为贯彻落实学校教师队伍发展规划，加速青年教师专业成长，夯实教学基本功，深化课堂教学改革，12月4日下午，广州市实验外语学校首届“摩星杯”中学青年教师教学大比武活动（语文专场）在4302课室成功举办。来自初中部和高中部的4名青年教师同台竞技，展现了新时代语文教育工作者的专业素养与青春风采。本次活动由高中语文陈群力老师主持，特邀广实外校校长熊士军、督导王晓琴、初、高中语文科组长赵群、邱红、资深教师陈春香、陈秀青、李永、苏小莲等人担任评委，全体语文老师到场观摩学习。

      现场教学：匠心设计，各展风采

本次教学大比武活动设置现场教学和即时答辩两大环节。课堂上，参赛教师们紧扣新课标要求，精心设计教学环节，亮点纷呈：

 

      孟懿贝老师执教《白杨礼赞》，她引导学生深度研读文本，聚焦关键词句，通过对比、联想，理解“象征”的深远意义和“托物言志”的写法，并联系抗战背景，让学生在朗读与创作中感受壮美意境，生成个性化表达，有效提升了学生的抽象思维和批判性思维。

 

      李家茵老师执教《背影》，她以歌曲《父亲》导入新课，按照“命名背影场景——拍摄背影特写——感悟父子情深——撰写片头语”的流程开展情境化教学，引导学生体会父爱的伟大，增进了学生对亲情文化的理解与传承。

 

      袁艳老师执教《复活》，以单元导读作为切入点，用《大鱼海棠》中的台词作为导入，充分激发了学生的学习兴趣。她在带领学生了解了整本小说的故事梗概后迅速进入节选内容的教学，引导学生聚焦主人公的称呼变化进而探究人物心理，实现了与高考考查内容的完美链接。

 

      郝纾晗老师执教《别了，“不列颠尼亚”》，她以一段香港回归的热血视频带领学生回到1997年，引导学生采用小组合作的形式，从标题、角度、材料、情感等方面品味文章的独特之处，同时补充大量课外阅读资料，尽显高中语文教学的深度与广度，让学生在文字与文化的碰撞中激发民族自信心和自豪感。

多样的教学方法、鲜活的教学案例，充分展现了青年教师对语文教材的深刻解读与教学创新能力，现场不时响起阵阵掌声。

即时答辩：深度剖析，共促成长

 

      孟懿贝老师结合课堂实践谈论作文审题教学，并针对“信息技术与教育教学的深度融合”展开辩证思考，提出“见天地，见众生，见自我”的语文学习目标。

 

      李家茵老师结合《背影》教学谈论新课标语文学科核心素养，对于“生本活动”提出“学生为主体，教师辅助设计活动任务驱动学生”的主张，并以曾开展课题“身边的文化遗产”为例进行具体阐述。

 

      袁艳老师对于语文早读提出了静、读、写、展四策略，并主张根据学生基础、状态适时调整，而对于教师教学身份的转变，她依然强调因材施教的重要性，认为应根据教学内容的难易程度适时完成身份转变，并积极鼓励学生展示自己的学习成果。

 

      郝纾晗老师以《将进酒》教学设计为例，阐述了古诗词教学从“读懂”到“鉴赏”，从分析手法到把握情感的具体方法步骤，她特别强调了自己在日常教学中经常采取的课前小测、当堂训练、课后作业等多种评价形式以及诸多为实现“教学评一致性”而付出的思索与努力。

评委们从教学内容、教学方法、课堂互动、教学效果等多维度进行专业点评。

 

      高中语文科组长邱红老师充分肯定了青年教师扎实的基本功、精心的教学设计以及亲切自然的教姿教态等，并对因赛时限制导致未能进一步欣赏到参赛教师更多精彩的表现而感到遗憾。

 

      初中语文科组长赵群老师分别对四位参赛教师进行了细致的点评，并关注到课堂的切入点、课件的色彩运用等教学细节，指出要把语文运用到生活中去。

 

      资深教师李永老师的点评立足初高中教材衔接，提出AI赋能的教学建议，并对参赛教师面对难度大、篇幅长的文章能够做到恰当取舍以及在教学过程中及时观察学生反应等细节提出表扬。

 

      熊校首先对活动组织者表示感谢，其次对参赛教师表示肯定，认为四位青年教师表达流畅、板书美观、文本意识强且短时间内目标明确，同时也提出建议，即增强课堂的趣味性、鼓励学生生成课堂，最后针对语文阅读教学提出大的方向——通过问题式教学实现思维训练。

 

      王晓琴督导最后提出建议：青年教师要立足课标，反复斟酌，展现文本，尊重文本，脱离文本，超越文本，打开学生思维，达成教学评的一致，让一节课有高潮，有味道。

表彰总结：薪火相传，砥砺前行

      经过激烈角逐，最终获奖名单如下：

一等奖：郝纾晗老师，李家茵老师

二等奖：袁艳老师，孟懿贝老师

最佳教学效果奖：郝纾晗老师

最佳教师素养奖：袁艳老师

最佳专业知识答辩奖：李家茵老师

三尺讲台育桃李，以赛促研共成长。本次“摩星杯”青年教师教学大比武活动的圆满落幕，不仅是对青年教师教学能力的一次集中检阅，更搭建了校内教学交流的坚实桥梁。当匠心教学设计碰撞青春教育活力，当前辈精准点评赋能教学实践，每一份收获都将转化为深耕课堂的动力，每一次交流都将凝聚成语文教育的薪火。愿全体语文教育工作者以此次活动为起点，在经典与创新中探寻教学真谛，在传承与突破中培育时代新人，让语文课堂绽放更璀璨的育人光芒。

初审：邱红

复审：杨余馨

终审：吕晓波