新课改背景下，如何抓住时代机遇、凸显办学优势？如何明确中高考新方位，精准实施教学？12月9日，我校2021-2022年教学工作委员会第一次会议在校史展厅会议室召开。学校领导、部分中基层管理干部出席会议。会议由副校长吕晓波主持。此次会议主题是新课改背景下“有效教学、学科衔接”的有效研讨。

 

围绕会议主题，小学、初中、高中教学处主任，小学STEM教育谭可锋老师，初中英语教研组长王佳琼，高中地理教研组长杨爱军先后发言，他们结合本学部实际工作情况，汇报了学部经验及做法，同时还以问题为导向，针对学科衔接、有效教学的突出短板，提出工作中的难点与困惑。

小学部教学处主任刘文娟围绕“深化教学改革，激发师生成长内驱力力”主题发言，汇报了小学部在教材研究、课堂打磨、学生思维培养、综合评价、教师成长等方面的做法。

初中部教学处主任王攀峰围绕“生本乐学智慧高效课堂模式构建策略及典型案例”、双师同堂合班教学主题发言，汇报了初中部“一体五步、高效乐学”的生本课堂教学范式。

高中部教学处主任万国彬围绕“新课改背景下初高学段教学的有效衔接”主题发言，以中考考改革为切入点，从中高考能力衔接、制度衔接等角度提出策略。

小学STEM教育谭可锋老师围绕“STEM教育激发成长内驱力，‘以人为本，link&leap’”主题发言，介绍了STEM理念在外校的落地、发展现状、主要成果及经典案例。

初中英语教研组长王佳琼围绕“彰显英语特色，打造品牌科组的团队管理举措”主题发言，展现了初中英语组团结协作、踏实肯干、勤奋好学、勇于创新的团队文化。

高中地理教研组长杨爱军围绕“新高考背景下初高中地理教学衔接问题及建议”主题发言，分析了初高中地理教学衔接欠缺的原因，并对地理教学给出相应建议。

听完汇报后，万清华校长对老师们的发言给予了肯定及回应。万清华表示，各学部、学科代表结合具体实际，做了精彩的交流分享。老师们的发言精当、有效、具体，既充分结合了新课改、“双减”的背景趋势，又体现了学校“轻负荷、高质量”的育人模式，展现了学校教育教学工作的变革成果，对我校今后教学工作的开展具有极强的指导意义。

万清华强调，今后，各学部一是要在教学方面继续深化课堂教学范式研究，二是加强对整个学段教学知识体系的研究，三是加强分层教学研究，四是加强习惯养成教育，五是引导学生内驱力发展，做好学生职业规划。

此次教学工作会议的召开，必将对健全我校教学工作机制，提高教学决策和管理水平，促进学校教学工作的科学化、规范化产生深远意义。