儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。

                                                  ——印度诗人,哲学家，泰戈尔 

今天围绕在我们身边的每一个儿童，就如同原野里的小花，期待着阳光的照耀。学校的教育，就要像阳光一样，给予每个孩子公平、正面、积极、纯洁的照耀，才能让儿童在成长过程中吸取生长所需的正能量，健康成长，今天我的经验交流，基于学部多年打造阳光校园的经验，基于年级组同仁对于阳光班级的优良做法，基于个人对以生为本的德育思考，提出从阳光环境育人，阳光心灵养人，阳光梦想引人的阳光思路。

一、阳光环境，从做好班级卫生开始。

学生到了三年级，需要自己动手打扫教室。对于这项常规工作，三年级各班班主任都非常重视，纷纷以此事作为养成教育的抓手，希望通过这件每天都要做的日常工作，养成学生爱护环境、做事负责、坚持不懈的良好习惯。

要做好卫生工作，首先要做好准备工作。三年级各班也各出奇招，班主任结合三年级学生身体特点，准备了适合孩子们的卫生工具。有的班级家委会专门为孩子们买来了方便拖地的旋风脱水桶、专用拖把；有的班级还为孩子们准备了海绵拖把，用于拖地的绿水、有的班级甚至准备了清除顽固污渍的除污水、抹布等。

接下来，就是要提高认识。为了做好卫生工作，三年级各班开展了劳动教育活动，我们通过家长了解孩子们在家做家务的情况，家长们发来了孩子在家拖地的照片，鼓励孩子们以班级为家，自觉做好值日工作。

为了帮助学生掌握劳动技能，许多班主任都亲自指导示范。有些班级，根据家长反馈，请来会扫地的孩子介绍扫地经验，先做什么，再做什么，扫地的姿势和需要注意的事情；请来会整理书柜的同学介绍书柜整理经验；许多同学纷纷展示自己在劳动方面的独特才能，于是第一周，有5个劳动能手带着第一小组同学一起完成打扫任务，为了帮助学生掌握教室卫生整理方法，我将卫生按照区域划分到人，并亲自带领学生一起打扫卫生，每次和学生一起打扫卫生，我们都做好分工，每个人都有机会分到不同区域，一来遵循了儿童的好奇心，也让孩子对这项需要亲密合作才能完成的事情有一个全局意识。一个月下来，大部分孩子都和我一起经历了打扫卫生的过程，基本明白了怎样才能又快又好地完成值日任务。

从第二个月开始，我们的班级卫生由一个四人小组合作完成。为了检查孩子们完成的情况，我设计了检查表，通过将项目细化，达到指导激励的作用。每月进行一次评比，选出当月值日分数最高的小组，评选为“劳动能手”，给予奖励，并通报家长。

经过一段时间的跟踪，我们班级的卫生状况良好了，以前在一二年级卫生习惯较差的孩子，反而现在变得讲卫生了，抽屉整齐了，地面也干净了，一个同学说，以前不要我们自己打扫卫生时，觉得跟自己无关，现在当我亲自去做的时候，就能体会到劳动很累，我再也不会把垃圾到处扔了。

小文在看到自己打扫出来的教室后说，看到干净整洁的教室，我的心都亮了，我为自己的劳动感到骄傲。

         二、阳光心灵，正能量养出浩然之气

当今社会不断进步的同时，也存在两种社会病态，习惯性怀疑和审丑心理。

作为低段的儿童，他们对世界的认识还是表面的，在家庭生活和社会生活中，很容易由于好奇心受到这些社会负面能量的影响和侵蚀。家长也对此也束手无策。

孟子说“吾善养吾浩然之气”；说的就是要养正气。养成教育需要正能量，用好正能量，可以培养孩子的正义感，教育孩子从正面看待问题，学会用欣赏的眼神看待事物。能帮助学生抵制社会不良风气的影响。

下课了，有同学过来告诉我，教室里，琳琳哭的很伤心，老师你去看看吧。我叫来琳琳，小文告诉我，她胸部开始发育了，她把这事告诉了同宿舍的小女孩若曦，小鱼在和同桌的男孩聊天时，无意说出了这件事，在男同学中引起轰动，小男孩纷纷传说，琳琳有乳房了。琳琳被那帮无知小男孩弄哭了。

