【前言】本期开学至今,高二年级十分珍惜并利用好每周一次的晨会,由重点班和平行班月考的文、理科总分状元和单科状元登台介绍自己的学习经验和体会。这种状元“现身说法”的创意,做到了“以学习为主线,让学生唱主角”,所以深受同学们欢迎。
本周,期中考试成绩公布,又有几位“新科状元”在周四的晨会上畅谈自己的学习感想。看同学们认真听讲的神情和态度就可以知道:还是状元有经验,还是榜样有力量。
此时不拼,更待何时
理科总分第一名 张晓理
各位老师、同学们:
大家早上好!
转眼间半个学期过去了。为了检验这半个学期的学习情况,学校组织了期中考试。相信通过这次考试,大家都已经有所收获。在这里我就把我的所得与大家分享一下。
语文可以说是我进步最大的一门,原因在于前面的选择题做得还可以。这些题虽然是基础题,但一不留神就会丢很多分。我也看出了作文仍是我的弱项,其中很大的原因是审题不清,匆忙下笔,写作文还是自说自话。我还要向一些同学学习,多积累名句名篇,拓展知识面。
英语与月考相比并没有太大进步。语言都必须要积累才能学好。英语作为一门外语,更应该多听多说多用。我丢分大部分在听力、完型和语法填空上。这说明我在听、读方面练得还不够。
综合科是基础知识的汇集。虽说是基础,但要得分不是那么容易。况且又是六门在一起考,我在考试的时候就有点慌。课本上有些小知识点没有复习到,因此扣了许多分。这是看书不细致、概念不清造成的。没有其他提高成绩的办法,只有上课认真听讲,多熟悉课本。
这次物理x科的题目不算太难,就要比谁更细心。我这一次就是因为粗心将“竖直方向”看成“水平方向”导致失分,也算作为一个教训来提醒大家一定要细心,把会做的题做对。
期中考试结束,新的学习又开始了。下半学期也会很快过去,我们离高考越来越近。希望大家能抓紧时间,此时不拼,更待何时?
定期总结提升层次
文科总分第一名 陈绮珊
各位尊敬的老师、同学们:
大家早上好!
和在站的各位同学一样,我们刚刚经历过升上高二以来第一次大型考试。我相信,大家经过精心复习准备,考试结果应该是近期学习状况的一个真实的反映,每次考试都是一个反思前段学习状态对今后做出相应的调整的绝好时机。下面,我就总结一下这次考试的得与失。
从总体成绩来看,我一向较有优势的科目都能发挥出应有的水平,这得益于一贯以来较扎实的基础。我认为,这是我平时注重课堂,保证作业质量,坚持积累的一个反映,作为文科生,平时坚持不懈的积累以及相应的分析归纳能力应是应对所有考试的“法宝”。
但从这次考试中所反映出来更多的是我平时忽略的问题。在语文上,基础选择题大量失分反映了我的语文基础还存在很多的漏洞。阅读、作文的分数不理想也表明我在这方面的能力提升还有很长的路要走。在数学上,由于这次题目难度相对降低,自己放松了审题的认真度,因而丢了不少的“冤枉分”;在英语上,各方面平均的丢分也清楚地表明我整体的英语实力有待提高。听力、词汇量、阅读量的增加是我目前最大的瓶颈。在综合科上,还要有其注重理科的学习。政治X 科考试可谓是我这次的败笔,由于时间分配不合理以及应试心态不好导致成绩不理想。这提醒我除了要更加注重平时的学习也要善于调整考场状态,才能发挥自己最真实的水平。
以上就是我对自己期中考试的总结。定期的总结会使自己的学习提升一个新的层次。我希望大家能够认真对待其中总结,也希望大家能够从我的错误中得到借鉴,调整自己,在往后更多的考验中取得自己满意的成果!
调整学习方法 提高学习效率
文科平行班第一名 张 卓
各位老师、同学们:
大家早上好!
我是高二(5)班的张卓。这次在期中考试中我取得了较好的成绩。在此与大家分享我的学习经验。
首先是语文。我认为语文课堂很重要。当你的思维跟着老师转时,你的概括能力和语言表达能力都能得到提高。这是一个潜移默化的过程。另外,我认为作文也很重要。六十分的作文如果失去了二十分,语文分数就不可能高。因此我认为积累好词好句和名人名言以提高作文水平对于语文分数的提高有很大的意义。至于基础知识,可以买高考语文基础知识的专题训练来做一做,并积累错题,因为基础知识的积累也非一日之功。
其次是数学。数学同样也需要课堂效率。数学课堂的高效率不仅能让我们理解公式、法则,还能帮助我们提高运算能力。如果不想课后做许多的题来提高计算能力,就要好好利用课堂。课后要认真完成作业,弄懂每道题,落实每个知识点。
最后是英语。英语也需要课堂效率。上课时可以培养语感,提高写作能力。但英语最重要的,我认为,是落实笔记上的语法点和生词。然后还要多做些听力题,提高听力。
以上是我个人的学习体验,请同学们根据自己的实际情况适当调整学习方法以提高学习效率。
谢谢!
147分是怎么来的?
文科数学第一名 马淑维
大家早上好:
我是高二(3)班的马淑维,在这次期中考试中我的数学成绩取得了147分。下面就让我简单介绍一下我学习数学的方法。
首先,最基本的就是要认真听课,而且思维要跟着老师走。在课上要将最基本的知识搞明白,将原理的来龙去脉搞清楚,因为所有考试题都是基本原理的变通。但是对于数学较好的同学来说,当老师在讲习题时老师所讲的题你都做对并且全懂了,你就可以自己找一些较难的题目来做,这样可以提高自己学习数学的能力。
其次,在课后要勤于问老师问题,不要放过做题中遇到的任何一个阻碍。对于学习数学感到有困难的同学来说,当你们遇到不会做的题目时,不要马上去问别人,而是应该先经过自己的思考,因为这样可以更好地培养你的数学思维。
最后,学习数学不是靠老师而是靠自己主动思考去获得的,老师只是起到引导的作用。
希望我的学习经验可以为你们在学习数学方面提供一些帮助。谢谢!