为进一步把握“三新”背景下高考命题的趋向，增强2023届高三年级政治学科二轮复习备考的实效性，2月22日上午，我校高中政治科组在四楼会议室召开高三二轮复习备考研讨会。此次会议由科组长陈建湘老师主持，组内老师全员参与，潜心研究教材，聚焦学科核心素养，树立明确的目标意识和强烈的责任意识，团结合作，扎实推进，为后期复习备考提质增效。

 

首先，张舒老师结合两次外出培训学习的内容，谈到由于今年是广东省真正意义上的第一届新教材、新高考，没有样题、没有考纲，复习备考难度较大。鉴于此情形，我们唯有认真研读《中国高考报告（2023）》，聚焦立德树人的根本任务，以“一核四层四翼”高考评价体系为指引，以课程标准和学业质量标准为依据，以新结构教学评框架为引领，努力实现高考能力素养提升。具体说来，一是对照课程标准，以学科大概念为依托，实现模块知识融合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成结构化的知识脉络。二是强化基础知识，精选真实情景素材，引导教学突出广东特色，关注国家发展和社会进步。三是用好典型例题，重视学生生活实际，多关注学生状态，突出五育并举。四是重视综合训练和专题训练，以测促教，保持教学评一致，积极总结反思。

接下来，组内老师各抒己见，积极为高三后期复习备考助力。孙武老师就经济模块新旧教材知识点进行对比，针对高三复习课的特点，结合学情考情分析，建议突出重难点，落实教材中的“变”与“不变”；刘遵波老师就文化模块的内容强调要打破之前四本书教学的固定模式，对照学分落实教学任务，选取新情景精准落实重要考点；马忠老师就哲学模块进行分析，强调要引导学生注重基础，重视新知识点的考查，通过创设情境赋予枯燥哲学原理生命力，多研究哲学与时政热点的备考方向，从而最大程度地帮助学生进行有效的知识建构；陈建湘老师就政治模块复习强调突出政治参与的几个重要主体，关注时政热点与重要考点的衔接，强调要在与学生互动中发散思维，提升其学科知识迁移运用能力，培养学科素养。

 

研讨结束后，科组长陈建湘老师作总结发言并介绍本学期科组工作重点。他指出，第一，科组老师要加强业务学习，深度研究新课标新教材和高考评价体系，努力探索适应新高考模式的拓展课、复习课以及复习策略，做一名研究性教师。第二，科组内部要重视常态化的教学研讨，加强集体备课，形成课堂模式，发挥各自特色，抓好教学常规，全面提升课堂效率和教研水平。最后，科组老师要齐心协力重点抓好高三毕业班的教学工作，尤其是抓好命题趋势研讨和新教材考点分析。高三关系到学校的出口质量和声誉，全体老师要树立一盘棋思想，劲往一处使，共同探讨、共同分析，为高三教学献计献策，全策全力做好高三的复习备考，本学期计划2-3次进行专题研讨以及经验积累。会议最后，吕晓波副校长从课堂教学、常规落实、新高考新教材的教学以及党的二十大精神学习等方面对此次教研活动给予指导性建议。

通过此次会议，为接下来如何开展二轮复习备考提供了思路，指明了方向。相信在接下来的教学过程中组内老师将充分依托本次研讨会的成果，合理优化二轮复习，切实推动高三政治复习工作有效开展，进一步提升学科教学质量，为高考助力！

初审：陈建湘

复审：万国彬

终审：吕晓波