学生的文明礼仪是学校的一面镜子。随着学校知名度的提升，来我校参观访问的客人越来越多，学生的礼仪风貌也愈发重要。这要求我们的学生要有外校主人翁的态度。4月3日下午，四年级就组织了这样一次“照镜子”活动。这天下午，全体学生出动，各执一张调查问卷，对我校中、小学生进行了一次大范围的调查。 问卷题目的范围涉及到了礼仪的方方面面，尤其关注了一些学习、生活中的小节。从结果来看，我校学生文明礼仪的“文明度”并不见高，有待努力。 试看以下节录的几道题目答卷：1、 在校园内见到陌生的客人，你怎么做？A 主动问好(62.5%) B 看见别的同学打招呼，你才跟着打招呼(23%)C 视而不见(14.5%)2、 上课班长喊起立的时候，你是否注视着老师，站得端正，表现尊重和感谢呢？A 是的 (84.3%) B 没有想到(15.7%)3、 实话实说：地上有个空的“健力宝”纸盒子，你从旁边经过时的表现—— A 好象没看见，不予理睬(23%) B 拾起来，扔进旁边的垃圾桶里(64.5%) C 一脚踩上去，听那清脆的“啪”的一声(12.5%)4、 你认为吃饭时大声讲话是一种不文明行为吗? A是 (65.7%) B不是 (11.4%) C无所谓(22.9%) 讲文明的行为自然占了绝大多数，但我们不能看这个“相对数据”，而要看“绝对数据”。比如第四题，认为“大声讲话是一种不文明行为”的人数占65.7%，也就是说，有34.3%的同学是不以为然的，以一个班40人计，它的“绝对数据”就是13个之多。这已经是一个很庞大的数据了。崇尚个性自由是无可非议的，但其前提在于不可以损害他人的自由，于是有了各种行为规范存在的必要。这一点很值得我们玩味。