[font=楷体_GB2312][color=blue]Simon（西蒙），一位来自英国的英语口语教师，曾到过巴西、古巴、捷克等不同国家教过不同类型的学生。从去年9月至今，西蒙在我校工作、生活已有半年多了，他说他非常喜欢做教师的工作，喜欢中国的孩子。感谢谢莹莹老师为我提供的帮助，帮我约见了西蒙，同时又为我们提供了最好的翻译，使得我们的谈话能消除语言的障碍愉快地进行下去。以下是我们的谈话记录。[/color][/font]记者（以下简称记）：您好，西蒙，很高兴您接受我的采访。我们以问答的方式进行交谈好吗？西蒙（以下简称西）：好的，没关系。记：您在外校工作有多长时间了？在这儿之前您还到过中国的什么地方？西：6个月。我是从去年9月开始在这儿工作的。除了这所学校，我没有在中国其他地方工作过。来中国之前，我曾经在巴西、古巴、捷克等国家工作。记：您所上的课程名称是什么？您每周有多少课时？西：我上的是《口语》，也就是英语口语活动课。每周有20节课，另外还有4节是英语角活动课，加起来一共有24节。记：在您教学过程中，您认为中国孩子和英国孩子在学习方式上有那些不同？西：最大的区别是，中国学校班级人数比较多，学生们回答问题比较被动，主动性不够。中国学生运动的时间少，每天只有四十多分钟。英国学生没有那么多作业，有更多时间想做什么就做什么，学生们3点半就下课了，作业只花一个小时就可以完成，其他时间就是玩。英国学生在早上8点到9点上学，中午一个小时吃中饭，中午不午休。英国孩子在睡觉的时间上比中国孩子多，英国有许多体重超重的学生，他们在吃的方面不太注重，同时又缺乏运动。学校也有快餐，英国有些学校请了厨师改善午餐。中国学生显得很疲惫，包括精神上和身体上。有些高一的学生下午可能会打瞌睡，他们太累了。学校高二级学生和初三级学生还很不错。记：语言是外壳，师生交流的是思想、情感与文化。文化的差异可能会导致碰撞与摩擦。在您与同事、学生的交流中，印象最深的一件事是什么？西：我在英国已经教过中国学生，对中国学生有一些了解，在这儿没有太惊奇的事情发生。在学校之外，我对中国人无视交通灯的现象很奇怪，他们的眼睛似乎不看路，在英国，撞到别人可能会打起来，但是在中国，一声“对不起”就没关系了。 有时在教学中会碰到难以解释的东西，但不是文化的差异，而是学生的英语程度不够。刚来时，我的最大障碍是语言，学校处在郊区，离市区较远，有时想去酒吧，但因路远，不方便出去，但现在已经习惯了。我已经学会了在中国的基本中文，例如问路、上厕所等，可以一个人出去旅游了。记：您热爱这份工作吗？ 西：是的。非常喜欢。记：这种热爱来自什么？西：我喜欢与人交往，有思想的碰撞。我曾经在银行工作了3年，但我厌倦了那种生活，我喜欢与人的交往活动。记：在工作中您的困惑是什么？西：希望学校能严格一些。学校规定学生不许带手机和Mp3，这些措施要真正落实下去，不是要对学生实施惩罚，但犯了错误就要得到一些教训。在英国，学校也会给犯错误的学生送去家长信，把他们留下来写检查或写额外的作业。在英国不用通报批评，因为学校小，即使不用文字的形式张贴出来，但大家都是知道的。记：您是否认为通报批评的形式会给学生造成过大的心理压力？西：我不觉得，可能会起到教育的作用。如果表扬也应该张贴上去，通报表扬。记：您对中国的英语教学有什么看法？西：我听过中国英语老师的课，我觉得他们的课更像讲座，像填鸭式的教学，分组讨论少，讲的时间长了些。英国的课堂教学有角色表演，讨论会多一些。记：一种学习方式总是与一种考试评价方式是相适应的，您怎样看中国的英语考试？西：我不喜欢多项选择题，这种方式很容易造成学生抄袭，很死板，要是自由度广一些的考试，学生就必须自己独立完成。英语试卷也有一些错误，一些语言已经不太使用了，语言很正式，书面语比较多一些。 我在英国接触到的中国学生，他们在语法、阅读和写作方面的能力比较强，但是在听和说的方面比较差。如果只强调这种笔试，那么学生的英语口语会越来越差。听说读写，四项能力是并列的，学生这四项能力的发展失衡了。 高考也考口语，但如果试前已经知道题目，就失去创造力，考试前把题目答案背出来，也就测试不到真正的水平。记：您会怎样评价我们学校的学生？西：我非常喜欢他们。我跟他们相处得很好，他们热情、友善，很可爱。即使是最淘气的学生，也都喜欢。记：今天的谈话内容会在学校的校园网登出来，您想通过这种方式向大家说些什么？西：很高兴。我非常享受在中国的日子。我目前正在考虑是否留下来继续工作一年。 [color=blue][font=楷体_GB2312] 采访后记： 目前在我校工作的外籍教师有17人，尽管同在一所学校工作和生活，但由于语言的障碍，我们对远方来的外教仍是知之甚少——他们的喜怒哀乐，他们对工作和生活的态度，他们对中国教学有哪些独特的理解和认识？交流会让我们感到亲近，在外校这个大家庭中，但愿我们每一个人都能愉快、轻松地生活，同时又能获得事业的发展和进步。[/font][/color]