力军，是学校德育工作的直接执行者。没有班主任的成长，就没有学生和学校的发展。

小学学生处主任肖晓敏、初中学生处主任杨世华、高中学生处主任罗兰、国际部学生处主任罗杨丽围绕“坚守师德高地，争做大先生，强化班主任队伍建设”主题，分别汇报了各学部在班主任队伍建设上的做法及经验。汇报内容对班主任队伍建设的思想引领、工作措施、工作落实、获得成绩都进行了较为全面的总结交流，既有思想深度、理论高度，又措施具体、内容丰富，较好展现出各部门班主任队伍建设的特色与亮点。

 

在孩子的成长道路上，老师与家长不仅是他们的引路人，更是他们的陪伴者和支持者。坚持立德树人，就必须加强家庭、学校、社会的协作，建立多部门联动的工作机制，营造共同育人的大环境。

小学学生处副主任李蔚、初中学生处副主任罗萍、高中学生处副主任徐正、国际部团委书记甘韵围绕“坚持立德树人，善于协同育人，为学生成长护航”主题，汇报了各学部在落实协同育人、助力学生健康成长方面的做法。汇报围绕家校社协同育人协同育人制度体系、多方面举措推动、各类教育资源整合、家长学校建设等方面进行分享，为参会者带来了新的思考与启发。

校长万清华在总结发言中对各学部的汇报表示肯定与感谢。他说，各学部的交流分享，体现出大家对德育工作的高度重视，达到了互学互鉴的目的和效果。

万清华强调，立德树人是新时代教育工作的根本任务，其中“立德”是前提，“树人”是落脚点，从学校办学角度出发，我们要培养的是具有家国情怀、世界视野、走向世界的现代人，德智体美劳全面发展建设者和接班人、能担当民族复兴时代大任的时代新人。

针对这一育人目标，从德育工作角度出发，究竟应该如何提升？万清华指出，一是要高度重视德育队伍建设，在坚持“三全”育人的同时抓好班主任队伍建设，选聘选优班主任队伍，加强班主任学习培训，加强班主任互学互鉴，加强班主任队伍的考核激励，加强家校协同育人。

二是要完善校本德育课程体系，提升学生道德品质，培养健全人格。要根据各学部、各年级的教育特点，形成不同的德育主题；要高度重视生命德育、生活德育，使德育工作更有针对性和可控性。

三是要高度重视师师、师生、生生之间矛盾的化解，加强家校社协同，及时沟通交流，迅速处理，确保校园安全稳定。

万清华最后鼓励大家，作为教育工作者，要以德施教、以德立身，守正创新、与时俱进，坚守师德高地，怀揣教育梦想，争做有爱心、有责任、有担当的时代大先生。

此次德育工作会议务实高效，相信此次德育工作会议的召开，将对我校提高德育工作的实效性，形成良好的德育氛围起到积极影响。

初审：杨少华

复审：熊士军

终审：魏传文