活动目的：
    1、通过本次活动，初步了解加拿大的经济、历史、文化、名胜等，拓展学生的视野。通过学生相互交流，图片欣赏，了解丰富多彩的加拿大文化。
    2、在培养学生审美能力的同时，引导学生在生活中发现美，激发学生生活的热情。
    3、引导学生由此而感受中国传统文化和风俗人情的魅力，培养学生的民族归属感。

    活动形式：老师讲解、小组讨论、学生感受、主体发言。

    活动准备：
    1、寻求家长配合，要求学生预先利用周末与家长一起讨论学习加拿大的相关知识，获得对加拿大的感性认识。
    2、查找加拿大的相关资料和图片。

    活动过程：
    一、谈话引入：
    师：同学们，我们学校的“世界文化巡礼”活动开展已经有好几年了，在活动中，我们了解了英国、美国、法国、德国、印度等十个国家，开阔了视野，收获了许多知识，今天我们又将走近第十一站——加拿大。
    师：说起加拿大，你们通过查找资料，询问父母，都有哪些了解呢？请同学们交流一下。（生互相交流自己知道的有关加拿大的情况，师完善整理资料。）

    二、加拿大概况
    1、国旗：
    我国的国旗是什么样的？你能说说加拿大国旗的样子吗（出示加拿大国旗图案）？
    【国旗】呈横长方形，长与宽之比为２∶１。旗面中间为白色正方形，内有一片１１个角的红色枫树叶；两侧为两个相等的红色竖长方形。白色正方形代表加拿大辽阔的国土，加拿大很大面积的国土全年积雪期在１００天以上，故用白色表示；两个红色竖长方形分别代表太平洋和大西洋，因加拿大西濒太平洋、东临大西洋；红枫叶代表全体加拿大人民，加拿大素有“枫叶之国”的美誉，枫树是该国的国树，枫叶是加拿大民族的象征。
    2、国徽、国歌、国树：
    【国徽】 １９２１年制定，图案中间为盾形，盾面下部为一枝三片枫叶；上部的四组图案分别为：三头金色的狮子，一头直立的红狮，一把竖琴和三朵百合花，分别象征加拿大在历史上与英格兰、苏格兰、爱尔兰和法国之间的联系。盾徽之上有一头狮子举着一片红枫叶，既是加拿大民族的象征，也表示对第一次世界大战期间加拿大的牺牲者的悼念。狮子之上为一顶金色的王冠，象征英女王是加拿大的国家元首。盾形左侧的狮子举着一面联合王国的国旗，右侧的独角兽举着一面原法国的百合花旗。底端的绶带上用拉丁文写着“从海洋到海洋”，表示加拿大的地理位置——西濒太平洋，东临大西洋。
    【国歌】加拿大的国歌由卡力沙•拉瓦雷作曲、阿多尔夫•贝西•卢提尔作词，１８８０年首次被演唱。国歌的歌词原先只有法文，１９０８年，罗伯特•斯坦利•维尔写了英文词。１９８０年７月１日加拿大政府宣布《啊，加拿大》为正式国歌，并在首都渥太华举行了国歌命名仪式。因此，加拿大的国歌有英、法两种歌词。
    【国树】枫树，加拿大素有“枫叶国”的美誉。加拿大境内多枫树，每到秋天，满山遍野的枫叶或呈橘黄，或显嫣红，宛如一堆堆燃烧的篝火，因此加拿大有“枫叶之国”的美誉。加拿大国旗上的枫叶代表了加拿大人对枫叶的钟爱。
    3、自然地理与人口：
    【自然地理】面积为９９８４６７０平方公里，居世界第二位，其中陆地面积９０９.３５０７万平方公里，淡水覆盖面积８９.１１６３万平方公里。位于北美洲北部。加拿大是世界上湖泊最多的国家之一。因受西风影响，加大部分地区属大陆性温带针叶林气候。东部气温稍低，南部气候适中，西部气候温和湿润，北部为寒带苔原气候。北极群岛，终年严寒。中西部最高气温达４０℃以上，北部最低气温低至－６０℃。从面积上来讲，加拿大是世界上的第二大国，仅次于俄罗斯，但是人口密度非常低，总共只有三千二百万居民。
    【人口】3373.99万人（截至2009年７月１日）。其中，英裔居民占42％，法裔居民约占２６．７％，其他欧洲人后裔占13％，土著居民（印第安人、米提人和因纽特人）约占３％，其余为亚洲、拉美、非洲裔等。来自印度、巴基斯坦和斯里兰卡的南亚移民人口达到130万，超过华裔成为加拿大最大的少数族裔。华裔人口中２５％的人是在加拿大本土出生的，其余大部分来自中国大陆、香港和台湾。英语和法语同为官方语言。居民中信奉天主教的占47.3％，信基督教新教的占41.2％。 
    4、首都与主要城市：
    【首都】渥太华 (Ottawa)，地处安大略省。首都地区（包括安大略省的渥太华市、魁北克省的赫尔市和其周围城镇)人口112.89万（2002年），面积4662平方公里。
主要城市：多伦多、温哥华　北美洲的巴黎——加拿大蒙特利尔市

