语文课上，我尝试着利用课前5分钟，针对不少学生写作没有材料，难有观点，思路模糊，逻辑混乱的情况，让学生上台发言，要求要有例子，有观点，关键还要建立例子和观点之间的联系，以此努力激发学生的探究热情——这种激发比老师的激发要好，老师讲道理，居高临下，学生以为是在说教；学生讲道理，虽稚气可鉴，学生感觉是在探讨。经过一段时间的操作，感觉有点收获：平常不敢说话的学生慢慢也敢说了，知识储备较弱的学生也开始关注社会民生了，不善于思考的学生也渐渐地有了逻辑思辨能力。但还存在很多不足，一是学生介绍新闻事件的多，而关于名著名篇的少；二是很多学生思考的层次较浅，多见山是山，见水是水，且理论根据较少；三是部分学生的表达，多感性的愤青，少理性的解读等。教学相长，为了能在评点的时候不至于无言以对或王顾左右而言他，也逼得我多关心世事，多阅读书籍，但学力相对有限，观点相对保守，在评点上也许存在明显的纰漏。这也好，老师的固陋疏阔，有时更能激起学生平等的交流欲望，因为敬畏，往往让人不敢表达。碍于篇幅，聊选四组整理后的《课前五分钟》列于下，以此就教各位同仁。

      
    课前五分钟（一）

    20111年2月——
    2月21日
    许哲珩（1班）
    话题：民俗文化
    例子与观点：过年民间拜神的民俗。民俗是一种传统文化，它是一种民间信仰，它表达了普通老百姓对驱灾求福的期盼，对美好生活向往，首先要尊重；但这些民间信仰中有很多糟粕，如迷信，因此要正确引导，而不要放任自流。

    2月22日
    方鸣（1班）
    话题：广州亚运会前后的环境保护
    例子与观点：广州花城广场、荔湾区的河涌等亚运会前后差距很大。不要只搞面子工程或形象工程，而应该多做一些真正的惠民工程。面子工程或形象工程只是一阵风，很快就烟消云散。作为政府，要真正地为老百姓坚持不懈地办实事。
    蔡锴妍（6班）
    话题：微博
    例子与观点：微博作为目前一种信息交流平台，它的功能被放大，被越来越重视，如目前为拯救被拐儿童倡议的“随手拍”就在全国“打拐”专项斗争中起了很大的作用。很多明星不断更新自己的微博以提高“粉丝”对他们的持续关注。微博改变了人的生活方式和思维方式，有弊有利。因为他是公共信息平台，所以很多信息是假的；人的隐私权也经常被践踏。

    2月23日
    刘秋伊（1班）
    话题：房价
    例子与观点：房子本来是人民安居乐业的必备品，但现在需要房子的人买不起房子。房地产的泡沫现象目前非常严重，直接影响社会的安定。政府出台平抑房价的措施很重要，要控制所谓“投机性购房”。政府在保证民生方面应该有更大的作为。
    叶欣荣（6班）
    话题：“六四”与“刘小波”
    注：不评论

    2月24日
    周元（1班）
    话题：春晚
    例子与观点：：人们对“春晚”的兴趣越来越小。主要原因是①太政治化；②较多广告植入；③老面孔。“春晚”的主体要体现民族形象和文化品味，形式应该多样化；观众看“春晚”也应该看到它好的一面。完美是不存在的，所以任何人都应该有一颗包容的心。
    李思韵（6班）
    话题：乞丐现象
    例子与观点：一个亲戚收房租的时候，竟发现房子是租给一个控制着一群卖花儿童的人。社会上有些人人为的将一些儿童弄残用于乞讨，把这些可怜的儿童变成自己牟利的工具。社会法律不够强硬；社会救助体系不够完善；社会普遍的道德沦丧。社会在提高社会公民的道德意识，完善社会救助体系的同时，要对这种现象“零容忍”，发现一起打击一起，绝不能姑息养奸。

