高考鏖战前夕，也是传统佳节端午。作为留下来开高考预备会的好几十位老师之一，心里馋着人家是怎样过端午的，于是布置了一篇命题作文《我们家的端午节》，让两个班的孩子回去如实写来。
    三天鏖战，硝烟渐散，经络全散。翻阅渐行渐远的“我们家的端午节”，如闻艾香，如吃各色粽子，如看龙舟，如访田园……做语文教师的好处就是在墨香氤氲中经历别人的活色生香，然后在一波又一波的思亲怀乡之中习惯性添加些诸如文化、传承的思考。
    ——是为序。

    1．初二15班  周霭霖《我们家的端午节》完整篇：
    有假放，是种幸福。尚未放假，我便寻思着这假我要怎么放。
    但事实总不按计划行走，我知道的。我没有告诉他人，我的想法。等待着我的心情，我的爱好，我所在乎的东西、人，来霸道地占取它们。我是愿意的，这也是最好的计划。
    进入正题
    如果非是要扯回“端午节”这个题目上。我想，我这一次还总算看了一回龙舟。那是在放学回家的路上，在红绿灯的十字路中处，远远看见一拨一拨的人站在河边围观。闲得无聊的我们把车开往那边。原来是有龙舟在练习，明天似乎有比赛吧。而围观的人不多不少，散闲着。不少人原来是在钓鱼。龙舟上中间的一个人吆喝着：“嘿！嘿！嘿！”粗犷的声音从河上涌向两岸。我们放下窗，温热的风伴随着吆喝声声和那个人的鼓声灌入我们的耳朵里，随着鼓声的节奏，划桨的频率时快时慢，却是不变的整齐一致。每只浆划前推后的时间几乎是同一刻的，而摆动的幅度也那样的相似。鼓声激昂，一个人的身影忽上忽下；桨只有力，一排人的手臂一伸一缩；船只稳当地快速前进。岸边的人群望着他们的船奔离，放下了额边的遮阳的手，望着湖面。过了一会儿继续钓鱼。妈妈催促着爸爸赶紧上前去。
    当天
    端午的那天清晨，大家喝着茶，吃着粽子，偶尔起身去添碗粥。爸爸时而翻一下报纸，弟弟匆匆吃过，抱着篮球在花园里对着墙壁扔球，姐姐大概还没起床吧。妈妈下来，告诉我们今天姥姥一家还有阿姨他们会来我们家玩、很是高兴。
    下午，他们陆续到来。一起煮饭，一起吃饭。妈妈买了很多东西，又煲了粥，炒了许多菜。白灼大虾，炒花甲，炒面，烤鸡翅……连平时很少煮吃的姐姐也做了一盘炒乌冬。洗了豆芽，切了萝卜丝、木耳丝，把鸡蛋烘成薄片状，切成条……一切井然有序。过后，她还凉拌青瓜。清凉可口，一点辣一点酸的。大家一边聊着，一边吃着。还鲜榨了果汁。
  次日
    这天下午，我躺在床上，望着天，格外蓝。一块很白很厚的云，我看着它悄悄移动，很慢很慢，最后掠到屋顶，留下一片蓝天。我发现，很久没有走出去房间的阳台了，总嫌它露在外面太多灰尘。
    和他们在一起，很开心。听着他们说，我家的小狗又长胖了，谁家的姐姐又要出去了……
    老师评点：
    静静的、淡淡的，也是浓浓的，久久的，如品茗、如闻香、如见儿时好友。这样不动声色、不显波澜，然而情愫勾人的文字，是我们语文老师所珍爱的；这样无需喧哗，不要刻意点缀的团圆，又何尝不是我们这些漂泊异乡、失落乡情的人所梦魂萦绕的呢！
   
