12月4日晚，我校2019-2020年德育工作委员会年度会议在校史展厅会议室召开。学校领导、部分中基层管理干部出席会议。会议由副校长熊士军主持。

 

书记黄巧萍在会议致辞中表示，教书育人，德育为本，德育是人之根本，德育工作关乎教育领域的方方面面。我校以落实立德树人根本任务，已经探索出“三生德育”（生本德育、生活德育、生命德育）的工作路径，未来我们要不忘教育初心、回归德育本源，相信通过会议的研讨交流，将进一步开拓我校德育工作的新局面。

会上，广外博士后研究员朱茂玲副教授首先就青少年心理危机干预这一话题向与会者做了分享。她认为，作为教育工作者，在学生出现心理不适时，教师应充当陪伴者和引导者的角色，要帮助学生在文明的范畴下，把生活中的负能量引导到合适的渠道上。朱茂玲还介绍了一些帮助学生解压的方式方法，她表示，对于出现负面情绪的学生，老师们要帮助他们从情绪、意象到身体形成连接，最重要的是教育者要与自己的青少年时代连接，帮助学生找到合适的位置，理解他们成长过程中的矛盾和动力，与学生们的情绪感受同频，最终让他们形成生命意义感。

在会议的研讨环节，小学傅丽丽老师就“家校合作共同体”这个话题做了发言。傅丽丽老师结合我校家校共育的基本情况，就家校合作的意义、家校沟通的策略，以及2020年家校工作的构想及推进作了整体介绍。她表示，我校将不断创新和完善家校共育模式，丰富的教育实践活动，使越来越多的家长和孩子受益。

教科室主任姚小平就“新父母学校”的工作开展做了汇报。姚小平介绍了“新父母学校”的开设目的、理念引导、建设逻辑，并提出家校合作的建议。“新父母学校”作为学校教育的延伸，其存在意义是传播家教知识，更新家教观念，推动家庭教育和学校教育有机结合，用知识成就爱，达到家校联手、共育英才的目的。

小学学生处主任肖晓敏、初中学生处主任杨世华、高中学生处主任罗兰、国际部学生处主任张志华分别就“如何建立良好的生生关系”、“突发性事件的应急处理”这两个话题，从各学部的现状、问题和对策研究方面做了交流发言。

交流完毕，校长万清华在总结发言中对老师们的辛勤付出表示感谢。在谈到“家校共育”这个话题时，他强调，家校共育是促进学生健康成长的重要组成部分，未来家校共育的工作重点：一是要根据各学部特点，做好前期工作总结，反思问题，收获经验；二是要科学制定规划，各学部之间互相平衡，总体推进；三是要在确保安全的前提下，提高家校共育的实效；四是要形成家校活动的特色品牌；五是要找出家校共育的难点疑点，探讨突破创新的办法。

对于学校安全工作，万清华提出，学生安全是学校发展的长远基石，他希望大家在遇到突发状况时，要坚持首遇责任制，本着“救人第一”的原则，积极施救，不计得失。今后学校将继续加强安全方面的制度建设，完善安全应急预案，创建平安校园。

此次德育工作会议的召开，将对我校提高德育工作的实效性，形成良好的德育氛围起到积极影响。