    2月25日
    黄家祺（1班）
    话题：新闻联播
    例子与观点：《新闻联播》太格式化，少报道负面的东西，少报道人们真正需要了解的事实。
    老师的观点：《新闻联播》作为国家政府的喉舌，它肯定要有主流意识和主流声音，更多地报道正面的东西无可厚非。我们国家确实存在这样和那样的问题，但不能认为这些负面的东西就是我们国家的主体。如果纵向的比较，我们国家由一个积贫积弱的国家变成现在这个强大的国家，离不开执政党的正确领导。任何国家，任何社会都不可能是完美的，都会有这样和那样的问题，如果只看到某一面都是有失公允的，看问题一定要一分为二，看整体，看主流，这样才比较客观，比较全面。
    叶毅洋（6班）
    话题：科技
    例子与观点：不能想像那一天没有电，没有电视，没有电脑，没有汽车……科技也同样有两面性，一方面它改变了人们的生活，给生活带来了很多便利，另一方面它让人们依赖它，把一些传统文化的精华扔在了脑后，如书法、学问、思考等。

    2月26日
    祁冬灵（1班）
    话题：大学生就业
    例子与观点：大学生杀猪、卖菜、殡葬业。职业没有贵贱之分。
    老师观点：职业没有贵贱之分，这个观点是对的。但分析问题不能离开具体的背景。①目前大学生就业难，是不争的事实，大学生从事这些行业其实有许多无奈的成分；②随着社会“有机构成”的提高（即生产率的不断提高），各种产业所需要的人员越来越少，所以社会就会出现相对劳动力过剩；③根据马克思的观点，复杂劳动是倍加的简单劳动，也就是说，复杂劳动对社会的价值比简单劳动的价值大，自然，它获得回报也要高于简单劳动，因为社会培养一个复杂劳动者的成本要高于培养简单劳动者的成本。④专业对口，才能更好地发挥人的价值，才能实现所谓的“物尽其用，人尽其才”。
    梁敏仪（6班）
    话题：职业道德
    例子与观点：汕头某医院“微博冷血医生”李丛林，在自己的微博写下要重症病人不要晚上死，等自己下班之后再死，大冷天的，焐热被子也不容易之类的话，引起社会舆论哗然。如今医院市场化，注重商业利益，很多医生利用不正当手段谋求自己的利益，没有起码的医德。
    观点：行业要有行业操守，从业人员要有职业道德和角色意识，但这还是不够的，还要有相应的行业法规，前者为“自律”，后者为“他律”，这样社会才能和谐，就像一个城市交通要有快车道、超车道、人行道、双行线等，各行其道，道路才能畅通。

      课前五分钟（二）

    20111年2月——
    2月27日
    蔡青青（6班）
    话题：微博
    例子与观点：微博随手拍解救被拐儿童。河南太康县出现“被租儿童”。国家要建立健全流浪儿童保护网络；实施贫困家庭救助，主要是在经济上援助。
    老师的观点：虎毒不食子，为什么还有父母要“出租”自己的孩子？原因是贫困。中国目前贫富差距很大，而且还有扩大的趋势。贫富差距，直接影响社会的和谐和稳定。“等贵贱，均贫富”从来就是人类的理想。所以，政府如何在保障民生方便应该有更大的作为。我国改革开放以来我国经济建设去得了巨大成就，但同时社会差距加大，“蛋糕做大了”，现在是“如何分蛋糕的问题”。
    梁桓瑜（1班）
    话题：国民素质
    例子与观点：地铁站常常出现这些情况，很多人不遵守先下后上原则，抢占座位，造成拥堵；公共场合大声喧哗等。外国一些媒体发福报道了中的旅行者在外国的旅游地乱吐痰，乱扔垃圾，乱扔果皮，不讲秩序等现象。中国人的国民素质亟待提高。
    老师的观点：我们不能护短，国民确实有些人素质很低，也出现过梁桓瑜同学说过的情况，即国外媒体对中国人的某些负面报道。但外国的某些报道是不足以用来证明中国人的素质就特别差外国人（主要指西方发达国家）素质就高的证据。舆论有个立场问题，我们通常说“屁股决定脑袋”，就是这个道理。我们也就能够常看到我们的媒体报道某些外国人大白天在公园里裸体晒太阳、打架斗殴、醉酒驾车等现象，我们不能因此就说这些人所在的国家的国民素质差。看问题要全面，看主流。