   
    2．初二14班  吴子丹《我们家的端午节》完整篇：
    补课七天，放了四天的短假，本该在家里好好休息，迎接下星期的体育考试，但明天是端午节，所以我们一家决定回老家，与老人聚一聚。
    吸着咸咸的海风，听着头上传来的海鸥的叫声，我终于到了我的老家——汕尾。家里的亲戚一如既往地来到楼下欢迎我们，帮我们拿行李。一年没见，大伯的脸上又“皱”了许多，奶奶也来了许多，姐弟们也懂事了许多，他们全变了，但不变的还是他们那灿烂的笑容，让我抛弃了所有疲累一身轻松的笑容。我们上楼时，我才发现，他们这栋楼新装了电梯，爬上六楼也不像以前那样劳累。
    这里的一切都变得更好了，我是否也应该改变自己，正确对待我的学习了呢？
    因为赶了一下午的路，那天晚上我很快就睡着了。
    到了第二天，我起床时，太阳已经呈70度直射着我，看了手表，哇！十点了……今天是端午节，本应该早起的，怎么没人叫我？我很生气，很想把老妈说一顿，但是不知为何睡了一觉，身体还是有气无力，连生气的那点力气都没有，我半睁着朦胧的双眼刷牙、洗脸，一切都井然有序，而且有点机械化了。吃完早餐，爸爸想带我去观看赛龙舟，我对这种传统活动不太感兴趣，但我还是答应了。毕竟大过节待在家里太无聊了。
    来到海边，早已人山人海，我们费了九牛二虎之力才挤到一个好位子，比赛还没开始，映入我眼帘的是那脏兮兮的海水，矿泉水瓶、一次性袋子，整个海面都是，难道他们要在这里比赛？很不幸，正如我所说的，他们弄了三艘破船，敲着一个破鼓，行驶在“彩虹”般颜色的大海上，真够“新颖”的！
    还没结束呢，我就被爸爸拉走了，我们吃遍了整条“吉祥街”，把山珍海味都吃齐了，我才肯回去。我也为这次豪吃豪喝付出了代价，我生出了两个痘痘。
    回去后，我吃了婶婶包的粽子，虽然不好吃，很淡，但我还是要感谢她。我婶婶也是我从小到大最敬佩的女人之一，她吃苦耐劳、任劳任怨，也对我非常好，愿她身体健康！
    这次端午节，两个字形容：充实。虽然没有轰轰烈烈的事发生，但这也是我成长道路的小小里程碑，我会记住这一天的！
    老师评点：
    这篇作文，透出两个词：干净！实在！
    这边是一如既往选择回老家，那边是一如既往地下楼迎接，一如既往的灿烂笑容……好不令人羡慕的一大家子啊！在回还是不回最终选择回，看还是不看最终选择看的内心斗争中，看出少年最后选择是考虑大家。一个人能够为别人考虑了，说明他开始成熟了。真心诚意地用了本学期刚刚学到的好词语赞美婶婶，真诚地为仍然不干净的海面难过。     
    一个用心生活的人何愁写不出有情有味的文章呢？技巧其次，认真生活才是最要紧的。

    3．初二（15）班 刘紫薇《我们家的端午节》完整篇：
    又是一年“端午”时。炎炎夏日的家中冷气不断地从空调中送出，电视聒噪地开着。
  没有庆祝的先兆，连粽子香也没有。
   
    端午了么？哦，是的。
    不知从什么时候开始，家中仿佛变得没有了过节的观念。贪图的只是那可令人放松的假期可在家死睡一整天或是电脑、电视相伴。不知从什么时候开始，人太多出行交通堵塞总成为节假日不出门的理由——或是说借口？
    一大早我如往常周末般，做作业做不到多少就厌烦了。戴上耳机，边让音乐包围住我的双耳，边在本子上用铅笔画啊画着，偶尔脑中蹦出几句话来便又在纸上写呀写的。
   
