2025年9月14日晚，在初二年级各班级教室，初二年级全体班级召开主题班会，班主任老师们向同学们详细介绍了2025年广东省义务教育质量监测，重点解读了监测目的与意义，明确了监测内容、时间、流程。

班会上，每个班主任老师围绕省测方案的核心内容展开讲解，特别强调了本次监测的三大目的：

贯彻教育方针：以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导，落实立德树人根本任务；

把握发展现状：通过科学监测，准确掌握广东省义务教育阶段学生的学业水平、综合素质及学校办学条件，诊断当前教育发展中的优势与不足；

推动优质均衡：聚焦制约义务教育优质均衡发展的突出问题（如教育资源配置、教学质量差异等），为广东省基础教育高质量发展提供数据支撑和改进方向。

学生反响：正视监测意义，积极调整心态。

在互动环节，同学们就监测内容、评价方式等问题与老师展开交流。班主任老师鼓励大家将省测视为自我成长的“体检”，而非单纯的“考试”，并提醒同学们：“监测结果不仅是对个人学习的反馈，更是学校优化教学、政府制定教育政策的重要依据。希望大家以平常心对待，积极配合，展现初二学子的真实水平。”

此次班会的召开，不仅让同学们对省测方案有了清晰认识，更引导大家从“个人学习”向“教育发展”的宏观视角理解监测意义，为后续教学活动的开展奠定了良好基础。

初审：黄颖

复审：于水

复审：杨世华