    20111年3月——
    3月1日
    谢诗言（1班）
    话题：量力而行
    例子与观点：一个环保生物学家在亚马逊河寻找一种鱼时，需要面临巨大的挑战，常会遭到凯文鳄、森蚺、毒蛇等袭击。这不但需要勇气，更需要智慧与能力。
    观点：做事要从实际出发，量力而行，也可以在适度的范围内，将不利的因素变成积极地因素，如条件差，往往可以变成改变条件的巨大内驱力。人是有主观能动性的。
    邓嘉杰（6班）
    话题：公众人物
    例子与观点：近段时间，媒体一直在关注李泽楷与梁洛诗的相关事件。之所以被关注，因为李泽楷的特殊身份，如果他不是李嘉诚的孩子当然就不会被媒体如此关注的。
    观点：作为公众人物，因为对社会有一定的影响力，所以他们自己要树立良好的形象。私人的事务，不应当被过分地公开。
    老师的观点：你所以成为公众人物，就是因为被关注；所以作为公众人物，媒体肯定会予以更多的关注，不管是正面的，还是负面的。媒体，应该对受众的兴趣做正确的引导，而不是炒作，一味的追求“收视率”和“销售量”。
    3月2日
    周越（6班）
    话题：乐观
    例子与观点：泰国一11岁的女孩浑身是毛，据说是患了一种叫做“狼人综合症”的病，她被载入了吉尼斯世界纪录。因为与众不同，她受到来自方方面面的歧视，但女孩坚强而乐观的活着。面对厄运，选择坚强。社会对弱势群体应该多一点关注和帮助，而不是嘲笑与冷漠。
    易嘉升（6班）
    话题：“超女现象”
    例子与观点：现在电视台的娱乐节目越来越多，各种“选秀”节目如“超女”、“快男”充斥在再使屏幕上。很多参赛者是抱着自己的梦想来参赛的，想通过这条捷径达到和公司签约的目的。但很多公司关心的只是自己的利益，对艺人的待遇非常差，从选秀节目中走出来的成功一人为数不多。现在这个社会非常浮躁，社会泛娱乐化，人人都想成为众人关注的焦点，从而名利双收，但往往忽略了现在一线明星的背后的付出。
    老师的观点：社会需要娱乐，但娱乐不是社会的全部。现在的中国社会，娱乐业不是少了，而是多了，泛滥了。年轻人择业，既要根据社会的需要，更要从自己的特点出发，不能盲目的跟风。
    3月3日
    刘钟颖（1班）
    话题：职业道德
    例子与观点：“冷血医生”李丛林的微博事件，表现出目前中国医生的职业道德普遍下滑，很多医院很多医生一门子心思都在追求“钱”，感情上变得麻木，对老百姓的疾苦熟视无睹。医生见惯了太多的生死，以致于在情感上相对于普通人会有些僵硬，可以理解，但公开的漠视生命就太过分了。因为“救死扶伤”是医生职业的最起码的道德底线。医院应该加强对医生的“关爱生命，敬畏生命”的教育。
    3月4日
    王信达（1班）
    话题：“变”与“不变”
    例子与观点：兔子与老鹰。老鹰俯冲下来抓兔子，等老鹰快接近它时，兔子缩紧身子，当老鹰来抓它时，它猛一蹬腿，踢伤了老鹰，也为自己赢得了生路。如果，它一味地往前跑，它必死无疑，因为它的速度不是老鹰的对手。于是我想到社会的改革，思想观念的创新，社会体制的创新，规章制度的创新，但创新从来不是一帆风顺的。因为创新之初，会遇到强大的习惯势力的反对。但没有创新，社会就没有进步。
    老师的观点：做事不能墨守成规。一项新制度的出现，不管怎样，我们首先都要欢迎它。一部人类历史，其实就是一部创新与保守想斗争的历史。社会改革的本质就是利益的再分配。因此正如鲁迅先生的观点，社会改革一定有三个派别，一是保守派，他们是既得利益者；一个是激进派派，他们是社会的被剥夺者；一时中间派，采取骑墙的态度，他们往往是分的一部分分得一部分利益的人。从制度本身来说，任何制度都有其与身俱来的特点，就是滞后性。社会在变，条件在变，环境在变，制度当然要变。我们不能一味地恪守陈规陋习，需要改革，但我们又不能一味地将传统的东西全部弃之不要，任何新的东西都是在旧的东西的基础上产生的。对待传统的态度，是“扬弃”（即汲取精华，抛弃糟粕）而不是抛弃。
    张家辉（6班）
    话题：特权
    例子与观点：今年广州市规定，体育科考试，伤残的同学直接满分。于是有的人通过关系，搞到“伤残”证明，本来没有一点病，因为搞到了证明，不参加考试就可以直接的满分。
    观点：目前中国社会，权钱交易，非常严重。群众要监督，舆论要监督，要慢慢改变中国的现状，重拾老百姓对执政党的信心。
    老师的观点：官员的权利的人民赋予的，它是一种“公权”，但很多腐败官员“公权私用”，用自己手中的权利来换取自己的利益，通过“权利寻租”的方式来谋取不正当利益。现在从媒体上看到很多官员，包括一些高官，纷纷落马。这一方面，说明了我们社会贪污腐败的严重程度，一方面，也看到来我们党惩治腐败的决心。