    这真的是在过端午么？是啊，日历上明明写着五月初五。
    写东西，绘画，听歌，我重复地做着这些事情，似乎还过得挺充实，像学过的文言文里面古仁人的高雅情趣的生活般，可是我为什么总感觉缺少了些什么。毕竟时过境迁，我的生活不属于那一个时代。我在二十一世纪环境下，在所谓的“端午节”里，循例地做着平时放假做的事，心里惶惑着这种“类于充实”的感觉，是不是一种可悲的自我安慰？
   
    真的是“端午节”到了么？当然，无庸置疑。
    你看看电视上、报纸上都有大篇幅的报道。只是那一种过节的氛围没有渲染到我们家而已。
    等到午饭时，没有特别的菜式彰显出这是在过端午节。一张并不大的饭桌，三个人坐怎么都觉得空。三人偶尔聊聊，可对话都逃不过片断性的命运——各自的话题都让对方找不到兴奋点。
    一顿饭就这样简短地过去了。而下午的“端午节”时光如同上午的生活般重新上演。
   
    又是一年“端午”时，又是一天无聊日。
    若是每家每户“五月五”都如同我们家如此这般过的话，那传统节日里的民俗味儿、文化味儿，甚至亲情味儿，都统统被忽略得荡然无存了呢？
    明年端午，我们一家一定要做点什么，哪怕是三五个粽子吃着，人山人海里看龙舟划着，或者去到乡亲家洗个艾叶澡、插个香蒲……也是好的呀！
    老师评点：
    真的很无语。因为咱们老师也是这样的一群，不能给孩子节日生活体验的一群，甚至不能给孩子节日快乐的一群。我们有很多堂而皇之的理由：加班，监高考呢，顶尖的国家层面的大事；赚钱；嫌远；嫌累；粽子不会包，看龙舟太挤。如果孩子的生活里只剩下作业、考试，如果回到家谈论的话题也只剩下作业、考试，赚钱，那我们还能指望孩子从电脑前转过身来，跟活人多说几句话吗？我们的生活空间被工作空间强力挤压，我们的人情味道被超市味道所挤压，我们被格式化，被国际化，被潮流化，被商业化，越来越没有一点点时间和空间去体验、去亲历，然后我们也就寂寞了、干瘪了、空虚了。
    无论如何，该多回老家看看，该做做饭刷刷碗，也学学做粽子，看看划龙舟，关键的是拜托国家把端午节和高考不要搅和到一块。传统节庆让人们也能传统地过。
    十四的孩子能够从自身的生活出发，反思传统节日，真是人才！希望她的父母能有机会看到孩子的文章，两代人就这个话题有更好的沟通。

    4．初二14班 何文晖 《我们家的端午节》节选：
    星期一的下午，我就跟着妈妈一起做粽子。妈妈说：“用芦苇的叶子报的粽子最香。”所以，我们家每年包粽子都用苇叶。包粽子之前，要先做些准备工作：先把芦苇叶放在水里煮，把糯米和其他配料清洗干净。等芦苇叶凉了，便拿起一张粽叶，一卷就成了一个空心的圆锥形空肉粽子。我一时学不来，妈妈便手把手地指导：“左手捏住粽叶的一角，右手将另外一端的角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”经历过数次的失败后，终于有一个能作为代表作的粽叶。
    接着，在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子时，不能把粽叶弄破或变松，再要把其余丰富的配料一同加在里面：蛋黄，猪肉，冬菇，红豆，绿豆……百味齐全。最后的工序，便要捆绳，只见妈妈两手捏紧了粽叶，用绳子在粽子尖角随近缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就完成了。
    等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅蒸四十分钟，放上几个小时，让它入味，之后就可以吃了。自家做的粽子十分香，香味飘四方，让我们都垂涎三尺。
    老师评点：
    看文字就知道是真的亲自包了，而且是很用心的边学边包。过程清晰，用词准确，同时把自己的心得穿插其中。真是一个用心的少年。这样的端午有趣又有意义。马克思说：劳动是最让人幸福的。吃自己包的粽子幸福感比吃人家包好的粽子一定超出很多倍。

