[color=darkblue]又到了要开家长会的日子。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，如何让家长会推陈出新，让远道而来的家长满怀希望而来，满载收获而归？我们五年级组提前三周就开始了积极的筹备工作，召开了班主任和专科老师会议，研讨怎样召开富有新意又卓有成效的家长会，还推荐哈婉莉老师做了专题发言，为大家提供可实际操作的经验和方法。以下是哈老师的发言，供大家借鉴。（五年级组）[/color] [color=darkred]一、会前“备课” 有备无患[/color] 1、了解是基础。为了确定家长会主题，有必要在会前做一些调查研究工作，大致可分两个方面。除了了解学生的情况以外，还要了解家长和家庭情况。主要包括：家庭成员及生活状况、家教水平；家长的文化层次、职业、性格、处世态度等。教师了解到这些情况，在开家长会的时候可以有针对性地宣传一些教育资料，使教育有的放矢，对症下药。 2、主题要明确。围绕几个主题进行展开，不可以东一榔头西一棒子的。切忌开成“告状式”、“揭底式”、“曝光式”、“训斥式”等。 3、内容要充实。事先征求各科任教师的意见，作为班主任要对不同学科孩子们学习的情况心知肚明，只有掌握了一手资料才可能全方面地、真实地反映孩子在校的各方面表现。总之，在内容中要体现平日我们是如何进行素质教育的，是如何贯彻以人为本的原则。 4、尊重是前提。尊重、平等、合作应体现在家长会的全过程：家长会前，有可能的话老师要就会议内容、开会形式等征求家长(有时包括学生)的意见，说明会议的主题，让他们有备而来。 5、衔接要紧密。召开家长会，要考虑这次家长会与上次家长会所讲内容的衔接问题，看上次家长会制定的目标是否已经达到，然后在总结经验的基础上， 制定出本次家长会切实可行的教育目标。 [color=darkred]二、形式多种 百花齐放[/color] 每个学期都会有一次的家长会，对于老师们来说是一次展示的机会，形式上要不断地更新，可以让家长感受到一个班主任的组织能力，进而增强家长对你的信服。给大家推荐几种经常用到的交流的方式： 1、交流式：就教育中的共性问题进行理论探索，进行个案分析；　　2、对话讨论式：就一两个突出的问题进行亲子、师生、教师与家长的对话；　　3、展示式：展览孩子的作业、作品、获奖证书或学生现场表演等，让家长在这些感性的材料中了解自己的孩子；　　4、联谊式：教师、家长、学生相聚在一起，用联欢的形式，共同营造和谐的气氛，增进感情和了解； 5、队会式：通过中队会的形式，让孩子在活动中充分展示自己的才能，汇报自己的成长，同时，让家长看到自己孩子在班级中发展中的水平，促使他们全面提高对孩子的认识，以便更有针对性地进行家庭教育。 [color=darkred]三、真情对话 体现人性化[/color] 1、摆正位置。班主任在家长会上多讲普遍性问题，说出现象、分析原因、阐明措施，其它个别问题个别谈，应有意识地把时间和空间让给家长或学生，变教师“一言堂”为“研讨交流”，这样家长可以有机会倾听其他家长的教子经验与困惑，转变对孩子关注的角度，参与对子女的教育、对班级和学校教育管理工作的评价，还可以有机会与孩子面对面地交流。 2、体现素质。只有注重情感作用，注重谈话技巧，力求和谐融洽，才能让家长会散发“人性美”和“艺术美”。教师说话要谦虚有格，不要信口开河；态度要平易近人，不要盛气凌人；语调要和蔼可亲，不要趾高气扬；举止要文明大方。这样才能在新的理念下，家长会有望成为一座心与心之间的桥。家长从中也能直接获得对老师，特别是对班主任的感性印象（如工作态度、工作能力、教育风格、师德修养等等），这将直接或间接影响会后的教育教学工作。　　3、多方参与。这是成功开好家长会的保证。家长会不仅要调动家长参与的积极性，还要调动科任老师与学生参与的积极性，绝不能让科任老师当“配角”。 4、真情流露。在对待师生关系上，新课标强调尊重、赞赏；在对待与其他教育者的关系上，新课标强调合作。会上，教师要从善良的愿望出发，与家长一起共同研究、分析，商讨切实可行的解决方法。另外，除了向家长介绍孩子情况外，还要有针对性地将学生的心声反馈给家长。因此，不妨增设孩子写给自己（自己对自己的评价）和家长的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，家长在家长会期间可以看到其他三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。 5、指导家教。“授之以渔”也许更为重要，不妨把家庭教育的科学知识教给家长，以帮助家长提高家庭教育素养。如：推广家教经验；向家长推荐一些家教方面的好文章和好书；开通“热线服务”，让家长在学习和实践中有更深的思索，使家庭教育成为一种理性行为。 [color=darkred]四、会后反思 有始无终[/color]　 每次家长会后不妨趁热打铁做好几项工作： 1、召开班会。将家长会中涉及的一些重要内容通过主题的形式再次向学生反馈，并告诉孩子家长的殷切期望、要求，鼓励他们严格要求自己，刻苦学习，以期巩固家长会的效果。 2、反馈情况。以家长会作为话题，让学生写周记，从侧面了解家长会对家长和孩子的影响等。 3、热线服务。在校园网班级网页上开设“家长论坛”、“有问必答”等栏目与家长交流。 4、爱的延伸。家长会后的电话联系、个别谈心也是家长会的铺垫或延伸。并建议家长们在会后尽可能与孩子作面对面的交流。 “家长会”对家长、老师、孩子来说是一个了解、沟通的窗口，通过这个窗口，我们可以看到不同的教育观念，看到教育中存在的问题，从而推动我们共同培养孩子的教育工作。