为进一步提高生活老师的服务管理水平，5月10日下午，高中生活部在校史展厅会议室召开了部门老师工作经验交流暨新老师培训会。吕晓波副校长、罗兰主任、徐正副主任应邀亲临指导，部门全体老师和宿管员参加了本次会议，会议由张道朴主管主持。

 

会上，生活部三位新老师在结合自身管理中的真实案例，围绕学生现状、存在问题、处理技巧、生活老师自身素养等方面展开了精彩的发言。

张道朴主管对三位新老师的发言及两位导师的点评进行了总结。随后张主管提出了生活部下一步的工作思路。一是倡导“五生”教育，即生活教育、生命教育、生存教育、生涯教育、生态教育。二是从沟通的技巧、学会沟通、沟通中的矛盾等方面，探讨如何提高工作中的沟通能力。三是打造学习型团队，通过开展读书分享会、创新工作研讨会、论文写作培训会、演讲会等形式，打造高中生活部学习型团队，以适应高中部体量不断增大，学生类型多样化的需求。四是不断细化及完善各项考核与激励制度，提高工作效益。

学生处罗兰主任充分肯定本次经验交流会的分享成果，对全体老师的工作给予了高度评价，并提出两点工作要求。一是要做好部门考核工作。生活老师要有自我工作的定位，准时到岗，高度责任感。生活老师不仅是生活上的指导，更是学生的情感价值观的指引，学习方法的指导，时间分配的指导，考前考后思想上的指导，学生人际交往沟通方法的指导。二是紧抓安全问题，确保饮食安全、身体安全。引导学生按时到食堂就餐，杜绝外卖。针对目前流感、发烧等高发期，提醒学生做好自身健康管理。

会议最后，吕校进行了总结发言。吕校首先对生活老师工作给予了高度认可并表达衷心的感谢。

吕校就目前学校面临的大形势，跟大家进行了交流，一是学生评价方面，要一分为二，客观对待；二是目前工作重点是高考，在余下的二十多天中，要多关注高三学生，确保各项工作平稳过渡；三是高中部体量不断增大，学生不断增多，管理难度也随之不断增大，面对学生、家长群的变化，各位老师要从自身工作岗位出发，认真思考今后的工作思路；四是细化、完善各项考核制度，基于目前学校的大形势，要做到制度管人，流程管事；五是全体老师要达成共识，德育比教学更重要，德育工作中习惯养成、价值理念、三观等诸多细节，是我们的核心内容，要做到让家长认同学校的教育理念和老师的工作方法。

同时，吕校还对高中生活部的工作提出了具体的要求，一是全体老师要有责任感、使命感，做好个人发展生涯规划，以校为荣，把平凡的工作做伟大；二是明确岗位职责，工作中不埋怨、不抱怨、不推卸，工作布置后要有落实与反馈，实现闭环管理；三是明确工作重点，既要有阶段性工作重点，也要有长期性重点；四是加强个人学习，要从工作方法、工作态度、个人修养、专业能力等方面提升自己的个人能力。

最后吕校对后期的工作进行了部署：一是高三方面，针对后期的封闭式管理，在生活区要全程、全天关心关注学生动态，在严格常规管理的前提下，对学生多激励多鼓励，对发现问题及时汇报沟通，进行解决，站好高考前的最后一班岗；二是高一、高二方面，要多关注学生期中考试后的情绪，温暖关怀，特别是对即将召开的家长会，全体生活老师要到位，主动与班主任、家长做好沟通。对生病发烧等学生，工作流程要到位，并做好台账记录。

通过此次经验交流培训会，让全体老师在学习的同时，及时对前期工作进行了总结，也为下一阶段的工作明确了方向，使更多的老师成长，使生活部更有战斗力，更有凝聚力。

初审：张道朴

复审：罗兰

终审：吕晓波