      课前五分钟（三）

    3月5日
    邓伟祥（高二6班）
    话题：看问题要公正全面
    例子与观点：利比亚发生武装暴乱，反政府武装与卡扎菲的政府军激烈交火。中国政府想尽一切办法，动用了民航，甚至军用飞机接回3万多中国公民回到祖国。有的中国公民掉了护照，大使馆人员与当地政府协调，尽快补办手续；不能直接回国者，转移到第三国然后再回到我们的国家。
    老师的观点：这体现了中国政府对老百姓的关爱。现在有一种声音，总是以为我们的政府腐败。如果只看到这一面，是不正确的。看问题要全面，这样才公正客观。腐败，现在确实一个严重的现象，但不能认为整个执政党都是腐败的。一些高官纷纷落马，其实恰好表明了我们党惩治腐败的决心。
    梁健明（高二1班）
    话题：关注社会与表达方式
    例子与观点：同学们关注社会，往往喜欢采用调侃的方式，而且多看到社会的阴暗面。何老师认为这种做法不可取，我不同意何老师的观点。因为每个人都有表达的权利。
    老师的观点：关注社会，关注民生，这非常有必要。对社会的批评声音，恰好说明了对社会的关注。鲁迅先生对中国百姓主要是采用一种批评的方式，他的作品多是揭露中国国民性的弱点，如麻木愚昧自私等，“哀其不幸，怒其不争”，他要用自己的作品唤醒民众起来抗争。我们刚刚度过一篇文章，题目就是《伟大的批评家往往就是伟大的爱国者》，“批评”社会恰好是“爱国”的体现。问题的，批评要公允、客观、全面，要“持之有据，言之有理”，批评是为了建设。现在有的同学是以一种“愤青”的姿态出现的，感性的成分多，理性的思考少。破坏一个旧世界，是为了建设一个新世界，重点是建设。
    3月6日
    许楷俊（高二1班）
    话题：食品安全
    例子与观点：现在食品安全是一个严峻的话题，三聚氰胺、瘦肉精、地沟油、皮革奶、苏丹红等等，严重威胁老百姓的生活，已经到了一个不得不让所有人关注和思考的地步。国家要坚强监管，加强打击力度。
    老师的观点：民以食为天。在一个连食品安全都不能保障的社会里，让老百姓如何生存？我们常说：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。但在操作过程中，往往变形，“有法不依，违法不究”的现象非常严重，这其间往往是一些执法者为了谋取自己的私利，公权私用，权钱交易。如果我们的执法部门执法者真正秉公办事，问题就会好起来的。光有制度显然是不够的，关键是落实。
    叶志锋（高二6班）
    话题：保送
    例子与观点：目前学校高三很多学生保送大学成功。我们要努力学习，抓住机会。
    老师的观点：保送有它合理的一面，它是对教育品牌的肯定；但保送的弊端也是显而易见的，它强调优先权，违背了教育的公平性，与公平竞争原则不合。“皇帝的女儿不愁嫁”，“不愁嫁”并不是因为这女孩子如何优秀，而是因为她是皇帝的女儿。“我爸是李刚”，就可以撞了人不受处罚吗？人们之所以不满“我爸是李刚”，就在于它强调特权，违背了社会公平正义。
    3月8日
    谭昊平（高二1班）
    话题：传统文化保护
    例子与观点：目前很多城市都在进行城市改造，在城市现代化发展过程中如何保护传统文化？这值得所有人思考。具有鲜明的岭南特色的“骑楼”就应得到保护。
    老师的观点：任何社会的发展都不能割裂文化。民族文化是一个民族的商标，是这个民族屹立于世界民族之林的根本。“越是民族的，就越是世界的”，这是马克思主义哲学的一个基本观点。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。我们不能只固守自己的民族文化遗产，对民族文化的正确态度是“扬弃”，就是鲁迅先生说的“拿来主义”。在现在这个世界上，任何一个民族都不能脱离其他民族而独立存在和发展，因此，吸收外来文化十分必要，但正确的态度是“洋为中用”，不然就会陷入“邯郸学步”的尴尬，从而迷失自我。
    周游（高二6班）
    话题：续写
    例子与观点：最近著名作家刘心武对《红楼梦》的续写在社会上反响很大。我们姑且不暂不评价续写的怎么样，历史自有评价。但对这种做法我认为还是值得肯定。
    老师的观点：文学欣赏是一种艺术的再创造，所谓“一百个读者就有一百个哈姆莱特”，《红楼梦》作为一个残本的名著，自诞生以来，有很多人试图接续之，从而使它完美，应该说高鹗续写的的后四十回有其独到的地方，恐怕不像一些专家所说的一无是处。刘心武自己也说了，他写后四十回，是根据他对原作的理解，主要是前八十回里的“暗示”（伏笔）来写的，也只能算是一家之说。文学创作的原则应该是“百花齐放”，“百家争鸣”，从这个意义上说，我们应该鼓励，而不是带着先入为主的观点，在没有仔细研读前就一口否定。当然世界上有一种美就叫“缺陷美”，就像断臂的维纳斯，有很多“接臂”方案，但最后还是断臂的好，为什么？因为她给了人无限的遐想的空间。
    3月9日
    陈诗韵（高二1班）
    话题：慈善
    例子与观点：陈光标，是一个成功的企业家，现任江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长，被誉为“中国首善”。多年来，他向慈善事业捐款捐物累计突破8.1亿，被媒体称为“中国首善”。2010年9月，他宣布死后捐出全部财产（50余亿人民币）。但他的行为，也存在很多争议，有人说他“作秀”，有人认为国家不应该把社会救助的责任推给企业家。
    老师的观点：做慈善无论如何是一种美德。就如“最美洗脚妹——刘丽”，她的“颁奖词”是“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬”。她的事迹让无数人感动，但感动之余，我们也在反思，一方面是社会的一些权利机构的当权人拿纳税人的钱无度的铺张浪费，无节制的“形象工程”、“政绩工程”，另一方面却是社会小人物在生活的平困线上苦苦地挣扎，节衣缩食去帮助或救助同样是社会底层的人们。社会如何去真正为最广大的老百姓去做一些实实在在的事情，这才是当务之急。国家的强大，要藏富于民。

