为扎实开启新学期初中数学教学工作，抓实常规教学管理，深化AI赋能教学核心探索，同时统筹推进集体备课、听课评课、作业检查及中考备考等重点工作，3月11日，初中数学教研组召开新学期首次主题教研活动，全体数学教师全员参与，凝聚共识、明确方向，为新学期教学工作开好局、起好步。

【数学教研组长王位锦老师讲话——新学期教研活动开场部署】

本次教研活动作为新学期的开篇部署会，紧扣教学实际，先对新学期7-9年级常规教学工作进行全面安排。会议明确，要将作业检查、课堂听课评课作为日常教学管理的重要抓手，常态化开展随堂听课、作业精细化批改与反馈，及时发现教学中的问题、优化教学策略；同时强调各年级要扎实推进集体备课工作，立足学段学情，凝聚团队智慧，整合优质教学资源。

 

初一年级：深耕集体备课，夯实习惯根基

初一年级将重点强化集体备课，立足学段认知特点推行分层教学，着力培养学生课前预习、认真书写、及时订正等良好学习习惯，为后续数学学习筑牢基础。大家结合课堂教学、作业设计、学情分析等实际场景，交流AI工具在教学设计优化、分层习题推送、学情精准诊断等方面的实操方法。

 

【初一备课组长李会超老师讲话——七年级集体备课与分层教学规划】

初二年级：统一教学步调，精准培优辅差

初二年级突出教学步调统一，抓实培优辅差核心工作，针对不同层次学生制定个性化辅导方案，精准对接学情需求，稳步提升整体教学质量。以AI技术为重要抓手，夯实数学常规教学根基，落细落实听课、备课、作业检查等各项工作；以集体备课为纽带凝聚团队力量，以AI赋能为突破提升教学实效。

 

 【初二备课组长杨正光老师讲话——八年级统一教学与辅导工作安排】
 

初三年级：全力冲刺一模，锚定中考攻坚

初三年级将全力冲刺全市一模考试，尤其聚焦初三中考备考，整合全组资源、精准施策，推动新学期数学教学质量整体提升锚定中考目标全面推进备考攻坚，通过精准分析成绩差距、强化分层辅导、开展模拟训练等举措，助力学生提升应试能力与综合素养。

【初三备课组长魏宏英老师讲话——九年级一模冲刺与中考备考策略】

针对初三中考备考这一重点工作，李老师分享了多年中考备考经验，从考点梳理、应试技巧到错题复盘等方面进行细致讲解，为毕业班备考提供了务实参考。

【李老师分享中考备考经验——九年级备考经验交流环节】

实操分享——AI赋能教学五步法

在研讨的关键环节，教研组组长结合实操案例，向全体教师系统分享了AI赋能教学的五个关键步骤，从AI工具选型、课堂场景应用，到学情数据采集、精准教学干预，再到效果复盘优化，为老师们提供了可直接落地的AI教学实践路径。组长强调，AI技术的核心价值是服务于课堂、服务于学生，要避免形式化应用，真正让技术成为减负增效、精准育人的有力抓手。

【组长分享AI教学五步法——AI实操指南讲解环节】

王主任指导寄语——凝聚教研合力，共促提质增效

活动尾声，教导处王主任对本次教研活动给予充分肯定，并作指导寄语。王主任指出，数学组要继续保持浓厚的备课教研氛围，以AI赋能为突破口，深化集体备课、抓实常规教学、精准备考攻坚，不断提升教师专业素养与课堂教学实效；同时鼓励全体教师深耕课堂、勇于创新，让数学备课组在协作共进中持续向好发展，助力学校教学质量再上新台阶。

【教学处王攀峰主任指导讲话——教研活动总结寄语环节】

活动最后，教研组对新学期后续教学工作进行细致部署，要求各年级快速进入教学状态，严格落实常规教学要求，主动探索AI技术在日常教学中的应用实践，将教研成果转化为教学实效；同时明确了新学期听课、备课、作业检查的具体安排，确保各项工作有序推进、落地见效。

此次新学期首次教研活动主题鲜明、重点突出，既完成了常规教学工作的全面部署，又深化了AI赋能教学的核心探索，更凝聚了全组教师的教学共识。全体教师在交流研讨中理清了思路、明确了目标，为新学期7-9年级数学教学工作高效开展奠定了坚实基础。

初审：王位锦

复审：王攀峰

终审：杨世华