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贴近生活且有“历史味”

——对今年高考历史试卷（广东卷）的分析与思考

发布时间：2007-06-21作者：王茂盛供稿：点击数：987

随着今年高考的结束，一切因新课标实施带来的猜测和悬疑、因恢复原始分而引起的烦恼和焦虑、因教材改革而产生的彷徨和迷茫皆烟消云散，变得清晰了，心里的悬石落地了。面对07高考历史试卷（广东卷），回顾我校整个高三历史的备考过程，链接对比06广东高考历史卷，感触颇多，下面是我对今年高考历史试卷（广东卷）分析与思考，与同行商榷。

一、稳中有变，波澜不惊

今年广东高考，总体结构稳定，题型和题量与去年相当，整个试卷在保持延续的稳定性中略有变化。

1、题型结构

今年广东高考的选择题（50%）、非选择题(材料解析题与问答题没有界限) ( 50%)的分值分布与2006年广东高考完全一致,仅仅变化是材料题和问答题界限不是那么清晰了。

2007广东历史高考与2006年广东高考卷题型结构比较（按题型划分）

年份	选择题			材料解析题			问答题
	题量	分值	比例	题量	分值	比例	题量	分值	比例
2006	25	75	50%	3	39	26%	3	36	24%
	选择题			非选择题(材料解析题与问答题没有界限)
2007	25	75	50%	题量:7(含一题自选)			分值:75；比例：50%

2、考卷内容结构

题目的编排仍然是按照时间顺序，先中国史再世界史，并没有体现新教材专题史的特点，考查的内容结构仍源于学科基本板块内容（中古史、中国近现代史、世界史）知识，仅是分值比例稍有变化。

2007年广东历史高考与2006年广东高考卷内容结构比较（按国别史划分）

年份	中国古代史		中国近现代史		世界史
年份	分值	百分比	分值	百分比	分值	百分比
2006	15+13+17（35）	23.3%	36+14+14（64）	42.7%	24+12+15（51）	34.0%
2007	18+15（33）	22.0%	27+33（60）	40.0%	30+28（57）	38.0%

另外，今年试卷稍微调整了政治史、经济史、文化史内容所占的比例。其幅度也不大。其间中国古代史仍然注重的是政治史，经济史的内容并不多，如往常一般。

2007年广东历史高考与2006年广东高考卷内容结构比较（按专题史划分）

类别 ╲年份	2006		2007
	分值	比例	分值	比例
政治史	（67）	44.7%	（65）	43.3%
经济史	（44）	29.3%	（49）	32.7%
文化史	（39）	26.0%	（36）	24.0%

二、平实，自然，贴近生活且特有历史味

细细琢磨一下，整个选择题做完后，不因题干难以读懂而冒汗，不因题目先后跨度大而应接不暇，考察内容皆是主干内容，没有难题、偏题、怪题、所提供材料易懂平实自然，重视学生基础知识的掌握。题目的顺序先中古史、中近代现代史再到世界史一气呵成。如：中国古代史5题，中国近代史5题，中国现代史5题，世界古代史1题，世界近代史5题，世界现代史4题。

贴近生活，特有历史味。构成07高历史卷内容上一大特点。如：材料题26大题。

有研究者在论述“明朝妇女婚姻观的两重性”时，引用过下列材料：

【材料一】凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁)者，五十以后不改节(节操)者，旌表门闾(表彰其家族)，除免本家差役。——《明会典》【材料二】正史中各代烈女数字：《唐书》54人；《宋史》55人；《元史》l87人；《明史》“不下万余人”。——据祝瑞开：《中国婚姻家庭史》【材料三】女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视，具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。——据明中后期小说《醒世恒言》【材料四】孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚及乡邻都赞同，“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么?”——据明中后期小说《金瓶梅》请回答：

（1）该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?(2分)

(2)结合明朝中后期的经济、文化状况，你认为，该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么?(4分)

(3)上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法?(3分)

本题考察“明朝的中后期，中国的婚姻观念”，考察学生应用材料的能力和从历史史料中获取信息的能力，由明朝的社会生活切入当时社会经济、风俗习惯、文化状况。历史源于生活，历史就是生活。学科特色明晰。

三、关注时代、现实，不避热点

关注时代、联系现实、不避热点是今年高考题一大特点。而且带有明显的为政治服务的色彩。如：今年历史卷第30题。

(17分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

【材料一】1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。

——据(美)帕尔默、科尔顿：《世界近现代史》

【材料二】中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况下启动的，落后的传统农业对工业化造成极大制约，这种制约突出表现在农产品供给短缺的制约和农村市场需求不足的制约两种形式。因此随着中国工业化发展战略的全面推行，对农业发展的要求就变得十分强烈。

——据孙代尧：{20世纪50年代中国急速向社会主义过渡的工业化背景分析》

(1)1928年后苏联农业政策发生了怎样的变化?原因是什么?(3分)

(2)从工业与农业关系的角度，评价斯大林时期形成的经济体制。(6分)

(3)新中国“一五”和“二五”计划期间，在农业方面开展了哪些运动?(2分)

(4)1978年后中国的农村经济体制发生了什么重大变化?对斯大林经济体制有何突破?(6分)

用主观题来考核苏联史确实有点令人诧异（数十年不见影子），但也觉得合理，该考一下了，同时也是热点：今年是十月革命90周年，故考察也在情理之中。再说第2、3、4问：由斯大林模式评价切入到中国经济体制改革所取得的突破。这样对苏联史的考察，对比中国的经济改革和突破，从而引起学生思考中国的现实。仍具有时代性和现实意义。树立更好为社会主义现代化服务的价值观很有裨益的。

四、 多处亮点，体现新课标

今年试卷多处出彩，亮点闪闪。70%以上的选择题(选择题大量采用材料式选择题，在25题中共有18题使用材料)，100%的非选择题使用了各种版本教材均未出现过的“新材料”；内容与考生生活与现实紧密相关。运用反映现实生活和社会发展的“新材料”，考查考生的知识迁移能力。如：试卷24选择题就是如此。

△1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是 D

A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间

B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误

C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误

D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水

新课程理念与历史学科特色有机结合中体现明显。如：试卷中28题： (10分)

阅读材料：英国人一定是丧失了所有的道德和自由感，否则怎么会对这场世界经历过的最重要革命，对它正在进行的庄严方式，不表敬仰赞赏。凡有幸目睹这一伟大城市最近三天发展的同胞，一定不会认为我的话是夸张的。——《晨邮报》1789年7月21日论巴士底狱的陷落请结合所学知识回答：

(1)1789—1815年的相关史实是否说明法国革命是一场“世界经历过的最重要革命”?为什么?(6分)

(2)《晨邮报》的这则评论认为，英国对法国正在进行的事件应该持有怎样的态度?结合所学知识解释你的判断。(4分)

一份报纸，当时的人的眼光看法国大革命，而且用英国的眼光来看，本题别出心裁要求学生从另一个角度看同样的历史事件，充分体现了新教材的理念，重视情感、态度、价值观。考生对材料真实性、关联性、完整性的鉴别能力，充分体现新课程理念。