国家自然科学基金项目发展性教育质量保障体系远程支持系统研究子课题项目负责人会议组成员一行12人，于4月24日抵达广州，参加课题组开题会议。会议时间为4月25日和26日两天，我校作为课题组成员之一是此次会议的承办单位。 课题组总负责人是我国著名教育评价和教育管理专家、教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授。陈玉琨教授同时身兼国务院学位委员会学科评议组成员、国家督学、全国中小学校长培训专家委员会主任、教育部中学校长培训中心主任、全国中小学校长工作研究会理事长、华东师范大学教育管理学院院长等数职。 QASD（发展性学校教育质量保障体系）系统研究开始于1995年，“九五”期间被列为教育部重点课题。这样一套以对学校各项工作过程中的诊断与评价为手段的发展性质量保障体系，是我国第一套自主开发的、具有完全知识产权的第一个教育管理远程支持系统，也是学校发展的专家诊断系统。 发展性学校质量保障体系的内容主要是以学校发展为保障对象，通过学校的各种质量保障活动不断增强学校的发展潜力和发展可能，并最终将发展的潜力与可能变为发展的现实。这个体系特别注重学校质量文化的建设、发展机制与管理制度的完善，还有发展过程中的评价与诊断。它由前台支持系统和后台支持系统两部分组成，前台支持具有“提示”、“预警”、“诊断”、“评价量表生成”、“典型案例生成”等功能，后台支持系统是由专家在综合分析有关数据的基础上，为学校发展提供有针对性的对策建议。 课题组首批成员学校有9所，它们是： 广东外语外贸大学附设外语学校；南京师范大学附中；上海复旦实验学校；青岛一中；山西大学附中；河南郑州回民中学；四川成都树德中学；广西百色中学；南宁天桃中学 4月24日晚上，陈玉琨教授应邀为广外外校全体教师做了一场题为“发展性学校质量保障与学校发展”的精彩报告。报告分析了新时期教育发展的新趋势，阐释了现代学校制度的基本内涵，提出了现代学校建设的基本思路。就发展性教育质量保障的概念与理念，以及发展性教育质量保障体系的操作要点陈教授在报告中作了重点介绍。