2025年11月5日，小学艺术教研组万红靖老师和王丽莹老师为大家带来了风格迥异、充满艺术魅力的公开课。

万老师带领大家一起走进了“生肖邮票”的奇妙世界。课前老师跟同学分享广外外校10周年纪念册中的邮票。课程一开始以邮票小知识的学习进入课堂，从邮票的三大要素——铭记、面值、图案聊起，一步步揭开了生肖邮票的文化密码。当学生了解到小小的“猴票”现在的身价时，发出的惊叹声让我真切感受到传统文化的魅力。欣赏环节里，学生争相举手，更有人发现背景里藏着祥云、牡丹等传统图案，这就是观察力的成长！观看设计方法时，联系抽象大师作品进行创意，学生们已按耐不住涌动的思维和创作的小手。这一刻创意的种子已经播下。有的给小蛇戴上云纹，有的让骏马昂首挺胸，每一张作品都闪着个性的光。笔下的不仅是邮票，更是把中华符号折进方寸，寄向未来，让生肖文化继续“邮”遍世界！

王老师的这节《友谊地久天长》音乐课，以“友谊”为情感主线，以“歌唱+葫芦丝演奏”为技能核心，实现了“知识学习、技能掌握、情感升华”的三维教学目标，整体教学流程清晰、环节联动紧密。

开始时王老师通过“回顾班级友谊照片”的环节，快速唤醒学生对“友谊”的真实体验，自然引出苏格兰民歌主题，让学生带着情感共鸣进入课堂，为后续“有感情演唱、演奏”奠定了良好基础。本节课中王老师针对“附点节奏”和“葫芦丝吐音、换气”两大重难点，采用“分步拆解”策略，先通过拍手打节奏、师生合作唱乐谱攻克节奏难点；再通过教师示范、重点讲解“高音6指法”“吐音发力方式”，结合乐句分段练习，帮助学生逐步掌握演奏技巧，多数学生都能够完整、连贯地完成歌曲演唱与葫芦丝主旋律演奏。与此同时王老师还融入“长笛演奏欣赏”“苏格兰风笛以及介绍”“《魂断蓝桥》电影关联”等内容，既对比了不同乐器演绎同一乐曲的音色差异，又让学生了解歌曲的文化背景与艺术影响，避免了技能教学的单一性。

课堂的尾声王老师以“时光邮局”活动，将音乐学习与“友谊表达”结合，学生通过书写贺卡传递祝福，让“友谊地久天长”不再是一句歌词，而是转化为真实的情感表达，真正实现了“以美育人、以情动人”的教学目标。
  
  两位老师的公开课导入环节都用心地结合和了外校特色，无论是外校校庆邮票纪念册，还是同学们在外校参与各类活动的照片，结合教学内容的同时，也激发了同学们爱校爱班的情感。


初审：王 琳
复审：周 英
终审：叶和丽