    三、加拿大节日
    1、加拿大独立日（国庆日）
    加拿大国庆日称为“加拿大日”，为每年的７月１日。1867年７月１日，安大略省、魁北克省、新斯科舍省和新不伦瑞克省共同组成加拿大联邦。1879年将此日定为节日。最初被称为“加拿大自治日”，直到1982年10月22日根据《加拿大法案》改名为“加拿大日”。　
     2009年7月1日，加拿大总督府仪仗队在渥太华国会山举行的国庆日庆祝仪式上表演。当日是加拿大第142个国庆日，首都渥太华举行盛大庆祝仪式，吸引了数万群众观看。
     2003年7月1日，加拿大“雪鸟”特技飞行表演队的9机编队飞过位于渥太华的国会大厦上空。7月1日是加拿大独立日，今年也是加拿大第136个国庆节。
    2、郁金香节
    郁金香节源于加拿大与荷兰一段友谊佳话。二战期间荷兰被纳粹德国占领，朱莉安娜公主被迫来渥太华避难。1943年朱莉安娜即将生产，但荷兰王室规定，新生儿必须生于荷兰国土才能成为王室成员。加政府为此通过紧急法案，将公主所在医院一间产房临时赠给荷兰政府。为表感谢，荷兰二战后每年赠送加拿大10万株郁金香。
    “渥太华郁金香节”始于1953年，1955年升格为“加拿大郁金香节”。如今它已成为世界最大规模郁金香盛会，每年吸引全球数十万游客。从2007年起，组委会邀请各国驻加使团和各族裔社区参与，以多种形式展示各国和各民族风俗文化，同时决定不再收门票，将郁金香节打造成为没有围墙的节日。
 
    2004年5月9日，在加拿大首都渥太华，一位母亲带着孩子在公园观赏盛开的郁金香。从1951年起，渥太华每年5月都举办郁金香节。节日期间，数百万株郁金香在渥太华的公园和街巷绽放，把城市装点得万紫千红，美不胜收。
    3、太阳马戏团
驰名世界的太阳马戏团于1984年由一群加拿大街头流浪艺人组成，如今已拥有全球约40个国家的3800多名演职人员，曾在全球近100个城市演出，吸引了数千万观众。
 

    四、加拿大的教育
    加拿大的教育制度与亚洲的国家及地区有相当的差距。加拿大政府规定，凡是年龄在6岁至16岁未成年人必须接受教育，完成这期间的教育后相当于中学毕业，且这是义务教育，也就是说，这期间拥有居民或公民身份的学生是不必支付学费的，而所收杂费也非常便宜。
　　在小学，学校不仅在教室教学，同时还非常注重社会教育以及启发式教育，如组织学生外出参观博物馆、图书馆、体育活动、报馆等等。小学生的作业全部在学校完成。由于加拿大是双语国家，英文及法文都是官方语言，在一般的小学，学生从四年级开始学法文。
    中学从八年级开始，到第十二年级。有些校区采取五年中学制，而有些将中学分为三年初中（第八至十年级）及两年高中（第十一、十二年级），但是其课程及修读总年数是完全相同的。
    学生升入第八年级开始，学校配有专门的辅导顾问，他会根据几年来学生档案的记录，指导学生选修哪些课程对该学生是最为适合的，因此学生可以在辅导顾问的指导下，根据自己的兴趣爱好选修不同科目，这是非常灵活的，可在一年内修不同科目，也可以在一年内同时修读不同年班的科目，例如如八年级的学生可修读九年级学生的科目。
加拿大的中学生升入大学是不需要参加专门的考试。只要学生在高中期间，修满必须的学分，毕业合格，即可申请入大学继续深造。　　　
    加拿大中学12年级毕业后，可直接申请进入大学，没有大学入学考试制度。在魁北克省规定学生完成11年级后，再转读该省的普通和职业教育学院读一年或两年预科方能升入大学。
　　高等教育的结构中共分十个等级：博士学位、哲学硕士学位、硕士学位、执照（指律师或医生合格开业证明）、研究生毕业证书、学士学位、大学毕业证书、特别证书、结业证书和证书。普通学士学位一般修读3年。荣誉学士学位一般修读4年。
　　加拿大的院校都经过严格的规范，政府的鉴定与复查，提供高水准的教育。加拿大的大学在世界上也享有较高的声誉。

    五、加拿大移民
    一直以来，加拿大都是中国留学生的首选国家之一。除了优良的教学质量，毕业后可移民成为加拿大留学的一大优势。
    想移民加拿大，留学生面临两大技术问题，一是工作许可，二是居留权。这两个问题在加拿大都可以得到很好的解决。加拿大对留学生的工作许可，已经放宽到就学期间可以工作的水平。国际学生有一至二年以上在公立院校求学的经验，毕业后曾工作一年，就可以申请移民。这个移民类别实际上建立了一个“留学移民通道”，留学加拿大基本就意味着日后可以直接申请移民，拿到永久居留权。
    投资移民作为加拿大商业移民计划的一个重要组成部分，历来受到众多移民申请者的青睐。 所谓加拿大投资移民计划，就是投资者简单的通过投资加拿大基金，就可以获得移民签证。由于有专业基金管理人代为管理投资，投资者无需自己在加拿大创业，从而避免了企业移民计划的风险。更重要的是，投资移民计划为无条件签证。

    六、小结深化
    1、谈谈自己在这节班会课上的收获和感受。
    2、教师小结。