2024年1月1日，正值元旦假期，班主任向老师邀请了陈圣然同学的家长，来为我们做有关时间管理的讲座。这次讲座，让我们明白了时间管理的意义，对时间管理有了更清晰的认知，希望接下去的学习和生活中我们都能更好的利用时间。

 

首先，陈叔叔为我们简单讲述了时间的四大特性及时间管理的误区。即时间具有供给毫无弹性、无法存储的特点，同时也知道了我们之所以会产生时间管理的误区，是因为我们有时会存在时间控制不当、整理整顿不足、缺乏进取意识等问题。

 

了解这些误区，我们更深刻的意识到了自己在时间管理方面的不足，也更迫切的希望能改进不足。接下来，我们认识了时间管理的原则及方法，我最感兴趣的莫过于有关时间管理的多样方法了。一共介绍了5种方法，苏尔特方格，戴明环PDCA工作法，番茄工作法，5S管理原则，其中番茄工作法和四象限法则是我认为最为有效的。

番茄工作法通俗来说是在学习25分钟后休息5分钟，也就是将30分钟作为一个时段，一旦开始就不能暂停。在25分钟，我们需要集中精力来全力以赴的完成事情，达到效率最大化，接着再休息5分钟，再开始下一个时段。如此一来，我们的大脑就可以有充分的休息时间，劳逸结合也保证了每个时段学习的高效。

四象限法则是利用平面直角坐标系将事情分为重要+紧急。重要+不紧急，不重要+紧急、不重要+不紧急，四个部分。四象限法则可以帮助我们，更好的处理问题，分清轻重缓急，让我们在面对许多杂乱无章的事情时能够游刃有余，迅速归类。

除此以外，在陈叔叔的讲述中，我们还了解到许多关于时间的名言，让我们受益良多。陈叔叔不仅讲课贴近生活，输送高效能思想，还慷慨解囊带来相关的书籍和管理工具，多功能笔盒、口袋笔记本和笔，我们特别感激他在工作之余，乐于学习，关心圣燃和我们全班同学的长远发展。让我们每个人都合理分配利用时间，让每分每秒都闪现出精彩，不负这青春韶华。

初审：龚婉芝

复审：杨世华

终审：刘军勋