戴贵江老师：
    现担任高三男生生活老师，多才多艺，文武双全。在日常工作中能团结同志，乐于助人，不断地加强理论学习。有带过初中男生和高中男生的工作经历，经验丰富，勇于吃苦，乐于奉献，能与学生同娱乐，同运动，同欢乐。工作中大胆创新，勇于尝试，曾经也作为老师代表上台作交流，在期末考核中，也获得过优秀生活老师。

    首先非常感谢部门领导为我们生活老师提供这样一个交流的平台，共同学习和锻炼的机会。今天在此，我真诚带着向大家学习的心情，与大家一起共同探讨和学习，不当之处还敬请大家批评指正，谢谢！
    下面我说的题目是 ：审视自我，正确对待。在此，这里有个关键词…“责任”，浅谈自己一些见解和看法：
    微软总裁比尔.盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。比尔.盖茨这句话很简单也很实在。就是说，责任就是一个人最基本的职业精神，也是一个人做事的准备准则。负责的态度是敬业精神的核心，责任的有无直接决定事业的成败。我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论他担任何种职务，做什么样的工作，都必须对他人负责，对自己负责，这是社会的法则，是道德的规则，也是心灵准则。
    作为学校，家长把孩子交与我们，学校并予我们这份职能，我认为；作为一名生活指导老师，在培养学生自我养成教育上，我们就像一座宏伟大厦的一砖一瓦，工作中不仅要树立责任心，明确工作职责，还要具备爱心和恒心，这三心相辅相成，缺一不可；它需要我们时刻去维护它、爱护它，使它经久不衰。
    爱心：“爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础”。我们要把师爱洒给每一个学生。比如:对于优等生，就要正确引导他们做到不骄不躁，培养他们各方面的能力，力争更上一层楼；对于中等生，要正确引导他们认真塌实，一步一个脚印；对于“问题”学生，耐心引导，找出他们发光点。学会洞察学生的变化，懂得呵护学生的自信，懂得用不同的尺子来衡量学生，去发现他们身上的亮点，长处和不足，培养他们行为和生活习惯自觉养成兴趣。
    恒心：俗话说，行百里者半九十。所以说，“对一个教师的成长来说，坚韧不拔的意志力非常重要。” 尤其对于那些“问题”学生，更要具有这样的恒心，不会袖手旁观，不会粗暴直接去批评他，总是能通过动之以情、晓之以理地让学生接受，以致于学生心服口服。
    责任心：责任就是最基本的职业精神，是一个人做事的基本准则。责任心源于自己对工作的热情，有了工作热情，心里就会有强烈的责任感。明确了自身职责，就得提高自我责任意识，去不断努力提高自身的能力和素质，确保自身的职责，这是事业成功的前提。作为学校，苏霍姆林斯基说过：孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。作为老师，不仅仅注重所带学生的学习，而且要更多从一点点小事出发，注重培养和引领学生的行为和生活习惯的自我养成，以及社会责任感。真正树立起责任心，以积极正确的态度对待生活和学习，不断进步。
    踏进外校走到至今，自己在工作上虽然取得一些成绩，但也存在着差距；得过优秀，也评过不合格。但是，我认为，自己既然选择了这份职业，就得倾情投入，确立自身责任和使命感。所以，工作中面对所取得的成绩和一些挫折，我始终以积极正确的平常心态，乐观饱满的激情，为人师表，不断反思的精神，努力地一路走过来。                 
    雨果说：“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。”我想，此刻我们最需要的，就是重新去审视自己，揭下自己不足之处的面具。
    我认为，当你忠诚于事业而为之努力工作，在履行职责的同时，你会得到人们的尊敬。为责任而工作，就会主动争取做得更多；为责任而工作，就会全力以赴，满腔热情地做事；为责任而工作，就会替他人着想，为服务对象着想，把自己最优异的工作成果奉献给他们；为责任而工作，就会展示自身才华，展示你的无私和无畏，展示你迷人的工作形象；为责任而工作，就会自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
    记得曾看过一本书，书中有这样一段话：“一个人心态如改变，他的态度就会跟着改变；态度的改变，他的习惯和性格跟着改变；他的人生也会跟着改变。”这里的五个改变，使我联想、感悟很多，从而受用至今。
    在年复一年和学生们早夕相处的日子里，面对每天重复，但事物纷杂的工作，它就像一杯浓浓的咖啡，当你抿上一口细细品尝，你会感受到其中有苦涩，但更多是回味无穷的醇香。
    让我们重新找回那份曾经有过的真诚与执着，真正树立起强烈的大局意识、责任意识和忧患意识，多一点责任，多一份理解，多一些热情，踏踏实实做人，认认真真做事，以自己的实际行动干好本职工作，从中去享受快乐，享受充实，愉悦每一天。