在我成为一名小学生活老师之前，我对于这个职业的理解主要停留在照顾学生的日常生活的层面。然而，在我开始从事这个职业后，我才发现生活老师的工作远比我想象的要复杂。当我们引导学生时是老师，安抚学生情绪时是妈妈，照顾病生时是医生，同学生聊天时是朋友…，生活老师在孩子的成长过程中扮演着一个个不可或缺的角色。

生活老师不仅是提供知识的载体，更是学生的良师益友。我们不仅是教育者，也是指导者和朋友。我们的目标是帮助学生建立积极的生活态度，培养良好的生活习惯，提高独立生活的能力，为学生的成长打下坚实的基础。

生活老师的工作不仅是传授生活技能，更是要教会学生如何成为优秀的人。既要关心学生在安全、饮食、休息、卫生、仪容仪表等生活方面的状况，又要引导学生养成良好的生活习惯，例如规律的作息时间，健康的饮食习惯，整洁的卫生习惯等等。在这个过程中，需要耐心地引导学生，让他们理解并接受这些规则，从而培养他们的自我管理和自我约束的能力。

生活老师要耐心倾听学生的心声，因为他们的成长是我们的责任。我们需要关注学生的情感状态，倾听学生的烦恼和困惑，给予他们必要的帮助和建议。我们还要教导学生如何处理人际关系，如何应对挫折和困难，从而帮助他们建立积极的心态和正确的人生观。

生活老师要用心去观察学生，因为他们的潜力有时隐藏在平凡的细节中。作为一名小学生活老师，我深感自己的责任重大。需要通过自己的言传身教，影响每一个学生。需要用爱心和耐心去关心每一个学生，让他们感受到温暖和关爱。需要用智慧和判断力去处理每一个问题，让每一个学生都能够在我们的引导下健康成长。

在我看来，生活老师的工作是一项充满挑战和乐趣的工作，需要不断磨砺自己，不断学习和提高自己的专业素养，以求给学生更好的指导。还要满足学生的需求和挑战，保持积极的心态和乐观的态度，以影响和激励学生。同时保持敬业精神和责任心，以履行应有的职责和使命。

近五年的生活老师经历，让我深刻认识到生活老师的工作不仅需要专业的知识和技能，更需要有爱和热情。需要用心去理解每一个学生，用爱去关心每一个学生，用热情去引导每一个学生。只有这样，才能成为学生成长道路上的良师益友，点亮学生人生的明灯，让他们在迷茫中找到方向。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和生活老师的职业素养。我将不断学习和探索新的教育理念和方法，以满足学生的需求和挑战。我将保持积极的心态和乐观的态度，以影响和激励学生。我将保持敬业精神和责任心，以履行我的职责和使命。

同时，我也将注重与家长和同事的沟通和合作。我将与家长保持密切的联系，及时反馈学生的情况，共同促进学生的成长。我将与同事们互相学习，共同探讨教育问题和方法，提高的教育水平和效果。

生活老师要用爱和关怀包裹学生，让他们感受到温暖和安全。作为一名小学生活老师，我深知自己的责任重大。我将以爱心、细心和耐心去关注每一个学生，智慧去处理每一件事情。我会通过自己的努力赢得家长的支持，达到学生开心，家长放心的共赢局面，争做一名优秀的生活老师。

初审：王冬林

复审：肖晓敏

终审：叶和丽