    5．初二14班 邵晓丰 《我们家的端午节》几近完整篇：
    我先把材料准备好，有糯米，绿豆，咸鸭蛋的蛋黄，花生，晒干的虾仁，草绳，芭蕉叶还有肥猪肉。我先洗干净各种材料。包括昨晚被我用清水泡了整整一晚的芭蕉叶。
    现在可以做粽子了。我先把芭蕉叶铺好，爸爸告诉我要把芭蕉叶光滑的一面朝着外面，而且相邻的每两片叶子要头与尾相对，不可以头对头，要不然就会很难包了。我按着照做了以后又把它们中间折成一个漏斗形，并且仔细地查看了这个漏斗并不会漏米后就开始包粽子。
    我现在里面放了一层糯米，然后把弄好了的绿豆蓉，咸鸭蛋黄河被糖腌制了一夜后变得松脆可口的一大块肥猪肉放在正中间，而花生还有虾仁就包在旁边，然后再放上调味料后再把它们弄均匀。最后在它们的外面包上一层新鲜的糯米，封住那个口后就可以了。
    包好芭蕉叶后还要固定住它，所以我就用草绳把它五花大绑了起来。呼！终于做好了，我热得满头大汗。我看着我手里的这个四不像笑了，虽然做得不是很好，但是这是第一次，所以我也比较满意。
    “这样就可以拿去煮了吗？”我问老爸。“嗯，可以了。但还有另一种不加馅的粽子包完后要用碱水泡一会，不过我们不做那种粽子，所以不用泡。”爸爸回答。
    我把粽子放进锅里煮。我问老爸：“要煮多久？”“4，5个小时吧！”老爸回答。“并且在煮的时候要时不时把它翻几下，要不完酒半熟不熟了。”
    平时四五个小时过得很快，但是这次却像蜗牛的速度一样，我在书房做着作业，而心里却焦急地等待着我的作品的完成。我终于听到楼下的爸爸传来我梦寐以求的一声“可以了。”
    我立刻如饿狼一般冲了下楼。迫不及待地打开粽子尝了尝。嗯，味道还不错，我开心地笑了。
    虽然这个粽子比平常买来的粽子差一些。但是我却觉得这个是我吃过最好吃的粽子了，因为它是我第一次亲手做的。这个端午节过得真开心啊！
    老师评点：
    这个少年写包粽子的过程更详细、生动，简直活灵活现。“头尾相对”、“漏斗形”、“五花大绑”这些好玩又清晰的词语自自然然写出来，少年的喜悦之情更是从话语中、动作中扑面而至。评点完作文，我走到他桌子边，开玩笑说：明年你做好粽子，可别忘请老师尝尝。羞得头藏到桌子下去了。

