上周四，高中英语教研组如期召开了本学期第一次教研组会议。在刚过去的一个学期，高中英语组在各次统考中均取得了不俗的成绩。除了总结过去成绩，展望未来，这次的会议上“整合“和”特色”成为了教研关键词。

 

在高中英语组的日常教学工作中，培优是重要的一个组成部分。无论是竞赛辅导、尖子生培养到保送备考，无不需要英语老师从大量的语料、练习中精挑细选，准备各种阅读素材和针对性练习，提升学生英语的学科核心素养及各项英语语言能力。准备的过程工作量大且耗时。这次教研的其中一个目标，就是要讨论及制定高中各年级英语的培优内容及辅助教材，把高一到高三年级的培优成系统，做系列。老师们从不同年级的学生培优目标、辅助材料的筛选入手，提出了高一综合能力提升——高二词汇、写作强化训练——高三外刊阅读及写作专项训练的整体思路。并以21世纪中学生报、UNLOCK教材、4000 Essential English Word、大学四级专练等优秀国内外英语学习资料为教辅，通过节选，整合，做成可供日后各年级培优班使用的系统培优教材，从而加强三个年级培优知识的连贯性，同时有效减少日后老师们的工作量。

3月份对于高中英语组来说也将是忙碌的一个月。作为传统的特色活动，高中英语节，今年将提前到三月份进行。这次准备时间短，活动多，但经验丰富的老师们丝毫没有被时间的提前打乱阵脚，高一高二年级在会议上迅速制定了年级的活动方案，力求以多彩的展示和比赛活动在校园里再次掀起一次学英语的热潮。相信经过会后的精心准备和雕琢，这次的英语节将会并将更具特色，更加精彩。从上学期开始，校园英文电台正式开播，高中英文辩论队也初见雏形。这个学期，趁着英语节这股东风，校园文化其中一部分的英语特色将会更加凸显，同学们也将会更深入地体会到学习英语的乐趣。