作为外校工会委员，朱传久的名字与“三大杯赛”密不可分。何谓“三大杯”？外校教工篮球“开心杯”、羽毛球“外羽杯”、乒乓球“杏坛杯”是也。 自02年后季“开心杯”教工篮球赛开锣以来，“三大杯赛”成了外校教职工业余文化生活中一道亮丽异常的风景线。赛前运筹帷幄，练兵布阵颇费思量；场上奋力拼搏，斗智斗勇各显神通；运动员，龙腾虎跃；拉拉队，呐喊助威；阶梯教室，金杯闪闪；颁奖会上，掌声雷动。这所有欢乐的背后，都闪动着其主要策划者和组织者——朱传久老师忙碌的身影。 当我问及举办“三大杯赛”的初衷，朱老师说：“很简单，教师是脑力劳动者，工作压力不小，锻炼机会不多，业余生活单调，组织这样的比赛，让大家舒缓身心，既锻炼了身体，又开了心，何乐而不为呢？我们选择团体赛的形式，还出于这样的考虑——一个年级组为一个参赛单位，为了共同的荣誉，凝聚在一起，团结一心，同舟共济。通过体育比赛，让大家建立起工作关系之外的关系，形成另外意义上的团体，一起开心、社交，达到更深层次的和谐。还有啊，要让学生全面发展，教师必须首先是一个全面发展的人……我觉得我就是一个全面发展的人。” 我还没笑，他自己先笑了——没人说他吹牛啊！ 我问：“今年带高三政治课，又任年级组长，工作很忙，你是怎样处理这组矛盾的？” 朱老师说：“的确是忙，这方面工作的策划、组织都是靠业余时间——绝不能影响高三工作大局嘛。不过我想，有幸被选为工会委员，大家推荐你，就是对你的信任，总得干点事，提供些服务，才能对得起大家不是？再说，工会活动搞起来了，对校园文化建设、健康人文氛围的营造都是有意义的呀。” “忙，但是愉快，对吧？” “是的，看到小学部的年轻教师像孩子一样，围在一起又蹦又跳，我心里很有成功感。”朱老师露出很政治很思辩的神情，“重要的不在精通，在于由不会变会。有兴趣就会参与，参与就是一切。以前很多人不会打羽毛球，通过比赛都能挥拍上阵了。不喜欢某项运动，是由于不了解，没有亲自体验过，通过这次比赛，爱上了——不就是一大收获吗？” “是，我就是。外羽杯后，我爱上了羽毛球。” 我点头认可，“工作中有过什么苦恼吗？” 朱老师煞有介事：“有！由于我们安排得太合理，各组力量搭配得太均衡，几乎每一场都能擦出火药味——比赛显得过于精彩呀！” “这算是自我批评呢，还是自我表扬？”我乐了。 朱老师笑了，“不过，我心里真正感谢的是大家的帮助和支持——罗沙书记放手让我们工作，做我们的坚强后盾，全力支持。刘校长亲自挥拍上阵，全程参与。工会委员们热心配合，中小学部体育组的老师们积极组织，还有一些老师临时充当裁判，大家都付出了劳动。” “还有什么后续动作，可以透露一下吗？” “这只是第一步，本来是四大杯——还有排球，只是还没想好杯赛的名称，大家可想想看，取个响亮点的名字。” 朱老师略作思忖，“我想，我们或许应该组建各类教工校队，经常进行训练，走出去请进来，开展校际体育交流，参加区、市体育比赛，展现我校教师的风采——我历来认为，体育能力是综合校力的一部分，我校教工篮球队在广外大夺冠便是一个证明。所以我建议大家在努力工作的同时，积极锻炼身体，积极参加工会组织的各项活动，以愉悦身心，丰富人生，提高生活质量。” 作为一位驰骋教坛的宿将，朱老师的华彩人生里自然不乏呕心沥血育桃李的铿锵乐章，但我们今天所面对的是他的另一层身份——外校工会委员。做了，并且做得有声有色，正如他自己所“吹嘘”的全面发展。不过，我更倾向于对朱老师的身份进行另类意义上的解读，于是有了本文的题目——热心人朱传久。毛泽东诗云：“待到山花烂漫时，她在从中笑。”是之谓也！