当料峭春⻛拂过教学楼廊檐，初⼆ (10)班的教室⾥正酝酿着⼀场盛⼤的春⽇童话。当第⼀缕晨光穿透薄雾，这个承载着 42 颗年轻⼼跳的空间，已悄然披上家校共育织就的锦绣华裳。

 

何宥璋同学执笔挥就的春联宛如游⻰戏珠｡ "追⻛踏浪千⼭越, 纵⻢驰聘万⾥⾏"⼗四字墨韵酣畅，筋骨间沉淀着少年⼈的气魄｡ 新春的氛围映着⻔框悬挂的灯笼, 春⻛掠过时, 流苏轻摇，仿佛能听⻅传统⽂化与 现代⻘春在此交融的轻响｡

 

转身即是惊喜, ⾛廊铁⽪柜化身春⽇盛宴｡ 玻璃盘中, 芒果叠成⾦字塔, 苹果垒作同⼼圆, 蓝莓串起翡翠珠帘。⽔果阵前，"平平安安""⼼想事成 ""事事如意"等 9 个字牌整⻬摆放, 各显⻛韵。家⻓们将廿四节⽓的智慧融⼊果⾹，让传统⽂化在味觉记忆里生根。窗户上同学们亲⼿写下的福字，上⽅悬挂的装饰物，⽆不显现出家⻓与同学们的⼼灵⼿巧。

 

讲台前的墨绿⿊板化作喜庆的祝福墙。43个手作烫金红包拼出巨型的爱⼼，每个褶皱都藏着同学们对新一年的美好祝福。左右侧粉笔画令⼈惊叹，七彩粉笔晕染出层层叠叠的鞭炮与灯笼，粉笔流动间间跃动着"⼄⺒启新程"五个⼤字，笔锋转折处还粘着未⼲的粉笔末，⻅证着⽼师家⻓们前夜的精⼼筹备。

 

西墙的气球森林正在⽣⻓。十班师生的可爱脸蛋附在骑⾏少⼥的背后的气球上，每个飞扬的气球仿佛在延伸着少年的梦想，更印证着我们“等⻛来，不如追⻛去”的班级理念｡

 

最动⼈的⻛景在42张课桌上悄然绽放｡ 家⻓与班主任陈⽼师为42学⼦备下“成⻓锦囊”：前程似锦⻛琴本，叠满期许，实⽤⽂具书写华章，科普卡串起星河奥秘，便利贴收藏点滴智慧，每件礼物都凝着家校共育的温度与远见。

镜头转向幕后，那些温暖⼈⼼的细节更令⼈动容。班主任陈⽼师连续两天驻扎教室，傍晚时分仍在调整⿊板呈现效果；家委凌晨时分依然在为大头照的筹集贡献⼒量；家⻓⾃告奋勇地来为教室添⼀抹光彩……

家委会工作群里⼏百条讨论记录勾勒出教育的温度：家长们为确定板报内容召开线上语⾳会议⾄深夜；⽐对多家供应商选定新春贴纸;甚⾄细致到讨论柑橘摆放的倾⻆…这些⽤⼼的褶皱⾥，藏着家校共育最本真的模样｡

当第⼀声上课铃撞破春寒，42 个礼盒同时开启的轻响,恰似破茧的蝉鸣｡那些躺在礼物中的关怀，那些⿊板上的粉笔印记，那些⽔果⾥封存的四季晨昏,都在诉说着：教育从来不是单⾏道，⽽是家庭、学校与社会共绘的千⾥江⼭图。在这个崭新的春天，初二(10)班的故事，正从这般美好的相遇中起笔续写｡

初审：龚婉芝

复审：王攀峰

终审：杨世华