夏日炎炎，碧波漾漾。8月23日、24日，广外教育集团新一年的新教师培训会议在线上拉开了帷幕，我校近一年入职的20余名新教师参加了广外教育集团统一培训。

在培训之前，学校已提前做好了技术调试，做足了充分的准备。校办杨少华副主任对教师岗前培训工作进行了部署，他要求此次培训的新教师必须严肃对待，完成每天的考勤工作。

培训会议第一天，广外教育集团副总经理余海波主持了开班仪式。

 

广外档案馆馆长陈红霞做了《来时的路——广外的历史和文化》的主题讲座。陈馆长详细讲述了广东外语外贸大学的沿革及变化历史，并分享了几代广外人的故事，这些人包括不忘初心的饶彰风、学者梁宗岱、师者李筱菊、南粤楷模黄建华，杰出校友龚国祥、隋翚、钟南山等人。陈馆长讲述老一辈广外人的故事，勉励新教师向老一辈广外人看齐，秉承高尚的情怀。

广外教育集团总经理孙远雷做了《新时代广外基础教育的理念与实践》的主题讲座。孙总首先回顾了广外基础教育事业发展的历程。其次介绍了广外集团理念、教学特色等。最后谈到了教师的发展与成长。他引用伯顿的教师发展阶段论，阐述了教师发展的方法、教师专业发展规划。他鼓励在座的新教师要从师德关——教材关——课程关——学生关——方法关——特色关一级级台阶开始攀登，追求卓越，最终成为专家型教师。

广州市南沙区实验外语学校校长陈莲做了《新教师自我赋能的路径探索与解读》的主题讲座。陈校长从不同行业所理解的赋能谈起，她认为自我赋能就是“燃烧自己内心的小火苗”，是个体的自我驱动、自我激励、自我升华！她结合自己的工作经历娓娓道来，阐述了自我赋能金字塔及自我赋能的N种方式。她提醒新入职教师要在自我赋能的历程中永葆青年态，不仅是眼里有光，心有创意，敢于突破藩篱，更是有韧性，直抵突破高原期或挫折后迎来N次成长的韧劲！陈校长用自己成长的经历，为新入职教师的职业规划做了精彩而又全面的指导，为新教师职业发展指明了前进的方向。

广东第二师范学院教务处处长吴开华教授做了《教师如何依法惩戒学生——基于<中小学教育惩戒规则>的分析》的专题讲座。吴教授结合鲜活的教育惩戒案例阐述了教育惩戒面临的法律风险，阐述了学校自主管理与校规的法律效力，阐述了教育惩戒应遵循的法律原则与要求。最后，吴教授介绍了防范风险的依据和具体措施。吴教授的讲座帮助新教师点亮了依法执教的明灯。

第一天的培训着眼于过去，回顾来时的路，为新教师讲述了广外教育集团、广外人的发展历程。而第二天的培训着眼于当下和未来，帮助新教师解决当下及未来将面临的教育上的困惑及难题。

培训会议第二天，华南师范大学博士廖文做了《赋能与释能融通——未来学习视角下课堂改革理念与实践》的专题讲座。廖博士和大家分享了一些比较前卫的话题，如“是什么活动让孩子都成为‘夜猫子’？”“‘穷人的孩子早当家’适合现代社会吗？”“教育的本质是为了人的幸福，你幸福吗？”“课堂是‘一亩三分地’还是‘实在的人生’？”他运用大量详实的资料和自己的研究成果做了生动的阐释，语言幽默风趣，激发了新教师深入探究的兴趣。廖博士的讲座开阔了新教师的眼界，激活了新教师的创新思维能力。

广东外语外贸大学教授魏海苓做了《教室里的正面管教》的专题讲座。魏教授和新教师一起探讨了当下教育教学中的一些具体而又实在的话题，如“为什么学生越来越难管理？”“课堂控制权在谁手里？”“学校的目的仅仅是学习功课吗？”探讨了惩罚的后果、鼓励语言的效果及运用、正面管教的基本理念，探讨了学生、教师、人生体验之间的纵向、横向关系等。魏教授的讲座为新教师正确处理课堂上的师生关系指明了方向。

两天的培训，新教师们聆听了各位教育专家异彩纷呈的讲座，经历了思想的洗礼，提升了智慧。通过此次培训，新教师们深入了解了广外的历史和文化，了解了广外的办学特色，为新教师们尽快转变角色、更快地融入学校文化体系、尽快胜任教育教学工作打下了坚实的基础。同时，讲座中的许多具有指导性、操作性、实效性的措施，帮助新教师解决了教育教学中的困惑。相信在接下来的教学工作中，教师们将在广外大家庭中迅速地成长起来，从新开始，从心出发，赋能前行，最终实现完美蜕变!