      课前五分钟（四）

    3月10日
    邓晓彤（高二1班）
    话题：随手拍解救被拐儿童
    例子与观点：最近听到好几起因“随手拍”而获得解救的儿童，心里高兴。拐卖妇女儿童是现在严重的社会问题。“随手拍”，是力求最大限度地跳动社会资源参与到打拐行动中。其实做什么事只要发动群众就好了。社会要多关注社会弱势群体，政府应加大对拐卖妇女儿童犯罪的打击力度。
    黄思宇（高二1班）
    话题：税收
    例子与观点：中国式亚洲经济体中税务最重的国家，重复收税，种类繁多。政府要透明税制，减税。
    老师的观点：税收是国家为满足社会公共需要，凭借公共的权利，按照法律规定的标准和程序，参与国民收入分配，从而取得财政收入的一种强制方式。税收非常重要，比如公共设施建设以改善民生，处理突发事件像自然灾害或人为战争的救护等。税，取之于民，用之于民。问题是，收税要控制在一个适度的范围内，世界上每次革命，都是因为统治者的各种苛捐杂税，使民不聊生，进而造反。税，是纳税人的钱，因而政府在如何花这笔钱的时候，要充分考虑老百姓的利益，把钱花在该花的地方，而不能肆意浪费，搞所谓“面子工程”、“形象工程”，甚至假公济私，中饱私囊。
    3月12日
    陆兆（高二6班）
    话题：自然灾难
    例子与观点：3月11日，日本发生里氏九级地震，继而引发海啸，引发核危机。可是有不少中国网民在网上“叫好”和“祝贺”，这种做法不足取。我记得2008年汶川大地震时，日本是最早派出救援队参加中国救险的国家。
    老师的观点：自然灾害是全球所要共同面临的问题，所以，不管是哪个民族或哪个区域发生灾难，都要以悲悯之心对待之。中国和日本，在历史上有很多矛盾，在历史上，除了“抗日战争”我们国家取得胜利外，我们往往是被日本所欺凌的对象，《马关条约》就是明证。中国政府对待中日历史的态度是八个字“以史为鉴，面向未来”，这是非常正确的。历史是一个国家和民族的记忆，不能忘记，“忘记历史就等于背叛”；但又不能只停留在历史的恩怨之中，以史为鉴，立足现在，开创未来，才是正确的选择。其实，在世界的博弈中，没有永恒的友人也没有永恒的敌人，永恒的恐怕只有利益。

