在充满活力的校园里，艺术课堂永远是绽放创意与激情的舞台。本周，我们迎来了两节别具一格的公开课：音乐课《中国人》与绘画课《我们的“爱牙日”》。一场是用音符奏响民族自豪，一场是用色彩传递健康理念，让我们回顾这两场精彩的艺术盛宴！

音乐课《中国人》：以歌抒怀，唱响民族自豪

马昀老师教的《中国人》是为庆祝1997年香港回归而创作的歌曲，由香港著名演员、歌手刘德华先生演唱，歌曲气势磅礴、潇洒豪迈，整个教学过程循序渐进、环环相扣，教学内容设计的丰富多彩，由观看视频到创设情境对歌曲创作背景的了解再到重难点部分的学习。

教师采用班级小歌手演唱的方式，形成学生之间的共频，更直观的熟悉歌曲，学生一步一步在老师的带领下体会歌曲情绪，分析乐句、节奏划拍，感受音乐的魅力，教师讲解重点节奏型小附点节奏和延音线节奏，学生通过划拍很快解决了这个难题，学生在教师的引导下，用不同的方式和角度熟悉歌曲旋律，有了前面节奏的铺垫，四年级学生第一次尝试自己演唱旋律和歌词部分，完成的情况非常好!同时学生的注意力集中，这个过程课堂氛围很好，学生尝试用葫芦丝来吹奏歌曲的一、二乐句，教师也通过小附点节奏音阶上下行的练习，唱旋律做指法，讲解吹奏的气息、吐音、和换气处使学生很快的把一、二乐句旋律顺利的吹奏出来，容易吹错的地方，教师用钢琴一遍一遍的单独带学生练习，再进行合成，在课堂的最后，全班同学分为两大组用吹奏葫芦丝、演唱歌曲、演奏中国鼓的方式完成了一个完美的音乐表演活动，学生在表演时气势十足，情绪到位，承袭中国人的民族血脉，为身为一个中国人而骄傲和自豪！

绘画课《我们的“爱牙日”》：以笔绘梦，守护“齿”生健康

万红靖老师的课题是《我们的“爱牙日”》，牙齿是人体中最重要的器官之一，它关系着我们一辈子的“口福”。可往往我们在生活中对它的关注不够，身边的龋病、牙周病患者众多。本课希望通过对“全国爱牙日”的宣传，能够让学生增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，并在宣传卡的绘制中提高绘画技法，学会平面构成的基本构图方法。

本课的亮点是万老师以自己牙痛，去看牙医的亲身经历编辑成小视频导入课堂，真实故事往往更能打动人心，引起不少学生情感上的共鸣。学生绘画过程中万老师细心认真对待每一位学生，针对不同的学生的绘制的宣传卡指出他们的优缺点并给予指导性的意见。最后学生展示出来的作业效果也很不错，大部分学生都能在课堂时间完成“爱牙日”宣传卡的绘制。课程最后以《护牙小知识》短视频结束，万老师不忘叮嘱学生们要注意爱护牙齿，早晚好好刷牙。

这两节公开课，一节以音乐为媒，厚植爱国情怀；一节以绘画为介，传播健康知识。它们不仅是艺术教育的生动实践，更为同学们打开了一扇扇认识世界、表达自我的窗口。期待未来更多这样精彩的课堂，陪伴同学们在艺术与知识的海洋中快乐遨游！

初审：王  琳

复审：周  英

终审：叶和丽