部分新教师感言

 

在为期两天的新教师培训中，学校各领导、各部门都助力为新教师打通跨入岗位的“最后一公里”。

在培训中，我了解了广外的历史与文化，理解了广外教育集团的办学理念，通过教育专家的分享，学到了与学生相处之道、课堂中切实有效的管理方法。

通过此次培训，我明确了自身需要努力的方向，我将以广外教师的高标准来要求自己，做到“业务立身、团队合作、积极主动”，形成文化自觉，进而去感染、带动学生。作为一名新教师，要学习的东西还有很多，但我有信心通过自己的努力来提高专业知识和教学水平，在实践中反思、总结、成长，成为一名优秀的广外人。——高中部 张丽然

从陈红霞馆长《来世的路》到孙远雷总经理的《新时代广外基础教育的理念与发展》 ，从陈莲校长《教师自我赋能的路径探索与解读》到吴开华教授关于《中小学教育惩戒》的解读，从廖文博士关于未来学习视角下课堂改革理念与实践的分析到魏海苓教授的《教室里的正面管教》 ，两天的入职培训干货满满。回望历史，肩负使命，应对未来机遇和挑战。教育的本质是为了人的幸福，教师的教育生涯也是一场修行。我们要有教育的情怀，自我驱动，建立自己的原则，形成自己的价值观。做一个关注专业发展、拥有温暖和爱、和善坚定、重创新重发展会反思的优秀外校人！——高中部 周俐

两天的新老师入职培训转瞬即逝，我在培训中受益匪浅。校史馆陈馆长的介绍，让我对广外这所大学有了更深的了解，了解了它的成长，它的文化底蕴以及优秀老师和校友们对学校、对社会做出的贡献。集团的孙总也对广外教育集团进行了深入的讲解，让我更加明确了集团的教育宗旨，也让我对未来的教学工作有了更加清晰的方向。吴教授、魏教授关于合理惩戒、正面管教的演讲也是作为新初一班主任的我重点学习的内容。

给我印象最深刻的还是陈莲校长关于自我赋能的演讲。陈校长以自身为例，给我们介绍了她的成长过程。通过不断的学习，不断的探索，陈校长从一名普通的语文老师成长为了如今的知名校长。她总是积极的学习，主动承担各项工作，不断提升自我价值，这也是作为新老师的我特别需要学习的品质。——初中部 田静

8月23日，上午9:10-10:00，陈红霞馆长的报告《来时的路—广外的历史和文化》让我们了解了广外的辉煌历史。让我们时刻牢记：不忘本来，吸收外来，面向未来！赓续红色血脉，培养时代新人。上午10:10-11:00孙远雷总经理的报告《新时代广外基础教育的理念与实践》让我们了解了广外教育集团的发展历程。11:10-12:00 南沙区实验外语学校校长陈莲的报告《新教师自我赋能的路径探索与解读》让我们受益匪浅。陈校长几乎干过学校的每个岗位，她有担当、有冲劲、有追求。她教会我们如何自我赋能和对外赋能。  

在以后的工作中，我要学会自我赋能，永葆工作激情，通过专业学习、融入高阶性思考、创造性的完成本职工作。争取成为一名卓越教师。深入学习最前沿的教育理论，要给每个孩子更多实现“小梦想”的“成功”机会。善用表扬和鼓励，把握学生每个年龄段的特点，让孩子在学校里遭遇失败时永远不会被羞辱，而是让学生从自己的错误中学习、感觉到自己被赋予了力量。认真学习相关法律，依法惩戒学生。让家长和学生参与班规的制定，建立尊重学生权利的制度，规范学生在校行为，依法治班。——高中部 刘遵波

