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乱世阿瞒——还原真实的曹操
——研究性学习开题报告之三
发布时间:2011-04-11作者:郭贺扬 等供稿:点击数:1621

    乱世阿瞒——还原真实的曹操

    研究小组组长  郭贺扬
    研究小组组员  陈来帆  徐嘉城  郭贺扬  周逸鹏  孙佳楠  肖烨莹
    指导老师 王强

    本课题研究的意义:
    古往今来,三国演义中的奸雄,戏剧作品中的白脸,曹操被人们定位为奸诈之人。但真实的曹操是什么样的?通过研究:一方面展现真实阿瞒,同时也提高了我们搜集阅读文献的能力。

    本课题研究的问题和难点:
    内容:通过阅读文献了解曹操真实的性格特点
    难点:阅读量大(最有价值的史料是《三国志》,但由于文言文阅读水平的限制,我们主要是阅读白话《三国志》,另外还有易中天的《品三国》,还有***的《曹操传》,在每一本都需要精读,而且要进行摘记和札记)。

    本课题研究的可行性分析:
    1)历史老师有开关于曹操的文化专题课,可以随时找历史老师咨询,对我们的研究予以指导。
    2)通过和老师交流,已经确定了上述三本文献,已经在阅读。
    3)希望学校开放电子阅览室,以便查找关于评价曹操的文章。

    本课题研究思路和主要方法:
    通过曹操的各种言行、事迹,分析人物的性格特点
    方法:文献研究法  借助文献:《三国志—武帝记》(白话版)《品三国》《曹操传》

    本课题的计划进度及人员安排:
    7-12周,进行文献的阅读,摘记和不系统的评价(以札记的形式)。
    13-16周,撰写结题报告及论文。两人负责撰写一本书的读书报告。在此基础上撰写一份总的读书报告。

    预期成果:还原曹操的真实面目,了解人物性格特点,显现一个完整客观的人物形象。在此基础上形成一篇读书报告。

 

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