英语阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，阅读是学生学习、拓展跨文化知识和提升跨文化意识的重要途径。阅读可以培养学生相应的阅读技能和学习策略，而且阅读能力的提高为交际能力打下良好的基础，也为学生从英语阅读中认识学习英语的意义和价值，体验学习英语的乐趣，提升学生的人文素养，为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。

小学部21英语报刊阅读是小学英语特色课程之一，英语报刊的丰富内容和反映时代特征的内容让它比其他材料更加具有促进语言学习和扩充社会科技与人文知识的价值。更能提升孩子们的语言学习兴趣。报刊阅读丰富的学习资料，对学生听力提高、阅读理解、语言交际及写作等语言综合能力有着非常好的效果。

教研组一直致力于21世纪英文报阅读课的研究，探讨课程教学模式、研究教学方法，每个学期都会开展报刊阅读课的公开研讨课，积极探索能有效提升学生语言能力的特色报刊阅读课教学模式与方法。

同时每个学期举行英语报刊阅读竞赛，为孩子们搭建平台展示自己。本学期利用第十四届英语节的契机，在5月份举行了全校性的报刊阅读竞赛活动，以年级为单位开展这项活动，并评选出一等奖、二等奖与三等奖。这项竞赛活动，不仅关注是学生语言发展的结果，更是关注学生学习过程。通过阅读竞赛活动，一方面能展示学生语言能力，更重要是激发学生语言学习兴趣，通过对获奖学生的表彰，起到示范引领作用，更进一步形成良好语言学习氛围。

英语报刊阅读课作为阅读课程重要补充形式，越来越彰显其优越性，丰富多样的阅读题材，满足孩子们各种阅读需求，提升学生的语言学习兴趣。系列报刊阅读活动与任务，提供更有价值的语言学习形式，促进学生语言全面发展。报刊阅读为孩子们搭建一个认知世界与了解世界的平台，能系统提升学生的文化内涵。