感谢广外大家庭提供的这次培训，2天充实的培训时间转瞬即逝，各位老师们的分享让我受益良多。

陈馆长分享的广外文化历史让我对广外大家庭深厚的人文底蕴和济济人才有了清晰的了解。吾辈自当以前辈为榜样，奋发图强。

孙总的分享让我对广外集团基础教育的理念有了更深刻的认识，广外先进的办学理念，国际化的视野，坚持全人教育，以培养走向世界的现代人为使命。身为广外大家庭的一员，我深感自豪。

陈校以自身成长赋能的鲜活例子，对我为人为师以及长远的职业规划都有深刻启发，师者要不断成长，要树立自我价值观。

吴教授关于教育法律法规的分享，以鲜活的例子进行深入浅出的讲解，依法执教是基本要求。惩戒要帮助学生明白自己存在的问题，要以促进学生发展为依据。

廖博士分享的众多先进教育理念和研究成果，拓宽了我的视野，影响了我的认知。对于教育现象，我们要多看多想，博学约取，促进教育升级，做更好的未来教育。

魏教授分享的正面管教理念，理论联系实际，学生在改变，我们教师要不断学习适应学生的变化。对于错误蕴含希望，表扬和鼓励，命令和启发，深深触动我，也让我反思对学生的鼓励性语言。了解学生发展的阶段，解决学生的发展矛盾，促进学生健康发展。

我要深深扎根广外大家庭学习的土壤，不断自我赋能，对外赋能。——初中部 李莹莹

通过本次培训，使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解。各位领导的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。领导们和优秀教师的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的佼佼者。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

这次的新教师培训体现了学校领导对我们新教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然新教师的培训现在已经结束，但它对我们的影响仍在延续。——初中部 吕佩儿

感谢学校给我们提供了这次培训的机会。在这两天的学习中，我仿佛回到了学生时代，每天如饥似渴地汲取着知识。

第一场讲座我们一起回首了广外的历史，重温了广外的过去，学习了对广外影响最深远的前辈们的故事。其中南粤楷模黄建华校长的事迹让我很受感动，他淡泊名利，专注学术的精神很值得我们学习。重温过去，我们才能更好的展望未来。

孙总向我们分享了广外的教育理念与实践，我们应该秉承广外的教育理念和办学宗旨，“轻负荷高质量”，注重发展学生核心素养，将学生培养成为“走向世界的现代人”。

陈校长为向我们娓娓道来她的个人成长发展经历，让我们发现了原来成功都是有迹可循的。她向我们介绍了教师要如何不断的自我成长，如何去发掘更多的资源和更广阔的平台，在成长瓶颈期要怎么通过改变思维的方式来突破自我。我很受启发，也让我对于自己未来的职业规划有了更深层次的思考。

廖博士的分享让我们重新思考教育的意义，方式，理念，给我带来了很大的冲击。如何能让学生既幸福又成才？如何在保留东方教育传统的基础上融合西方的教育理念？我还需要在实践中继续摸索学习。

这次培训开阔了我的眼界，更新了我的教育理念。我会带着这次培训所学习的知识，在实践中不断地反思，学习，总结，争取早日成为一名合格的人民教师。——初中部 孙瑾如

在这2天的培训里，学校请到了名师大咖来给我们这批新入职外校的老师做了很精彩且极具启发性的讲座。既有广外大学校史馆馆长老师的历史普及，也有广外教育集团孙总的集团理念与实践分享，还有广外南沙学校陈莲校长以身为例，详细讲述了自我赋能对教师自身发展的重要性。

在众多名师大咖的讲座中，给我启发最深刻的要数廖文博士以轻快朴实的语言为我们讲述了未来学习视角的课堂教学改革理念和实践。廖博士从影响教育生态圈的四大核心变量入手，娓娓道来。其中，让我触动最深的就是对待不断变化的学情，我们老师应该改变旧有观念，明确现在信息爆炸时代的学生需要关注“自尊”，决定一个人成功与否的评价标准已不能简单地套用以前的标准，帮助学生提高自我效能感，帮助学生改善习得性无助，突破自我设限等方式，循序渐进地引导学生成为一个健全的“人”，这是我们新时代教师需要思考的问题。学校的目的并不仅仅是学习功课的场所，老师的作用也并不仅仅是传道受业解惑，我们是否也需要思考该怎么教学相长，互相促进呢？在帮助学生寻求归属感与价值感的同时，我们自己难道不更需要从教育事业中寻求归属感与价值感吗？

