当暑假的趣味实验遇上创意手抄报，当化学原理化作多彩图文 ——9 月 4日上午，我校中庭热闹非凡，为期一周的初三化学暑假趣味实验手抄报展正式拉开帷幕。本次展览以 “暑假玩转化学，笔尖记录真知” 为主题，共收到约200份学生作品，每一份手抄报都承载着学生暑假探索化学的实践经历，用生动的笔触与丰富的创意，让暑假化学实践成果 “看得见、学得会”。

 

暑假实践：从 “动手做实验” 到 “用心做手抄报”

早在暑假前夕，初三化学教研组便为学生设计了 “暑假趣味化学实践任务”，鼓励学生利用假期时间，围绕 “家庭安全化学实验” 开展实践 —— 从 “鸡蛋游记”“自制汽水”“自制指示剂”，到 “自制简易净水器”“炒一盘创意瓜子”，学生可自主选择实验项目，在家长监护下完成操作，并记录实验目的、步骤、现象、原理及收获。

暑假期间，学生们化身 “家庭化学家” 与 “创意小编辑”，开学后，化学老师们从 “实验科学性”“原理准确性”“创意呈现度”“内容丰富性” 四个维度对作品进行评选，最终选出 39 份优秀作品入围线下展览。

师生反馈：让化学实践 “不止于暑假”

本次暑假趣味实验手抄报展，不仅是对学生假期化学实践成果的展示，更成为新学期化学教学的 “生动开篇”，获得师生的广泛认可。初三化学老师表示：“我们希望通过‘实验 + 手抄报’的形式，让学生在暑假既能动手实践，又能梳理总结 —— 动手做实验是‘学’，做手抄报是‘思’，学思结合才能真正掌握化学知识。从展出的作品来看，学生们不仅理解了实验原理，还学会了用创意方式传播化学知识，这为新学期的化学学习打下了良好基础。”

参与展览的初三（3）班赵同学分享道：“暑假做实验的时候，我只是觉得好玩，直到整理手抄报，才发现原来化学这么有趣，知道鸡蛋上面的气泡是什么，现在看到自己的作品被展出，还能帮其他同学学习，特别有成就感！”

观摩展览的初三（6）班田同学则说：“之前总觉得化学实验离生活很远，看了这些手抄报才知道，原来身边的鸡蛋、醋酸、柠檬里都有化学知识。我也想在这个周末试试做这些实验，做完后也要像他们一样，把过程记录下来。”

后期我们也会多多鼓励学生将课堂所学与生活实践结合，让化学实践 “不止于暑假”，成为持续探索科学的动力。

初审：王佳琼

复审：王攀峰

终审：杨世华