    3月14日
    孔令健（高二6班）
    话题：垃圾分类
    例子与观点：垃圾分类，已经喊了很多年了。但现在分类的垃圾桶形同虚设，我认为至少有两个原因，一是很多人根本没有分类意识，环境好坏与自己无关；一是很多人有分类的思想，但不知道该如何分类。政府要加强垃圾分类的宣传，努力提高资源的再利用。
    老师的观点：环境问题越来越引起世人的关注与重视。环境，是一个国家一个民族赖以生存和发展的根基，能源问题已成为当今世界最为严重问题。君不见，当今世界的一切战争，不管是基于信仰基于历史基于土地而引发的战争，其实都和资源有关系。西方国家往往打着“正义”的旗号去打击另一个主权国家，其实明眼人一看就知道，是为了本国的利益。我们国家改革三十年以来，在经济草创时期都是以牺牲环境为代价的，一些地区经济上去了，但环境破坏严重，严重制约了“可持续发展”，这其实是一种短视行为。垃圾分类，至少有利于提高全民族的环境保护意识，全民的环境意识提高了，环境保护才会真正希望。当然环境保护仅仅靠这种意识显然是不够的，好要有经济保障，制度甚至法律保障。

    3月17日
    卢士生（高二1班）
    话题：贪官
    例子与观点：只要看看新闻，便知“贪官”层出不穷，单以广东的高级官僚为例，就有原广东省政协主席陈绍基、原深圳市市长许宗衡、原中山市市长李启红等，官员腐败在现阶段的中国非常严重。中国现在很多社会问题其实背后都有腐败的原因，官僚腐败直接影响干群关系，进而影响中国共产党的执政基基础。所以国家要加大饭腐败力度，坚决惩治腐败。
    老师的观点：中国当下的腐败具有深层次历史和文化原因。中国是一个集权制国家，权力的高度集中，缺少与高度集权制衡的机制，必然滋生腐败；中国传统文化是以“官本位”为核心的文化，历史上，中国其实不缺少法律和制度，但在运行过程中，权力往往可以凌驾于法律和制度之上。失去监督的权利，必然滋生腐败。“公权私用”、“权钱交易”、“权力寻租”是权力运行过程中最为典型的腐败现象。尤其在市场经济背景下，“官商勾结”更是甚嚣尘上。目前，很多大大小小的官员纷纷落马，固然说明了腐败现象之普遍，但也可以看出后，我们党在惩治腐败问题上的决心。所以我们有信心看到一个弊绝风清的社会。

    3月20日
    龚吟霜（高二1班）
    话题：恐慌
    例子与观点：日本的核泄露之后，各种信息通过各种途径不断传播，真真假假，让人们恐慌。恐慌源于人们对某些知识的匮乏和信息的不对称（恐惧源于陌生。老师按）日本核泄漏之后，日本官方及时通报信息，及时采取防范措施，及时加强核知识普及，慢慢消解了人们的恐慌心理。03年的SARS爆发之初，人们也恐慌，但随着政府采取的一系列预防措施之后，使得SARS肆虐的时候，人们反倒不那么恐慌了。美国大萧条期间，罗斯福曾说：“唯一让我们恐惧的是恐惧本身。”也许，真正让我们恐惧的不是核泄漏，而是被放大了的或莫须有的恐惧本身。

    3月23日
    郑定一（高二6班）
    话题：选择
    例子与观点：以前香港有一部电影叫《蛊惑仔》，剧情无非是打打杀杀的，充满了叛逆和暴力。很多人，尤其是涉世未深的年轻人看了这部片子之后就盲目模仿，酗酒，抽烟，打架等。现在很多人，主要是年轻人喜欢玩暴力游戏，然后在现实生活中也模仿，结果走上了犯罪的道路。所以我们要有选择性看电视电影和和书籍。
    老师的观点：外校目前正是“读书节”期间，“开卷有益”的前提是好书，一本好书可以成就一个人的一生，同理，一本坏书可以毁掉一个人的一生。读书如交友，孔子说原文：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
    意思是说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”