近日，由广州市教育局主办的2024--2025年广州市中学生物科技创新能力比赛系列活动圆满结束。本次比赛旨在激发中学生对生物科学的兴趣，培养创新思维和实践能力，吸引了全广州市多所中学的师生积极参与。我校师生在此次比赛中表现优异，斩获多项荣誉，展现了扎实的学科素养和出色的创新能力。

 

一、比赛亮点纷呈，创新成果备受瞩目

在本次比赛中潘露露老师参加的中学生物科技创新教育项目案例评选教师活动，以“基于多元智能理论下制作的可调节眼球成像模型创新实验”为参赛作品获得“广州市十大突出成效案例”。

 

我校学生杨斯涵凭借《生物发酵技术的应用——微生物发酵法生产透明质酸》获得了评委的高度评价，荣获广州市二等奖。

吴若水和余紫乐凭借《生物学创新性实验——探究“蚯蚓在什么物体上爬得更快”》获得了评委的高度评价荣获广州市三等奖。

在备赛过程中，我校生物教研组老师全程指导，帮助学生优化实验设计、完善项目报告。同学们也充分利用课余时间，查阅文献、设计实验、分析数据，展现了强烈的求知欲和团队协作精神。获奖学生杨斯涵、吴若水和余紫乐均表示：“这次比赛不仅让我们学到了更多生物科技知识，还让我们深刻体会到科学研究的严谨性和创新性。”

二、学校支持科技创新，助力学生全面发展

我校一直高度重视学生的科技创新能力培养，积极为学生搭建展示才华的平台。学校通过开设生物科技选修二课和组织科技社团活动等方式，激发学生的科学兴趣和创新潜能。此次比赛成绩的取得，正是我校长期坚持素质教育、注重学生全面发展的成果体现。

三、展望未来，再接再厉

此次比赛不仅为我校师生提供了展示自我的机会，也为未来的生物科技创新教育积累了宝贵经验。学校将继续加大对科技教育的投入，鼓励更多学生参与科技创新活动，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

未来，我校师生将以此次比赛为契机，继续探索生物科技教育融合到日常教学中，为培养未来的科技型人才贡献更多的力量。

初审：潘露露

复审：王攀峰

终审：杨世华