希望能从此扬帆起航，在广外外校这座基础教育大航母上开始新的征程!——初中部 李焘

为期两天的新教师培训，我感受到了广外集团安排活动的成熟，从线上签到到小测再到满意度调查，线上二维码的便利化，满意度的量化和内容的专业化，切身为新老师提供了很好的培训。而作为新老师的一员，我了解了广外集团的来时路，从陈校的职业经历中探索了教师自我赋能的路径，学习了教师如何依法惩戒学生，获得了前沿知识——未来学习视角的教学改革理念和实践，还有教室里的正面教育。

在这两天中我对教师这个职业有了新的认识，师者，不仅是传道授业解惑，更要让学生在学校中感受到人与人之间有温度的体验。教师是以成就他人的方式成就自己。而且除了语料库中可以习得的教师言语，还有可以转化用于心理课中的“期望清单”、“鼓励卡片”等。培训课程既有价值观的输出又有实用活动的展示，我感到收获满满，希望自己以后能在广外外校中不断成长为新时代好老师！——国际部 周嘉越

为期两天的新教师培训，让我认识到广外的“前世今生”，更让我看到在广外教育集团广阔的发展天地。更加坚定我成为一名广外人的决心。

让我印象最深刻的是魏教授的对正面管教理念的讲述，让我们在了解孩子身心发展规律的基础上，鼓励和引导学生成为全面发展的人，这为我以后的教师发展道路指明了方向。也让我对教师行为有了更深的思考，对于学生的发展，我们应该尽量尝试多鼓励学生，让学生在正面的环境下成长，提高自身的内驱力。

培训后，我跟庆幸自己选择了加入广外大家庭，在这里有广阔的发展空间。今后，我将尽我所能，全心全意对待学生和工作，在广外这片沃土上慢慢成长，正如陈莲校长所说“用成就别人的方式来成就自己”。——初中部 许晓敏

在为期两天的新教师培训中，我不仅全方位了解了广外的历史文化和广外集团的教育理念，而且还通过陈校长、廖博士、吴教授、魏教授等名师的分享，深化了自身对于现代教育理念和教师专业成长路径的认识。只有教师是未来的教师，学生才能成为未来的人才。廖博士以详实的研究数据揭示了当前学校教育的改革方向——教育的本质是为了人的幸福，学校教育应该在把学生培养成面向未来的人才的同时让学生体会到学习的乐趣，让学生能够因学习而成为一个幸福的人。这需要我们要及时更新的自身的教育理念，同时也要转变相应的教育教学方法和手段。新教师培训已告一段落，但学习与反思不会止步！接下来我将在实践中不断提升自我，在广外外校这片沃土上发光发热！

感谢外校大家庭在忙碌的开学之际为我们筹备了一场别开生面的新教师培训。正如廖博士所言，在“双减”政策的背景下，教师角色面临着重要转变。“孩子一天当中面对最多的人不是父母，而是教师。”可见，在孩子求学成长路上教师的责任尤为重要。尤其是寄宿制学校的教师，角色上不仅要是学生的良师益友，更是某种程度上与学生朝夕相处数年青春时光的家人。因此，什么才是一名好教师？怎样才能做一名好教师？是每一个新入职的外校人在开学之际应当思考的问题。于此，不由感叹外校家庭之温暖，集团领导之贴心，为每一位新外校人准备了这份独特而实用的大礼。

陈馆长娓娓道来外校人的峥嵘岁月；孙校长谆谆教诲每一个外校人在困难的时候永不放弃；陈校长以成长赋能为主题教导我们学高为师，身正为范；魏教授用鲜活的生活实例循循善诱，启发我们如何点燃学生的学习热情。每一位嘉宾分享的内容都十分翔实而具体，简单而实用。一场培训下来，每一位新教师都有所体会，为接下来的新学期做好准备，期待在外校开启新一轮的华章。——国际部 王钰林

