班会目的：
通过“抒奥运情怀，促成长进步”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，引导学生努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，促进成长与进步。
班会准备
1：学生自行收集有关奥运会的各种资料，为在班会上进行交流做准备。
2：各队评选出1 名队员参加“奥运知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
3：排练各类节目。
班会流程：
一：点击奥运，了解常识。
１、观看录像，激发情感。
主持人1：亲爱的同学们，你们还记得2001年7月13日，那个令人难忘的不眠之夜吗？
主持人2：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，北京”时，北京沸腾了！中国沸腾了！
主持人1：多少年的梦幻在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！ 主持人2：一个世纪的梦想，苦苦的等待！2008奥运会即将在北京举办！
合：让我们用最热烈的掌声重温那激动人心的场面。（播放申奥录像：同学们谈内心感受，激发民族自豪感和责任感。）
2：主持人提问：同学们，你们知道我国为什么要申报举办奥运会吗？
同学们回答，主持人进行小结：举办奥运会是中国进一步融入世界的象征； 申办奥运会成功是中国在世界上影响力扩大的表现 ；可以提高中国的国际地位 ；给中国经济一个刺激，推动投资，创造更多的就业机会，缓解就业压力 ；
增强中国人的凝聚力；提高中国人的体育实力，强化人们的强身健体意识……
3:“奥运知识知多少”知识竞赛。
主持人1：我们是新时代的少先队员，祖国需要我们，希望我们有超人的胆识，健康的体魄，丰富的知识。
主持人2：今天，我们的班会课主题是和“奥运”有关，不知道哪个小队对于奥运的知识了解的最多，不如用我们的热情，我们的智慧，来个小型知识抢答吧！
主持人1：请每组派一名代表答题,计分小组做好统计工作,每答对一题加10分。
奥运知识：
北京举办的奥运会是第几届？时间从什么时候到什么时候？北京2008年奥运会是第二十九届奥林匹克运动会。 举办时间：2008年8月8日-24日。
奥运会创始人是谁？古代奥运会创始人是伊菲图斯，现代奥运会创始人是顾拜旦。
奥林匹克运动会的口号是什么?更快,更高,更强
奥林匹克圣火代表什么?象征着光明、团结、友谊、和平、正义。
奥运五环标志着什么？五个圆环代表五大洲：大洋洲、非洲、美洲、亚洲和欧洲。
古代奥运会的发源地在哪里？希腊
北京奥运会的三大理念是什么？绿色奥运，科技奥运，人文奥运
获得奥运会金牌最多的中国运动员是谁？女子乒乓球运动员邓亚萍
参加奥运会次数最多的中国运动员是谁？男子射击运动员王义夫
中国在奥林匹克运动会上获得奖牌最多的运动员是谁？男子体操运动员李宁
古代奥运会争夺最激烈和残酷的运动项目是什么？角斗
亚洲第一个申办奥运会的城市是哪一个？东京
新中国成立后第一次参加奥运会是在哪一年：1952年芬兰赫尔辛基第15届奥运会，中国派出一个40人的代表团。
中国获得第一块奥运会金牌的运动员是谁？男子射击运动员许海峰
奥运会一共有多少个比赛项目？28个大项，302个小项。
中国奥运第一人是谁?刘长春:1932年参加第10届洛杉矶奥运会男子100米和200米跑。
北京2008奥运会的口号是什么？同一个世界，同一个梦想
举办奥运会最多的国家是哪一个？美国
亚洲在奥运会是最强的竞赛项目是什么？男子曲棍球
现代奥运会马拉松比赛全程有多少？大约26英里
国际奥委会的正式语言是什么？英语，法语，德语，俄语，西班牙语
4：北京奥运会吉祥会介绍：
主持人：今天我们还为大家带来了五个朋友，你们看，他们是谁？（五个福娃上场）
五个福娃（齐说）：大家知道我们是谁吗？（福娃）我们先来个自我介绍吧！
福娃一：我是福娃贝贝，来自深蓝的海洋，我象征着事业有成和梦想的实现。我性格温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 福娃二：我是福娃晶晶，来自广袤的森林，我象征着人与自然的和谐共存。我的性格乐观开朗，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
福娃三：我是福娃欢欢，象征奥林匹克圣火，性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
福娃四：我是福娃迎迎。我是祝福的传递者，是绿色奥运的展现。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
福娃五：我是福娃妮妮，来自天空，我的性格天真无邪，熟稔各项体操运动，代表奥林匹克五环中绿色的一环。
二：体验奥运，展现英姿。
1：播放奥运会歌曲，渲染气氛。
2：展示收集的奥运知识
3：主持人播放体育介绍的相关短片（有选择的介绍几个项目）
三：学习奥运精神，励精图治。
1：诗歌朗诵
我多想
我多想，
拥有一双自由的翅膀，
在2008年的奥运会赛场上——
自由的飞翔，
将无比自豪的神情，
尽收我的眼底。
我多想，拥用一双自由的翅膀，
在2008年的奥运会赛场上——
自由的飞翔，
带着家乡父老的亲切关怀，
全国人民的殷殷期望，
注视着每一个中华健儿的面庞。
我多想，
拥有一双自由的翅膀，
在2008年的奥运会赛场上——
自由的飞翔，
将中华儿女的飒爽英姿，
幸福自豪的甜美笑容，
一丝不落的记录下来。
我多想，
拥有一双自由的翅膀，
在2008年的奥运会赛场上——
自由的飞翔，
凝视着鲜艳的五星红旗，
在雄壮的国歌声中，
一次次的飘扬……
我多想，我多想，
拥有一双自由的翅膀，
在2008年的奥运会赛场上——
自由的飞翔，
面对世界诱人的惊讶目光——
诚挚的道一句——
WelcometoChina！
WelcometoBeijing!
2：学生介绍自己最欣赏的运动员事迹。
3：学生谈奥运精神与学习精神的相通之处。
四：教师总结
通过这节“抒奥运情怀，促成长进步”奥运主题班会，使同学们对奥运知识有了更进一步的认识，加深了对奥运的理解，增进了同学的友谊，以“更快”“更高”“更强”为代表的体育精神，在我们现实生活中，在同学们的身上得到了较充分的体现。老师希望同学们在学习上，在成长中同样拥有更高的目标，付出实际努力，争取更棒的表现。
五：主持人结束语
老师的话既是激励，又是要求。最后送给大家两句奥运格言（课件展示）“重要的是参与，而不是取胜。”“正如生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争；不是征服，而是奋力拼搏。”“更快，更高，更强！”来，我们齐读一遍，在读中充分的感受吧！
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