盼望着，盼望着，一年一度的读书节在翘首以待中如期开展。硬笔书法展是系列活动之一，每个学生都热情高涨，积极投入练字的热潮中，经过层层选拔，一张张优秀作品脱颖而出。每张作品书写规范、工整、美观。每幅作品彰显扎实的书写功底。
 

   学生写字是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础，低段学生处于身心发展的可塑期，我们低语组特别重视培养学生良好的书写习惯。

郭沫若先生曾经说过“培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。”在平时的语文教学中，书中“我会写”，学写是法宝。每一课课后有要求“会写”的字，这是我们在课堂上非常重视的教学资源，让学生仔细琢磨生字的结构书写规律，“一看、二写、三对照”，是学生书写的范本。另外充分利用与教材相配套的“写字本”，每课采用评比“五星级”的形式，凡书写正确、端正、整洁的都可以评为“五星级”，每个月积累下来，看谁得的五星级数量多，多的将被评为本月的“小小书法家”，颁发奖状。
 

于永正说过：“小学生的兴趣，多数是在老师的鼓励下产生的，是不断得到高分的情况下产生的，是在不断取得成功的情况下强化的。”在学生拥有一定的写字成效后，可以借助多种多样的展示平台让学生收获成长的喜悦。比如把优秀作品发到班级群，让所有的家长欣赏；也可把优秀作品发到朋友圈，让孩子引以为傲；又或者把优秀作品展示在展板上······这样大大刺激了学生练字的兴趣，提高了积极性。经过几年的指导和训练，学生的书写能力已逐步提高，在多次的书法比赛中，很多学生的书法作品让人眼前一亮，多人次获奖，为低语组增光添彩。
 

人们常说：“字如其人。”一手好字，能给人一种眼前一亮、赏心悦目的感受；一手好字，能透出一个人内在的涵养、气韵。一手好字成就于良好的写字习惯，低年级正是习字的最佳时机，“一字一世界，一笔一乾坤”，我们低语组将常抓不懈，让每一个学生都能潜心练字，陶冶情操，培养审美能力。