凤凰火红尽娇妍，六一欢歌舞乐翩。
真诚友爱送慰问，普特联欢乐无边。
携手“童”行启善路，责任相伴砺童年。

人逢盛世情真切，中华大地爱满园。
 

5月28日中午，广州迎来了难得的好晴天，多日的阴雨给广实外校五年级学生注入一种“新的活力”。4位爱心志愿者，56位年级爱心大使，7位爱心家委，8位随行老师在小学部学生处肖晓敏主任和年级主任陈老师的带领下与东莞启智学校的孩子开展庆六一手拉手联谊活动，给启智学校的同龄孩子们赠送礼物，送上六一祝福。

本次活动是五年级“爱满童心”主题活动系列的延续，通过德育系列活动，培养学生的主人翁意识，培养学生互相关心互相帮助，关爱社会，关爱他人，有社会责任感和社会服务意识，培养学生为社会做出贡献的意识和能力。让学生们从中学会责任与义务，为创建和谐社会做出应有的贡献。基于此，年级计划在六一前夕，与东莞启智小学学生举行手拉手联谊活动，为启智儿童送去充满爱心的礼物。本次联谊活动不仅是一次节日的庆祝，更是“爱与责任”的传递。旨在通过实际行动培养学生的社会责任感和公益意识。

活动前期，活动负责人乔凯老师、徐培敏老师精心准备，与东莞启智学校取得联系，仔细策划。在延续上届五年级“东莞启智”活动探望之行的基础上，动员全体五年级学生与东莞启智学校进行实地手拉手联谊活动。每个班级选举产生4位“爱心大使”，为他们带去“爱心套餐”，爱心套餐中不仅装有对启智学校学生的祝福，还有他们精心挑选的礼物。广实外校的五年级学生们踊跃捐款，积极筹备手拉手联谊活动节目。学生们拿出自己的奖学金来进行捐赠，结合东莞启智学校各个年级的学生的年龄特征，由班级家委统一购买适宜的学具、玩具和水果。

活动现场，两校学生共同参与了东莞启智学校一年级新队员“普特融合”活动，共同协助东莞启智学生开展新队员入队仪式。56位爱心大使一起见证并参加了启智学校小队员在队旗下的宣誓。当《我们是共产主义接班人》少先先锋队队歌响起的时候，全体队员唱队歌，敬队礼，授戴红领巾。建队活动不仅给现场的所有小队员们上了一节庄严的思政课，还给他们种下一个热爱中国少年先锋队的红色种子。

启智学校领导代表学校对广实外校的爱心捐赠表达了衷心的感谢，将写着“携手童行  爱无边界”的牌匾回赠给广实外校，肖主任代表学校接受了牌匾。

随后的活动中，广实外校的爱心大使们走进启智学校的每一间教室，与东莞启智学校的孩子们一起上课，一起做游戏。广实外校学生们展示了她们丰富多彩的才艺——舞蹈《科目三》和儿歌等小节目，给孩子们带去欢声笑语。在活动中，更加深了他们之间的相互理解和尊重。临近道别时，小伙伴们互相挥手拥抱，道别，启智学校的孩子们回赠小手工，一张张童趣的手中花，充分展示了孩子们的纯真和真诚。

这次“手拉手”联谊活动的深远意义在于它不仅仅是一次慈善行为，而是一个持续的、有系统的公益项目。通过这样的活动，学校希望能够激发更多学生和社会各界人士的参与热情，共同为促进教育公平和社会和谐贡献力量。正如启智学校老师所说，这种融合教育活动能够让每一个孩子都感受到社会的温暖和关怀，帮助他们更好地融入社会，实现自我价值。

这次活动也得到了广实外校五年级各班级家委和爱心志愿者的大力支持。他们的参与不仅丰富了活动的内容，也为特殊儿童提供了更多接触和了解爱心志愿者的机会，这对于他们的全面发展极为重要。

学校家委委员黄楚娱妈妈在朋友圈发表感言：

今天，参加女儿学校组织的六一儿童节与爱同行活动，到东莞启智学校联动献爱心，这一次，我又被感动了，去启智学校之前，我对这些孩子的生活状况和他们面临的挑战了解不多，进学校后的耳闻目睹让我深深触动……孩子们相互间那种纯粹的爱和关怀，特别让一个妈妈感动，年级56个代表学生带着同学们捐款购买的礼物，有序进入各班派发，看到孩子们互动时的真诚与热情，你会觉得，人世间的美好莫过于此，一个下午，2所学校的孩子一起上课，玩游戏，一起去操场玩老鹰捉小鸡，尽管启智学校的孩子反应并不快速，或听不懂指令，我们的孩子仿佛一下子长大了，总能耐心的一次又一次的重复游戏规则，耐心讲解，这种爱心教育不仅让孩子们学会了如何关心他人，也让他们懂得了责任与分享爱的重要性，启智学校的孩子虽然有着不同程度的智力障碍，但他们无邪的笑容和纯真的眼神却充满了对生活的热爱与希望……很快孩子们就打成一片，离开的时候彼此依依惜别，互赠礼物贺卡，甚至有一个孩子一直站在我们大巴车旁久久不肯离去……希望学校以后能更多的举办这样的活动，帮助那些需要帮助的人，也让爱心的种子在幼小的心灵生根发芽。

五（4）班家委会长吴曜曦妈妈感言：

教育的本质是育人，老师在课堂上的传道授业绝对不仅仅是知识的传授，更是孩子价值观的塑造。外校的课堂不仅仅在教室，走出校门，走进一群特殊孩子中，用心感受他人的生命，以自身的能力去为他们带了快乐和爱。精彩的节目表演，合适的游戏活动，无不一一体现尊重、爱护和鼓励。在活动中，曜曦悄悄问了我的一句：妈妈，他们长大了怎么办？是的，让孩子见到了不完整的生命，了解这个世界的不完美，感受到人生的不容易，引起他对生命的思考，让他更有责任感，更有爱，更珍惜自己。感谢学校每一场意义非凡的活动，真正把教育本质融入孩子的生活和学习中，教育出来的学生才是真正的优秀的人，才可以昂首走向世界！

在这洒满阳光的校园里，一群纯真的小学生与启智学生紧密相拥，共同编织着友谊的纽带。他们用接纳与包容诠释着人性的美好，用实际行动传递着温暖与力量。面对命运的不公，他们选择以爱为桥，连接彼此的心灵。在这联谊的舞台上，没有怜悯，只有平等；没有歧视，只有尊重。小学生们用自己的方式告诉世界：真正的成长，不仅是学会知识，更是学会如何以宽广的胸怀拥抱世界的不完美。每一次微笑的交换，每一次心灵的触碰，都在无声地诉说着：在这个多彩的世界里，爱是最美的语言，接纳是最好的礼物。让我们携手同行，在爱的旅途中，勇敢地激励自己，也温暖他人。慈善是阳光，慈善是雨露，广实外校的五年级的学生在年级的德育主题活动中成长，迎着朝阳，茁壮成长。通过广州市实验外语学校与东莞启智学校的这次“手拉手”联谊活动，我们看到了一个充满爱和希望的未来。这样的活动不仅让孩子们度过了一个有意义的儿童节，接纳命运的不公平，更重要的是在他们心中播下了爱的种子，未来这些种子将开花结果，成为推动社会进步的强大力量。

    此外，五年级孩子们还将筹集到的爱心书籍赠送给湖南衡阳贫困山区，协助两校建立了长期的阅读项目。这一行动得到了当地学校广泛的赞誉，特意回赠感谢信和锦旗。