ES2024初一年级在5月14和15日下午分别举行了地理拼图和生物拼模型比赛。作为初一（2）班的代表参加地理拼图比赛，我深感荣幸，并在比赛中获益匪浅。

首先，这次比赛让我意识到，我对世界地图的熟悉程度还有很大的提升空间。之前通过地理课的学习，我对世界上的国家有了基本的概念。我知道有人类居住的国家集中在六大洲，但具体哪个国家在哪里，我的认识还比较模糊。虽然赛前也做了一些功课，但真正比赛之时，求胜心切的我开始紧张手抖，熟悉度不够导致大脑会突然空白一下，最后没有取得很好的成绩。但是比赛结束后，我对世界各国大概在哪个方位的认识有了一个飞跃。我相信这对地理学科的知识点掌握会很有裨益。

 

地理拼图比赛过程中

这次比赛还教会了我要用心观察,积极思考。在其他班的选手进行比赛的时候，我观察到他们有些人先拼大的图块、有些人先拼小的图块。我疑惑地想：到底哪种方法会更快呢？此刻的我就像“小马过河”里的那匹小马一样，不知道如何踏进这未知深浅的河流中。到我们班出征了！我这匹小马只能摸着石头过河了。我先尝试从小图块拼起，但很快我就发现我无法在地图上定位这些面积小的国家。于是我改为先拼大图块。换了一种方案后，我的速度提升上来了。看来，力行而后知之真，古人诚不我欺。

作为生物拼模型比赛的加油担当，我还从旁观者的角度感受到团队合作的重要性。黄嘉俐同学在拼人体模型时，因为骨头模型比较纤细，需要手指的精细用力，她的模型总是在快拼好的时候又散架。当用时接近10分钟的时候,她还没完成，额头上沁出了细密的汗珠。她又着急又愧疚地对队友谭宇浩说:“真对不起,我拖大家的后腿了！”谭宇浩同学安慰她道：“没事，等下我2分钟就能拼好我的部分，可以把时间抢回来。”在队友的心理加持下，黄嘉俐同学的心态稳定下来，如有神助般的迅速完成了自己的任务。看到他们对彼此投去的信任的目光，我仿佛看到了团队合作发出的耀眼光芒。正如明代的《增广贤文》所云，“人心齐，泰山移”。团队精神可以让我们达到事半功倍的效果。

 

生物拼模型比赛过程中

虽然这次比赛我们没有取得很耀眼的成绩，但我们非常享受比赛过程，切身体会到了“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的道理。实践出真知，我想这就是这两场比赛于我最大的意义。

初审：于水

复审：罗萍

终审：杨世华