我感到了琳琳的不安，这种不安，有来自于身份变化带来的迷茫，也有隐私受到侵犯时的无助。

我努力调整自己的语速和口气，希望首先能安抚孩子。

我说：其实老师首先要祝贺你，你今年9岁了，你经历了一个神圣的开始，你从小女孩开始走向小姑娘了，你的身体的变化将会给你带来很多的惊喜，你知道吗？慢慢地，你会从一个小女孩出落成一个亭亭玉立的少女，那时候的你，是阳光的，美丽的，自信的，这是每一个女生都要经历的人生最美好时节，你准备好了吗？你可以闭上眼睛想想一下十年后你的样子，那时候的你，应该是大方美丽，温柔善良，阳光灿烂的。听完我的话，琳琳终于展眉笑了。站在一旁的若曦了露出了甜美的笑脸。我对若曦说，虽然这是一件幸福的事情，可是身体是属于个人的隐私，不能随便告诉别人的，知道吗？

若曦，如果你无意中知道了别人的隐私，或者好朋友告诉了你她的隐私，说明她信任你，你应该怎么做？

若曦说，不能告诉别人，帮她保守秘密。

利用上舞蹈武术课的机会，我和男同学们聊了这个话题。一个小男孩问我，老师什么是乳房？

首先，我感谢你，你用了一个科学的词准确表达了你的问题，说明你是一个阳光的孩子。乳房是人身体的一部分，在我们很小的时候，是母亲的乳房分泌的乳汁哺育了婴儿的成长，可以说，它是哺育人类成长的甘泉。

       我们每个人都有妈妈，是妈妈的乳汁哺育了我们的成长。你们觉得老师说得有道理吗？

每个小男孩似乎都感受到了满满的正能量，也被我说的话感动了。

希望你们回去和妈妈聊聊你小时候，在妈妈怀抱里的事情，那时候的事，你肯定不记得了，但是，你的母亲一定清楚地记得你那时候可爱的样子，你肚子饿时，嗷嗷待哺的样子，让你妈妈讲讲他怎样辛勤养育你的。

       那一周，我和家长们讲明用意，很多家长都配合我，给孩子们上了一节生动的生命课。

       阳光的教育首先是要面对问题，从正面的角度分析问题，用科学系统的方法去解决学生的疑惑，看到事物美好，动人的一面，用欣赏的眼光看待事物，孩子心里就充满了阳光。

       三、阳光梦想，借力家长播撒希望。

养成一个良好的习惯需要经历一个漫长的过程，儿童成长过程中的种种需要又是一个复杂的系统，如何在这漫长又复杂的过程中，给孩子心里树立一个梦想，让孩子在逐梦中，自主、自觉地养成好习惯。

启迪梦想，从孩子身边的人开始。在这个信息碎片化的时代，社会知识具有丰富多彩、形式多样、无孔不入的特点。孩子们往往在那些负面信息面前变得沉迷，儿童对于偶像的选择大多带有片面性、娱乐性的特点。为了给孩子们树立榜样，启迪梦想，我想到了在班级展开“家长讲坛”，以班级里有稳定工作，在行业内有所成就的家长为主讲，给孩子们讲述自己成长的经历，结合学校的养成教育，讲述自己工作过程中这些好习惯给了自己怎么的帮助，收到了较好的效果。

我们请来了有着20多年飞行经验的机长给孩子们介绍他的工作，孩子们对于机长工作环境，闻所未闻，见所未见，充满了好奇。张机长给孩子们介绍了飞机起飞原理，飞机类型等孩子们感兴趣的知识，还告诉孩子们，做一个飞行员，应该有健康的身体，要保护好自己，不能有伤疤，不能有近视，因为飞行员的工作是不规律的；还要有坚强的心灵，在高大上的同事也要面临各种考验。最后给孩子们提出了殷切的希望。在听完家长的讲座后，孩子们纷纷和家长合影。

      汪涵小朋友说：我的梦想就是做一个飞行员，从现在开始，我要记得张爸爸的话，锻炼身体，认真学习，坚强勇敢。

我们还请来了成功的企业家陈先生给孩子们讲述自己从外科医生到上市公司经理的成长过程，特别给孩子们讲述了自己的成长过程，给孩子们提出管理好自己时间的要求，与孩子们亲切互动，许多孩子也讲述了自己的梦想，陈爸爸都给出了实现梦想的小建议，博得了同学们的一阵阵掌声。

    这一期期的家长讲坛，对于孩子们来说，是有意义的，许多孩子开始调整自己的行为，不喜欢运动的孩子开始跑起来了，情绪激动的孩子也开始讲道理了，也许我们看不到的还有更多，如果能给孩子们心里种下一刻梦想的种子，那么他们在养成教育的过程中就会有目标，有方向，就会有意识地去调整自己，养成好习惯。

春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。 ——英国历史小说家和诗人司各特这样写道。

每一个孩子就是一颗生命的种子，你期待或不期待，它都会生长，给它阳光温暖照耀，才能吸取能量，开除灿烂的花朵，最终形成良好的习惯，护佑孩子的终生成长。

谢谢大家的聆听！