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风趣做源   快乐为本
——参加全国著名特级教师小学语文创新力高效课堂教学观摩活动有感
发布时间:2013-09-17作者:袁艳萍供稿:小学低语组点击数:369

      

          
         

   

      九月的校园,天高云淡;九月的校园,人头攒动,一片沸腾喧嚣;九月的校园,荣幸备至。913上午,全国著名特级教师小学语文教学创新力高效课堂教学观摩活动在我校中学部阶梯教室举行,观摩活动在特级教师薛法根老师执教的语文课《真理诞生于一百个问号之后》拉开了帷幕。

 薛老师历来主张简简单单教语文,扎扎实实促发展,此次执教风格依旧。“学的是汉语,当然先要书写好汉字”,这句平平淡淡的导语之后,听写开始,课也正式上起来啦。在阶梯式的听写过程中,在课题朗读的有效指导中,在解词会意的深度感悟中,在段篇的结构分析中,在孩子们自悟提炼板书时……自始自终,薛老师没有华丽的辞藻,没有丰富的教学手段,而是引导学生借助文本去反复阅读,让他们发现文中真谛,领悟出课题含义,从而潜移默化的影响学生的自我发展。可以说薛老师的课,是把真实当作课堂的生命,加入睿智幽默元素,从而张显语文智慧的灵动。

 课后的讲座《好课是怎样炼成的》精彩纷呈,会场更是笑声不断。薛老师说,语文老师要提升自身修养,语文老师本身就应该是一本语文教科书,要保持一颗平常心,一颗善良心,要具有信念,因为只有这样我们才能找到学生的心灵密码,无限相信每个孩子都有学习的愿望,开启孩子们学习的潜能!薛老师的讲座,如给朋友聊天样,来自教育联系实际,甚至拿自己学校说事,真实、自然而朴实,风趣幽默而快乐!

首先好课贵在“真”,真情实感是好课的精神。“宁要真实的遗憾,不要虚假的完美!”好课还贵在“适”,“适”适合、适宜、适度,课从学生出发,适合学生的教学方法,适宜学情的教学思路,适度的学习任务。好课又贵在细节,一种惯常的态度,一句暖心的话语,一次真挚的鼓励……点滴的微末决定着学的成败,折射着教师的教育智慧,思想理念!

回顾薛老师此行,除了他清简的教学风格外,还给讲座、课堂注入了风趣元素,快乐也就不期而至啦!

老师话语赏析

1、 听写时,想不出来还有个办法,对啦,偷看吧,但最悲惨的是偷看啦还记不住。

2、 一位优秀的教师,看起来就是一位老师,看起来比真实的年龄年轻5岁,还拥有一颗善良的心。

3、 让自己快乐,也让别人快乐。

4、 把孩子当作“UFO”一样去研究,教育界所有的密码都藏在“UFO”身上,研究中让他们进步起来是种快乐。

5、 没有爱就没有教育,仅仅有爱也没有教育。

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