八月的广实外校，暑气未消，但一种新的能量已经在悄悄聚集。8月23日下午，一场面向近两年新入职教师的培训会准时开始。这是新学期正式启动前，学校给年轻老师们准备的一次"预热"。

「欢迎回家」

 

会议由杨校长的致辞拉开序幕。他先是对在座的新老师表示欢迎，希望大家尽快熟悉环境、融入初中部这个集体，找到属于自己的归属感。接着，他向大家介绍了初中部目前的整体情况，包括师资队伍的基本情况、教学工作的开展方式，让刚加入不久的老师们对自己所在的团队有了更清楚、更全面的认识。谈到新学期，杨校长希望每一位老师都能以饱满的状态，投入到接下来的工作中去，共同把初中部的各项工作做得更好。

「五个共勉，句句实在」

接下来的分享，是整场培训会的重头戏。于水主任围绕《让外校成为你收获成长的地方》这一主题，和大家分享了五个共勉，句句都落在青年教师日常工作中会遇到的实际问题上。

 

第一个共勉，保持正向成长。于主任提到，教师首先要正视自己的职业，想清楚这份工作对自己意味着什么，才能在日复一日的教学中保持一种向上生长的状态，而不是被琐碎的日常慢慢磨掉热情。

第二个共勉，提升"言值"，从我做起。于主任引用了德国诗人海涅的一句话：言语之力，大到可以从坟墓里唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。她借这句话提醒大家，教师说出口的话，分量往往比想象中更重，一句话可能会在孩子心里留很久。围绕怎么把话说好，她还具体总结了"五要五不要"，从措辞到语气，都是可以直接用在日常工作中的建议。

第三个共勉，耍点小“心机”，读懂真需求。这一部分，于主任结合马斯洛需要层次理论，分享了她在批改学生周记、检讨书时看到的一些真实情况——那些调皮、沉默、顶嘴的表现背后，往往藏着一些没有被说出口的心理需求：渴望被关注，渴望被理解。她提醒大家，教育要"润心赋能，科学育人"，多花一些心思去关注学生的心理健康，读懂行为背后的真正原因，而不是只看表面。

 

第四个共勉，不做阴晴不定善变的云，班级管理的三四招。于主任总结了班级日常管理的"三部曲"——注意班容班貌、精神风貌、课堂纪律；也分享了文化管理的"四策"——正向激励与个性化指导、深度融入与角色培养、问题导向与氛围营造、文化引领与规划前行。三步走、四策略，给了在座的班主任们一套可以直接上手的管理思路。

第五个共勉，小活动，大德育。于主任提到，一场主题班会、一次小小的班级活动，其实都是德育的好机会。她鼓励班主任们善用活动，在组织和参与的过程中，激发自己的育人潜能，也让学生在潜移默化中有所收获、有所成长。

 

五个共勉讲下来，内容干货满满，不少老师都认真记录着分享中的要点，生怕漏掉哪个细节。

「划重点时间」

培训会的最后，初中学生干事杨静驿老师做了总结发言，结合初中部学生工作的实际情况，对新学期的工作提出了具体要求。

写在最后

一场培训会，内容不算多，但每一部分都很实在。从校长的致辞，到主任的分享，再到干事的总结，帮助这批年轻老师对新学期的工作有了更清楚的方向和思路，也为接下来的教育教学工作提前做好了准备。

新学期即将开始，希望这场培训会能给大家带来一些实实在在的帮助，也希望每一位老师都能在新的学期里，教有所获，学有所成。

新学期，我们不见不散。

初审：覃婕

复审：于水

终审：杨世华