新学期，新征程。金秋十月，初二年级英语备课组用心筹备的2022-2023学年第一学期初中部“高效、乐学”生本精品课例展示活动之——初中部新老师与指导老师“双师同堂”研讨展示课程圆满结束。本次研讨展示课程由新老师李焘为主讲老师，林晓敏老师为指导老师。在八年级英语备课组组长陈文亮的带领下，开展了一场有氛围、有碰撞、有成果的教研展示活动。本次活动有效提高了新老师的教学水平，同时也提升了英语学科的教学质量。

10月12日，八年级备课组全体老师参与了李焘老师“双师同堂”研讨展示课程分享讨论会议。备课组的每一位老师都认真观看李焘老师所分享的教学课件，积极参与发表自己的听后感和教学设想，纷纷展开讨论交流。老师们被李老师课件中所展示的“高科技”所震撼，纷纷表示想要向李老师学习如何制作，并表示要把这样生动的课堂活动引入到自己的课堂中。英语教研组长王佳琼老师也到场进行了指导。科组老师们各抒己见，畅所欲言，毫无保留地分享各自对他这节课设计的意见，帮助李老师寻找适合学生的学法和教法。最后，通过教师们交流教学经验、传承教学智慧的这一过程，帮助李老师的教学课件和课堂流程进行了完善和提升。

研讨展示课程分享讨论会议结束后，李焘老师就马不停蹄地开始根据各位老师的建议对教学流程和课件进行了修改和调整，并于隔天，即10月13日，在初二（1）班进行了一场“试验课程”。本次的试验课程，八年级英语备课组的各位老师也到场聆听，一起观看初次讨论会议之后的试验成果。同学们对“教育交流”这个主题充满了兴趣，课堂氛围活跃，设计的活动也圆满地完成了，基本达到预计的课堂效果。

试验课程结束之后，备课组的老师又针对课堂上的一些情况进行了再次的讨论。为了优化课堂，各位教师融合自己的教学经验，结合课堂实际情况，充分发挥集体智慧，提出了有针对性地见解。

10月19日，双师课堂正式开展。本次课堂由李焘老师主讲，林晓敏老师协助，2班和3班同学共同参与。在课堂的开始，李老师以一段关于留学生的视频引入，激发了学生对课堂的兴趣。随后，李老师引导学生通过标题、导语、图片等内容来引导学生进行阅读。

 

在精读环节，李老师充分利用希沃白板，设计了生动有趣的游戏，充分激发调动了学生的积极性，把整个课堂推向一个高潮，课堂氛围格外热烈，同时学生们也能在这一部分对课文内容有充分的掌握。

 

在读后环节，由林晓敏老师给学生进行了有关中国传统文化的拓展，向学生传授了剪纸、书法等传统文化，体现新课标的核心素养。

 

最后，在老师的带领下，学生们畅想他们在留学生活中想要做的事情，并且进行了展示。学生们天马行空，想法丰富多彩，为课堂增添了不一样的颜色。

在课后，王攀峰主任、王佳琼老师、陈文亮老师、林晓敏老师和李焘老师一起展开了评课会。

 

首先由李焘老师进行了发言，客观地点评了自己的课程。李老师还表达了自己进入外校一个月的感受，表示外校非常具有自己的特色，文化底蕴深厚，科组的氛围也非常好。

 

接着林老师对这一节双师课堂进行发言，对整节课表示了充分的肯定，强调了新老教师达到了充分的沟通和交流，赞扬了课堂上游戏形式非常的新颖。

 

八年级备课组长陈文亮老师对于课堂表示了高度的肯定，不仅从技术层面上对课堂进行了点评，还赞扬了李老师的教学功底深厚和工作态度认真。

 

然后初中英语教研组长王佳琼老师也进行了发言，既肯定了课堂中新技术的使用，还对其中中国文化的渗透大为赞叹，认为这节课做到了知识的迁移和创新。

 

初二年级于水主任则就课堂管理方面做出发言。她表示双师课堂班级人数较多，管理难度较大，但是两位老师还是做到了对于课堂有一个全局的掌控，非常难能可贵。

 

最后，王攀峰主任对这次进行了一个总结发言。王主任认为，在课堂准备过程中，老教师充分向新教师传授外校的教学理念。这个过程是传承，也是融合。在两位老师的通力合作下，为李老师的成功亮相增分不少。他认为该次课堂是新老教师教学理念的传承和融合。本次课堂准备非常充分，PPT精美、老师气场强大、节奏把控到位。

至此，本次双师课堂圆满完成，英语科组的老师们有学习，有反思，对于阅读教学又有了新的认识。教学研讨永远在路上，如何让英语课堂充满生机活力，老师们又有了新的感悟。