    6．初二15班王雨晴 《我们家的端午节》完整篇：
    我们家是不过端午节的。
    没有一家老小围坐在堆满粽叶也与糯米的桌子旁的景象；也没有亲朋好友一起到江边看龙舟的那种快乐，更不会有课文中所说的什么十二红，一字虎。虽不会隆重的对待它，但最基本的粽子还是会吃的。
    奶奶与母亲都不会做特别细致的东西，所以家里的粽子从来都是买的，没有自己做过。小时候最喜欢吃的那种粽子，是蜜枣馅的，渗有一层薄博的蜜饯的，很大。每次吃完，嘴巴上、手上，就全都沾满了黏黏的粽汁，又到处乱跑乱摸。每次这样奶奶就会眯起眼睛对我喊道：“快过来擦手！”也吃过那种白粽子，就是什么馅儿都不放，蘸点糖送嘴里，我也很喜欢，可每次都吃不完，毕竟太干了。于是就会塞给奶奶，叫奶奶吃掉剩余的。
    长大后，城市越来越现代化，科技越来越发达，有些所谓的传统习俗也就被人忘记了。端午节就成了一个普通的节假日。
    记得去年的端午节是“阿婆六”的古老村庄度过的。
    村庄很小，挤在半山腰的一块田地上，如果将整座大山比作一幅巨大的画卷，那么“阿婆六”就是画卷上的一块小图钉，还没有学校的一半那么大。阿婆六的村门口没有那种宽敞的刻满雕花的大门，只是在村公路门口竖了一张指示牌，在公路上转几圈，就看到整个村庄了。下了公路，再过一个石桥，就是阿婆六。
    一下车，就有一只怀孕的母狗跟在我们后面要东西吃。有的村民听到汽车的声音，就纷纷跑出来看。有些小孩子正像我们小时候一样，吃着粽子，嘴巴周围脏兮兮的。得知我们的来意，那些村民就在门口摆了一张小桌，将家里的粽子与豆腐花端上来，一个老婆婆忙里忙外，用不标准的普通话说：“哎呀！老师们，尝尝我们自己做的饭，无公害食品呀！很好吃的！”于是我们放开胃口，吃了一笼又一笼。
    那个村庄真的很不一样，许多房屋上都还留着“誓把本学校办成宣扬毛泽东红彤彤思想的大学校”的光荣印记。然后——？
    ……
    记不清部分，允许我省略号代替。
    一眨眼又到了今年的五月五。怎么就没留下什么印象呢？这样过传统佳节，常年居住生活在城市的我们，是不是少了点什么？
    老师评点：
    还是小时侯的端午节比较好玩，有老家的长辈宠着，吃着家做的粽子。孩子长大了，离老家的一大家子远了，虽然孩子也跟着大人去乡村走了一圈，孩子心头却是“我们家是不过端午节的”，小小年纪生出了淡淡的怅惘。可见，中年的咱们还要补传统女红那一课，学着包粽子什么的，不然，怎么留住孩子的胃，留住孩子可能回归传统的心呢？人道是现在传统又是时尚了，人家韩国人把个端午搞得那么有味道，咱们中国人又要抓紧学了。

    7．初二14班朱健聪 《我们家的端午节》完整篇：
    今天是端午节，端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。本来是夏季的一个驱除瘟疫的日子。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，和雄黄酒。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则是为了辟邪。
    星期一的早上，一起床，妈妈就把一个又一个的粽子给蒸熟了。所以，一早上就可以吃到粽子了。说实话，我也不怎么爱吃粽子，因为粽子很粘手，每一次吃完，手都会感到非常的粘，洗手的时候也很难才能把它洗掉。
    吃完了粽子，下一个活动肯定是去看龙舟比赛啦！本来我是不打算去看比赛的，因为天气非常的热，人也非常的多！但是，在家人的劝说下，我还是去了看赛龙舟。
    到了珠江的附近，天气就已经非常的热了，人也开始冒烟，别说看比赛了，连走路都已经不想走了。到了赛龙舟的地方，人也开始多了起来，因此，感到更加的热了。人们都兴致勃勃地冲去河边。看到汗水从他们的头顶、脖子手臂留下，看来人们对赛龙舟的热情度还很高的嘛！
    眼看就要开始了，我也找到一个好位置。比赛正式开始，只见一只又一只的龙舟从起点狂奔出来，每一条“龙”上面都有很多人在努力地划。看见这些人的样子，我觉得他们把吃奶的力气都用上了，我也感到凉爽了许多。
    还有五十米，在这短短的五十米当中，我只看见了四只龙舟在比赛，其它龙舟都放弃了，正是这短短的五十米，就可以分出第一名。每一只队伍都想拿第一，所以他们不愿意放弃。最后，冠军的队伍是一条蓝色的“龙”，在那一刻，全场都为他们欢呼，他们每一个人都露出了微笑。
    但是，因为那里又吵又热，所以爸爸把我们带走了。接下来要去的地方就是吃饭的地方，因为是端午节，所以晚饭也是相当的美味可口的。
    端午这一天，虽然炎热无比，但是，我也玩得很开心，吃得很饱。
    老师评点：
    简单又实在！
    在评讲《我家的端午节》时，老师这么说：看朱健聪的作文，老师打出来不是最好看，要看他手写在作文纸上的，才是最好看。朱健聪的字干净整齐、清秀挺拔，令人赏心悦目。（下次应该选择扫描上传）。
    简单，是因为条理清晰，详略得当；实在，是因为真实地写出了全过程，尤其反映了内心真实的想法。
    也许这篇作文没有过人的描写，但看得出来，已经有了描写的意识。尤其可喜的是，第一段关于端午节的介绍，作者是查找了资料，并且筛选了他需要的信息，简短而准确。所以，放在开头，不觉得累赘。
    要能走多远，必须先想走多远。我想鼓励这样认真的孩子：你能飞很高很高，只要你认真地在为飞翔做准备，真的！

