据广州市教育局官网2023年4月18日消息，我校在广州市选树首批广州市学校家庭教育示范学校工作中，经学校自荐、区教育局初评、市教育局组织专家进行综合评定并公示，认定我校以及广州市其他35所中小学幼儿园为“广州市首批学校家庭教育工作示范校”。

 

成绩的取得，令人欢欣鼓舞，更勉励我们在学校家庭教育工作方面，再接再厉，勇攀高峰！

成绩的取得，离不开我校“先做人 后成才”“以生为本”等先进的教育理念的指引，离不开学校领导对家庭教育、家校社协同育人工作的高度重视，更离不开全体教职工积极营造的全员育人的良好环境，特别是全体教师在指导家庭教育、开展家校共育、为孩子终身发展等方面做作出的卓越贡献。

近年来，我校在家庭教育领域深耕发力。广州市家校共育实践基地、广州市首批家庭教育名师工作室、广州市家校社协同育人试点单位、广州市首批学校家庭教育工作示范校等荣誉，纷纷落户我校。

着力于家庭教育的研究，以此带动教师、学校、家庭携手共育，进而形成尊重儿童成长的科学规律、尊重儿童人格尊严、尊重儿童发展的差异性，让站在成长中心的儿童，能更好、更健康地成长，是我们不变的初心。

为了做好家校共育工作，我校将指导家庭、家庭教育工作写进学校章程、写进学校五年规划；并在每年、每学期、每个学部的工作计划中，都突出强调指导家庭教育的重要意义。同时，在学校成立家校社协同育人领导小组，科学规划家庭教育指导工作的开展。同时落实全面的家庭教育指导的师资队伍建设、财务、场室等相关的保障。

在学校高度重视、全面保障的背景下，广实外校的家校合作不断向前发展。家校沟通方式灵活多样，从校级、年级到班级的家长会，立体呈现学校办学水平，增进彼此了解。小组式（男女小组、宿舍小组、兴趣小组、街道小组等等）多式多样的小组家长会，聚焦问题解决，增进家校社协同育人的效能。家访工作常态化开展，让每个孩子、每个家庭都能得到个性化的家校共育指导。

家委会、家长学校的工作常态化开展，家长参与学校工作更积极踊跃，更民主开放。在学校活动育人办学特色背景下的家校共育活动也是丰富多彩，“美好中国节 家风代代传”、“寻访春迹无作业日活动”“寒假好家风系列活动”、“家庭周末生活指导的60计划”等系列活动，引领家庭、社区积极参与到家校社协同育人工作中来，给家长、孩子提供沉浸式的体验，从而树立正确的家庭观、儿童观、教育观。

通过多年的不懈努力，我校也逐步形成积极、完善的家庭、家校工作研究氛围和专业团队。通过课题带动实际研究，通过问题解决总结归纳，形成经验。通过特约教研员、骨干教师培养，引领师资队伍的前进方向。课程建设方面也形成了符合寄宿制学校办学实际的家校协同育人课程体系，同时进一步发挥寄宿制学校生活教师队伍建设的独特效能，为家庭生活指导、家庭劳动教育指导赋能。

被评为“广州市首批学校家庭教育工作示范校”，是对我校多年开展家庭教育指导、家校共育工作的肯定和鼓励，在今后的工作中，我们将再接再厉，开拓创新，积极将我们的家庭教育研究、经验等，辐射到周边社区、集团学校、工作室成员、学员学校，帮助更多的家庭和学校，共同进步。

初审：叶和丽

复审：熊士军

终审：魏传文