在“科教兴国”战略的引领下，我校始终致力于培养学生的科学素养与创新能力。今天，为期一个月的校园科技节在热烈的氛围中圆满落幕，在这次科技节活动中五六年级编程大赛不仅是一次竞赛，更是一堂生动深刻的“未来素养”大课，一场由小学部同学主导演绎的科技交响，全面落实我校“活动育人”的理念，不断推进我校在创新教育道路上的坚实足迹与丰硕成果。它旨在引导同学们以编程为钥匙，打开逻辑思维与解决问题的大门，在数字世界中提前接触未来社会的通用语言，为成长为创新、驱动型人才奠定基石。

 赛场风采：思维交锋，青春飞扬

比赛现场，键盘敲击声与凝神思考的氛围交织。同学们全心投入代码的世界，或独自沉思，或团队协作，用严谨的逻辑编织出充满想象力的程序。面对复杂任务，他们展现出冷静分析、严密推理的能力，以及在压力下从容应对、坚持到底的意志。这不仅是一场技能的较量，更是对知识、协作与毅力的全面锻炼。

参赛选手中，既有刚接触编程的新面孔，也有经验丰富的“小极客”。不分年级、不论基础，大家共同沉浸在编程的乐趣中，互相切磋、共同进步，共享科技创造带来的成就感。此时，他们既是对手，更是携手同行的科技探索者，共同绘就了一幅生动活泼的校园科技图景。

 
创意作品展：智慧火花，点亮校园

五六年级的Python编程比赛围绕“虚拟足球竞技赛”主题展开，每位同学需编写程序在Python虚拟足球编程环境下，为虚拟智能体小车编写AI自动控制程序，与对手的AI智能体小车开展虚拟足球竞技对抗完成比赛目标，在游戏化任务中深入理解编程逻辑。本次的虚拟足球竞技赛借助广州市人工智能平台，以创新人工智能竞技模式，组织同学们开展Python算法竞技赛事。推动学生热爱AI编程技术，激发探索精神以及创新意识，鼓励更多同学加入到科技创新的行列。

在创意编程比赛中，学生们展现出令人赞叹的想象力与实现能力。六年级同学利用虚拟仿真平台，开发了不少编程作品比如：智能廊灯、人工门禁系统等等。

此外，五六年级的同学还提交了不少Scratch图形化编程作品。每一个作品的功能非常完善且趣味十足，闪烁着学生们智慧的光芒。下面是一些优秀作品欣赏：

生存探索游戏编程设计：

打砖块游戏编程设计：

贪吃蛇游戏编程设计：

闭幕不是终点，而是新起点

回顾本次编程大赛，我们欣慰地看到，学子们在挑战中成长，在创新中突破，在交流中开阔眼界。他们用行动印证了“科技改变生活，创新引领未来”的主题，展现出朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。

科技节虽已落下帷幕，但创新的种子已在每个参与者心中悄然生根。我们期待这些种子在未来绽放出更多精彩，为我国科技事业与社会发展贡献年轻的力量。让我们共同展望下一届科技节，再次见证科技之光点亮青春，创新之梦扬帆启航！

初审：张启华

复审：周 英

终审：叶和丽