    8．初二14班 李鑫 《吃粽子》完整篇：
    “鑫，吃粽子了！”妈妈在客厅里叫我，桌面上摆放好了一盆刚出锅的粽子，妈妈在厨房忙前忙后，满脸的汗水。今天是端午节，家家户户都在吃粽子，本来离家不远的“好又多”超市里有各种各样的粽子。可今天妈妈却非要坚持自己包，原因很简单，妈妈对现在的食品安全不放心。
    翻开这几个月的报纸，食品安全占了很大的版面，去年闹得沸沸扬扬的毒奶粉事件还为平息，今年的上海染色小馒头就走进了人们的眼线，染色小馒头刚刚撤下货架，市场上的瘦肉精事件又被炒了起来，与之相伴的还有日本的核辐射问题。让人们谈肉色变，提着菜篮子不知道买什么菜。事情没有就此打住，人们紧绷的神经还未放松下来，有出现了东莞的石墨粉条事件。温总理关于食品行业要强化公民的社会公德意识的呼声还在响彻在耳边，东莞、惠州的废品餐盒事件又和台湾的塑化剂事件同时走进人们的餐桌。今年的端午节前一天工商管理部门又是用大篇幅报道了天价粽子、速冻粽子、甜蜜素粽子的“粽”陷阱。
    我们不禁要问：中国人的诚信到哪里去了？三十年的改革开放真是把苍蝇和文字都引进来了吗？我又想起了曾经看过的一幅漫画：一位母亲在卖不久前喷洒过农药的西红柿，旁边的女儿忍不住想拿一个吃，母亲呵叱到：“你想死吗？”我不禁要问：“自己的女儿是女儿，人家的女儿就不是女儿吗？”鲁迅说看日本人杀中国人的中国人是麻木的，但现在的一些中国人被“唤醒”了他们的灵魂。东莞一家生产地沟油的黑作坊被查封以后，员工回忆说：“老板每次让我们从下水道里捞起油星，甚至动物尸体，里面夹杂的还有卫生纸等杂物，熬煮时臭味熏天，油提炼后大部分送往深圳批发市场。”这样的人是被枪毙一万次也不为过的！
    我又想起了公园2400多年前的汨罗江畔，那位配常见着峨冠的上古诗人，“悲回风兮，心冤结而内伤。”我想他如果真是在天之灵的话，也一定不愿意看到他的后人在纪念他的粽子上大动手脚，因为在他的体内流淌的是鲜红的血液，是复国的血液！伤天害理的事情只有新尚之流才会乐而不疲。“君子爱财取之有道”，伤害他人生命健康的钱财得来一定会睡不安稳的！
    可喜的是党中央对食品问题的态度历来是很明确的，温总理前段时间讲过：要强化公民的社会公德意识，要让中华民族的血管里流淌着道德的血液！“哪个让过不好年，党中央让他过不好年！”是国务院发出的最强言，党中央又信心也有能力这样，相信在明年的端午节妈妈没有这么劳累！
    老师评点：
    对这篇特别的文章，先从三方面加以肯定：①由端午节吃粽子想到食品安全这样犀利、迫切的问题，视角独到；②关于食品安全问题罗列的现象繁多，需要平日的持续关注；③字里行间充满对社会现实的担忧，有一股正气流淌笔端。这对于一个十四岁的少年而言，确实非常了不起。
    作文讲评课之后，专门找这个孩子了解情况，最后他自己总结：第一、命题作文，不能改写其他题目；第二、根据内容，标题改为“由吃粽子看食品安全”中心更明确。第三、写记叙文更重要的是从身边经历的事写起，写清楚写完整，写出真感情。最后一点是最重要的。
    所有艺术的创造，都源于生活的体验，在记录体验的同时，其实，思辨也在进行。

