11月23日晚，小学部全体教师在小学阶梯教室举行了关于教育集团质量检测及国家体质健康测试分析会议。本次会议旨在推动教育教学质量全面提升，构建特色鲜明、内涵丰富的育人体系，从教学管理、课堂建设、教师发展、教研赋能等多维度发力，明确了发展方向，夯实了办学根基。

会上，教学处陈其升副主任先详细介绍了本次集团抽测的结果，基于学情特点他向教师提出了两点要求： 第一，深耕课堂，抓住质量的生命线。落实好日常教学的每一个环节，做到上课、巩固、作业、过关练习、总结反馈的一个个“闭环”。第二，因材施教，有效地落实“扶弱培基”。对于基础薄弱的学生，需要更多的辅导和练习机会；而对于学有余力的学生，则需要更具挑战性的任务来激发他们的潜能，这就需要教师设计好“分层教学”来适应和激发学生的潜能。此外，陈主任也向老师们解读了小学部参加国家体质健康测试质量分析报告，基于学生们“基础尚可，顶尖不足”的体质现状，小学部将继续坚持健康全人教育理念，不断完善运动与睡眠管理制度，加强健康教育，为学生的身心健康发展奠定坚实基础。

会后，叶和丽校长进行了总结性发言，她希望未来的教研必须向深度进军：教师们应当深化教研、立足生源、发挥优势、形成合力、攻坚克难，以深度教研为引擎，以现实生源为土壤，以校本优势为翅膀，打响一场教学质量提升的攻坚战！

 本次会议的召开，是在小学部转型的后期，面对新的形势提出的新思考：直面问题，也明白我们的优势所在，从固有品牌中挖掘新增资源，激发新的活力，深研提质，重塑优势。接下来，小学部全体师生将以高度的责任感与使命感，凝心聚力，锐意进取，不断完善教育教学体制，筑牢育人根基，为系统性重塑广实外校小学部的教学质量与办学品牌而不懈奋斗！



初审：肖晓敏
复审：周 英
终审：叶和丽