为期两天的培训，让作为新教师的我获益匪浅。8月23日上午广外档案馆陈馆长对于广外历史娓娓道来，讲述了属于广外人的来时路，激励了新广外人继续前行；孙远雷总经理为我们讲述了广外基础教育的理念与实践，其中最让人印象深刻的是，解释了为什么大学要办中小学教育，答案是为了履行大学社会服务的职能，让我对广外的办学理念和宗旨都有了更深刻的理解；陈莲校长对于个人成长经历的分享，更是对新老师产生了的指引和鼓舞，相信只要努力，未来一切皆有可能。8月23日下午吴开华教授从法律角度为老师们详解了如何依法惩戒学生，其中“权力，法无授权即禁止；权利，法不禁止即可为”引发了我的深思。8月24日上午廖文教授关于未来视角下课堂改革理念与实践的讲座，对我的启发频频，从社会学角度为我们剖析了价值判断的三个维度。8月24日下午魏海苓教授为我们介绍了“正面管教”，其中很多类比形象生动，如“表扬是糖果，偶尔吃吃就行了；鼓励是主食，每天都需要”，让我进一步思考对学生提出鼓励和表扬的频率和方式。

在以后的工作中，我会坚持自我赋能，秉持全人教育理念，向着“以生命为本、以生活为源、以生长为轴、以生趣为翼”的方向前行。——高中部 周燕

很荣幸能加入广外这个大家庭！过去两天的培训令人印象深刻，也让我更深入了解老师教书育人的职责。

作为一名广外人，“明德尚行，学贯中西”的校训一直铭记在心，也一直落实于行动。陈馆长，孙老师的分享让我了解广外的历史文化，先进的教学理念，国际视野及其科学的教育方法。吴老师讲授的惩戒规则引发我对良好师生关系形成及有效行使教师权利的思考。廖博士的精彩演讲从更高的层面剖析了教育的本质—为了人的幸福，其提到的“粤派课堂”也启发我作为一名老师去多观察，多倾听，营造快乐学习的氛围。魏老师讲授的正面管教从实际出发，从身边的实际出发，阶段性解读人的成长。道德与法律，人性与教育，作为一名新老师，我收益匪浅。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望在广外这个广阔的舞台上，发挥所长，助学生追逐梦想，也希望能和学生们，和这个大家庭里的所有人一起共同努力，共同成长。——国际部 黄哲

在这次培训中，广外教育集团为我们精心准备了很多优秀的讲座。两天的时间虽短，但我感到忙碌而充实，学习到很多先进的教学理念，受益匪浅。

培训第一天：陈红霞馆长和孙远雷经理把广外的历史和广外教育集团基础教育的理念与实践向我们娓娓道来，让我认识广外、了解广外、爱上广外；陈莲校长更是毫无保留地分享她的成长经验，让我对于如何实现自我赋能有了更清晰的思路；而吴开华教授关于《中小学教育惩戒规则》的解读，也让我在不得不实施教育惩戒时我的做法会更加严谨、更加规范。培训第二天：廖文教授用幽默风趣的语言向我们侃侃而谈新课堂教学改革理念与实践，我深受启发，对新课堂的教育模式有了很多新的想法；而魏海苓教授关于教室里的正面管教，也让我深受触动，我更加了解学生处在不同的阶段下所存在的主要矛盾，学习到了如何通过积极教育让学生感受到我们教师的关爱。

新教师培训虽然暂告一段落，但是学习与思考却永远不会停止。一个人能走多远，要看他和谁一块同行。在广外教育集团相伴的道路上，我充满了信心和希望。在今后的教学工作中，我会更加努力，用所学、所悟去审视我的教学，把所学的教育理念应用于教学实践之中。让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。——小学部 凌茜

感谢学校提供这次宝贵的培训机会，虽然只有短短两天时间但是收获颇丰，很幸运能有多位优秀的导师做我们前进道路的引路人。给我留下深刻印象的讲座是廖文博士的“未来学习视角的课堂教学改革理念和实践”，分数只是一时之得，把双减这道大题答好，减下去的是负担，转变的是观念，而要努力提升的则是素质。让教育为兴趣为梦想赋能，这样也可以让孩子们的未来有更多的可能。此外，陈莲校长的“教师自我赋能的路径探索与解读”讲座使我明白即便面临最无常的现实，也依然要拥有重建自己、重建教育的身心力量与时空视野。

作为一名新老师，在以后的成长道路上，我也将努力把各位专家倾囊相授的精髓运用到工作中去，让学生体会到来自广外这个大家庭的温暖和爱，一起静待花开。——国际部 俞亚威