为了提高学生理解文字的能力，帮助他们积累语言、规范语言，提高口头表达能力和记忆能力，12月8日到12月22日，小学部低语组三年级组进行了为期三周的阳光测评活动。此次测评内容分为讲读、积累、默写三项。

    讲读和积累都属于口头测评。测评时，学生从两个信封里分别抽出一张小纸条，上面有本学期要求会背诵的古诗，以及说话题目。抽到题目后，大部分学生们都能非常流利地背诵古诗，能围绕说话题目侃侃而谈，一个个脸上充满了自信。

    书面测评的项目是默写本学期要求会写的40个词语。由于平时学得比较扎实，学生对学过的词语基本上能做到会认、会写、会运用，所以，在测评时，学生们都能轻松应对。

    此次检测活动采用了书面和口头相结合的方式，对学生的基础知识、课外积累进行了多元化的评价，有效地促进了学生语文素养的全面发展。