新年万象新，奋进正当时！2月15日上午，为明确新学期教学工作重点，加强教学管理和提高教学质量，我校初中英语组在远程课室召开了本学期首次教研组会议。全体初中英语老师参加了会议。

 

教研组长王佳琼老师首先发言。王老师全面回顾了过去一个学期英语组教学工作取得的成绩，针对课堂教学、教研教改和教师专业发展等方面的新形势新要求提出了指导建议，并结合我校学情对初中英语组新学期教务工作作了明确安排。在课堂教学方面，王老师指出，要在继续做好常规教学管理工作的同时，注重统筹规划，有效推动“教-学-评”一体化；要力求精益求精，注意精准分析学情，更新辅助资料，重新整合教材。在教研教改方面，她提出要继续传承教研组以往良好工作作风，培养不断思考和创新的意识，多关注ChatGPT等，持续提升教学理念，深入实践课改要求，使新技术新理念更好助力课堂创新。在教师专业发展方面，她强调要学习各级教研活动精神，主动参加各项教研活动、各平台研修活动以及观课评课等，积极参加各项教学比赛。并督促大家继续做好师徒结对工作，以老带新助力新老师迅速成长，凝心聚力，共同进步。此外，围绕每学年的特色活动——外语节的话题，王老师给出了总的策划方向，并希望大家集思广益，开展一系列特色活动，使每一项英语活动都比以往更加用心和别出心裁！以此激发学生学习英语的积极性，让学生感受学校的特色教学模式和浓厚的学习氛围。

 

会议中，王老师还系统介绍了“单元整体教学理念”的来源——英语新课标，向大家推荐了相关书籍。她指出应加强单元教学的整体性推动，实施单元整体教学，推动学生的核心素养在义务教育全程中持续发展。

按照会议安排，陈文亮老师以2023年参加白云区青年教师英语教学能力大赛的作品为例，作了单元整体教学设计的经验分享。陈老师围绕新课标的三个维度展开，将一个单元分解为多个模块，并进行详细的分析。她认为有关比赛设计的练习有别于以往的scanning，重点是要落在提高学生的语言概括能力上。她建议公开课要有板书，如在整合材料的过程参考其他教师的课例应备注参考出处。她还分享了一个教材改版的小案例。网课期间，她和学生发现了课本插图有误，便以邮件形式反映给出版社，这学期便得到了对方答复。这也提醒我们要多注意细节，如发现教材有关知识点存在过于简单等问题，可积极向教材出版社反馈。陈老师的经验交流给了大家很多启发，普遍反映受益颇多。

王老师在小结时勉励大家：新学年、新气象，要继续团结奋进，进一步创造优质英语教学，维护我校的优质品牌和良好形象。并送上新年礼物，祝愿每一位老师都心中有光、快乐同行!

会后，三个年级备课组分别召开会议，对接下来的教学安排作了深入讨论，开展了针对单元整理教学的集体备课，还结合如何在新学期的教学与管理方面办出新特色、新突破等作了研讨交流。

本次会议为新学期的教学工作明确了方向，推动了各项教研活动的有序开展。初中英语组全体教师将不忘初心，以更加坚定的步伐，聚力开新局，携手向未来！