在实践中学习，用学习的知识指导实践甚至开拓创新，达到知行合一，一直是教育的目标。

为此我校地理生物老师设计了独特的暑假作业，既切实减轻了学生的作业负担，也提高了学生对学习的兴趣。

小到细胞，大到世界

同学们各呈其才，充分发挥自己的动手能力和想象力，制作的模型既有微观的细胞也有宏观的整个世界。同学们也充分利用身边的材料，比如废纸板、牙签、塑料盒等，既实现了废物利用也可以很好的实现和保存模型。

纸上乾坤，激扬文字

有的同学则选择做手抄报，他们要么搭配精美的绘图，要么展示科学的调查报告，要么普及科学常识。在纸上舒展自己的求知天地，文字间有他们对学习的热情和执着。

 

开拓创新，探微求真

有的同学并不满足老师布置的作业，对自己感兴趣的内容敢于努力和实践，探微求真，颇具创新精神，真是让人感叹“后生可畏”，中国的未来有了他们就有了坚实的基础。

      初审：王欣

复审：王攀峰

终审：刘军勋