不知不觉就到了三年级上学期的尾声，为了更好地关注学生的学习过程，三年级语文备课组于12月20日至25日开展了阳光评价活动。评价活动共有五项内容，范围分别是古诗15首、增广贤文20条、成语接龙、必背课文及语文园地的日积月累，综合而全面地考察学生对优秀传统文化及本学期所学基础知识的积累情况。

通过语文学习传承优秀传统文化是广实外校语文学习的重要一环，每个班的孩子从一年级起就开始了大量的诵读积累，从古诗、增广贤文到三年级新增的成语接龙，孩子们快乐而积极地学习着，积累着。伴随着暖暖的晨光，教室里书声琅琅，耳边回荡着古诗美妙的韵律，内心领悟着增广贤文短短字句中的人生哲理。伴随着每一次的课前三分钟，孩子们争分夺秒地进行成语接龙，由读到背，积少成多，有的孩子甚至能一口气独立接龙五十个、一百个……必背课文和日积月累也成为了老师和孩子们互动的小游戏，师生对背，分组接龙背，男女生对背，形式多样，孩子们都乐在其中。

冬日虽寒，但阳光测评活动在各个班却是热火朝天地进行着。你看，孩子们端坐在教室里，眼睛炯炯有神地跟随着测试老师的身影，仿佛在说：“老师，我都会！抽我吧！”有的孩子轻声地喃喃自语，默默地巩固了一遍又一遍；有的孩子双眼紧闭，掰着手指头数了一首又一首；有的孩子拉着同桌一起复习，一人一句地接着龙……

被点到名的孩子自信满满地走上台，抽取所需要背诵的内容，便开始响亮而流利地背诵了，一字一句铿锵有力，每日的诵读积累都化成脑海里最深刻的记忆，在此刻迸发而出。有的孩子有些紧张，支支吾吾地卡住了，测评老师们便用鼓励的眼光注视着他们：“放轻松，你可以的！”孩子们快速回忆着，思索着，突然，脑中灵光一闪，记起来了！于是重新流利地背诵了一遍，眉头舒展了，紧握的小拳头松开了，脸上重新浮现出笑容。

不少孩子一看到古诗的标题，便能流利地背诵出作者、朝代和全文。增广贤文与日积月累的背诵也是对答如流，有的孩子只需给第一个字便能利落地背出全句。成语接龙更不必说，平时的积累加上妙趣横生的成语大会大比拼，孩子们对成语的积累与运用已更上一层楼。本以为必备课文是本次测评活动难度稍大的“拦路虎”，没想到孩子们一个个化身经验十足的“打虎将”，基本都做到了一字不差，可见平时学习之用功。

通过本次阳光评价活动，老师们欣喜地发现孩子们都做到了厚积薄发，出口成诵，也借此机会积极地查缺补漏，巩固提高，从个人到同桌，从小组到全班，形成了浓厚的语文学习氛围。弘扬优秀传统文化，扎实语文基础学习，孩子们一刻都没有懈怠，三年级备课组的老师们也定会竭尽全力，创设快乐的学习情境，让孩子们学有所成。