为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神，交流推广区域性音乐教育教学改革的经验和成果，传递前沿的学科课程改革信息，促进中小学音乐课堂教学质量的提高，2023年12月12日，中南六省第十三届中小学音乐教育协作交流会在海南—陵水成功举行。参与此次的活动的有音乐理论家、教育家王安国，著名作曲家张千一，著名男中音歌唱家佟铁鑫，人民音乐出版社总编辑杜永寿。此次交流会汇聚了全国近2000名音乐教育工作者，共同探讨和分享音乐教育教学的经验和成果。   

 

本次评比活动为期五天，共有14位参赛教师，参赛教师由中南六省（区）（湖南、湖北、河南、广东、广西、海南）音乐教研组织进行推选。参赛课堂各具特色，教学过程精彩纷呈，14位音乐教师齐放异彩，为大家奉上了精彩的音乐课堂评比盛宴。参赛课型涉及了合唱课、唱游课、鉴赏课，以及模块课等，授课内容以新课标为导向，形式多样，其间不乏多节弘扬中华传统文化戏曲的优秀课例。

 

12月13日，广州市实验外语学校曾勇老师作为广东省中学音乐授课教师代表，执教初中七年级音乐综合课《雷鸣电闪波尔卡》。在广东省音乐教研员杨健老师、白云区初中音乐教研员李彦翰老师，以及省教研院毛瑞莲等老师的指导下，进行了课例的修改与打磨。最终获得现场赛课评比一等奖的殊荣。

 

这节音乐综合课，紧紧围绕新课标中审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解育人目标，以其独特的视角和深入的教学方式呈现。

曾勇老师的教学以育形、育美、育心为育人出发点，首先，采用情境创设，营造沉浸式音乐活动氛围，以欣赏引导审美感知，以体验推动艺术表现，以理解激发创编。

 

其次，结合社交娱乐，联系学生身心发展特征，将戏剧、舞蹈等姊妹艺术融入教学，让学生体验音乐、舞蹈以及青春之美。

 

再其次，在音乐实践活动中鼓励学生开展想象，用心去感知、去体验、去创造，感受音乐之美。

 

最后，加强学科融合，提高学生的综合艺术素养，激发学生的想象、创造和表现力。

 

在课堂小结环节，通过对雷鸣电闪波尔卡深度的鉴赏与艺术实践，将音乐中的运用的自然元素与乐曲中表达的情感内涵与同学们的生活联系起来，在青春的道路上，会遇到很多犹如“雷鸣电闪”般的困难与挫折，但就如作曲家所要表达的一样要乐观坚强，尽管暴风雨已来临，但是人们为了庆祝丰收的喜悦，依然忘情地舞蹈 。青春岁月也是如此，希望同学们携起手来，共同面对困难，勇敢地走过青春的花季雨季！

 

在此次的教学展示活动中，有收获也有反思。从课题准备到站上授课场地，浸透着指导老师们的一遍又一遍的审阅与修正，从教学内容的选择到教学目标的设定，学情的研判，教学策略的选择，以及突发情况的解决等细致入微的点点滴滴无不体现出指导老师们的用心用情。通过本次教学展示，也为以后的教学指明了方向。首先，一定要认真仔细地研读新课标，只有非常充分地理解新课标的重要意义与价值，在教学实践中才能真正地将新课标落到实处，让学生获得艺术核心素养的综合提升。其次，要形成教师的独特教学风格。本次教学展示中，最大的看点莫过于每位教师都有着非常典型的教学风格，独树一帜。这种典型的教学风格的形成需要的是在以专业技能与教学能力提升基础上的自然生成。最后，教无定法，一线教师不能仅仅局限于自己的一亩三分地，上完课完成工作即可，需要多看、多听、多思，多实践，带着思考，带着问题进行教学实践，才是最有效的教学，学生才能获得有效的艺术素养的综合提升。

初审：喻 佳

复审：王攀峰

终审：刘军勋