    9．初二15班  林叶子《我们家的端午节》完整篇：
    端午是夕阳中远山的背影，是一家人围在桌边吃着那糯糯的、飘着清香的粽子的幸福。
    ――题记
    “快来快来，我们来亲手包粽子吧！“随着声音回头望去，妈妈手上提着一篮子沾满雨水的嫩叶往井边走去。咦，原来我们不远万里地来到番禺就是来包粽子的啊，也对，今天端午嘛，还没有亲手包过粽子呢，去试试！”来啦！“我跟随着妈妈走到井边。“第一步，我们来时洗棕叶！”妈妈边说边打上了清洌洌的井水，把一片片竹叶洗得青翠欲滴。那滴水的屋檐，清凉的井水，竹叶泛着青绿的光，真是乡村才有的浪漫！
    洗完棕叶后，弟弟和爸爸带来早已准备好的浸过水的米，还有一些料，例如：绿豆、鸭蛋、五花肉……我和弟弟开始打鸭蛋，打到碗里之后把蛋黄挑出来。这可是技术活哩，鸭蛋打下去之后要保证它不会散掉，所以打蛋时要特别小心。终于，经过了我和弟弟的一阵手忙脚乱后，我们挑出了一大盆蛋黄。
    接下来就是把准备好的料用棕叶包好并扎紧，只是最难且又至关重要的一步。首先要把手中的棕叶卷成圆筒形，就像雪糕筒那样的形状，把材料按顺序小心放进去包扎起来，绝不能有漏洞。我们用马兰草左缠缠右绕绕，包出来的粽子总是奇形怪状的，不过——还是很有特色的嘛。
    “下锅咯！”我们边大声欢呼边把那些模样奇怪的粽子丢进锅里。在漫长的等待之后，香喷喷的粽子端上了桌子。
    轻轻咬下一口糯糯的粽子，虽然没有商店里卖的漂亮和香甜，却又一种特殊的味道。那是自己动手的喜悦和一家人团聚其乐融融的幸福吧。对，就是这种幸福和喜悦感像涓涓细流一样流进心里也甜到心底。
    老师评点：
    这篇习作是最晚通知她打的，所以是交得最晚的，差点就落下“遗珠之恨”。同样写做粽子，跟前面两位写这个题材的男生有不同。
    “远山背影”中一家人“围坐吃粽子”的诗意环境，“滴着雨水的苇叶”、“清洌洌的井水”的清新细节，“轻轻咬下一口”的文雅动作，无不透露出女孩特有的美丽和娇羞。包粽子这个行为成了生活美的载体：粽叶颜色是美的，粽子味道是美的，一家人其乐融融地围坐山水优美的乡村，更是美的。尽管叶子并没有点出“美”这个字，但写作时她内心流淌的何尝不是种种美的情愫呢？
    如果能够把包扎这个环节写得再清楚、具体一些，形神勾勒再鲜明一些，像昆明附件乡村妇女山野对歌完胜的从容、荡秋千的利索一样，文章更能增色。仅仅一次的经历要写得形神兼具是比较难的，需要我们再做一些资料的搜集，或者找人问问清楚其中的窍门什么的，做到心中完全有数，脑海里图画雀跃着跳出来，笔下就真的生花了。