美丽的南非
【“画说南非”主题班会设计方案】
设计人：一（6）班 黄宇新
活动分析：结合学校本次的“走进南非文化巡礼活动”，让小学生初步了解南非的概况。根据一年级学生的认知情况，使学生从某一个小方面走近南非，从而激发孩子想了解南非的愿望和兴趣。
活动目的：
1、在学校“走进南非文化巡礼”活动中，通过班会来拓宽学生视野，从了解南非的概况，激发学生进一步了解南非的兴趣。
2、通过班会，欣赏南非的优美风景，了解南非的现状，学习南非人民保护环境的好品质。激发学生的环保意识，从而促使他们自觉养成好习惯。
活动准备：搜集有关南非的图片及故事。
活动过程：导入—展开—深入—评价（整个流程，不需要详细的每一句话）：
一、引入话题：
1、同学们看到我们学校的风雨长廊了吗？上面展示的是有关什么的内容？（调动学生已有的生活经验。）
2、你们了解南非吗？说说自己知道的。
二、简介南非。
通过图片，让学生直观的了解有关德国的概况：包括地形、国旗、国徽、人口、语言、国花、国鸟、标志性建筑。
三、欣赏南非的风景，带孩子们走进南非。
四、南非是动物的天堂。（图片欣赏，文字解说）
在许多国家，看动物要到动物园。那里的动物都关在笼子里。但在南非，动物从不关在笼子里。南非是名副其实的动物王国。在这里，动物都是野生放养，它们自由自在地生活在大自然中。南非人对此解释说，他们酷爱动物，不忍心剥夺动物的自由。
在南非看动物需到野生动物园，但必须开车进去。南非一直被称为野生动物的天堂。除了非洲象、犀牛、花豹、水牛和狮子这“五霸”之外，还有黑角马、长颈鹿和小苇羚羊等濒临灭绝的稀有动物。南非野生动物保护很受重视，１０４年前，当人类在大量捕杀野生动物时，是南非做出了保护动物的壮举，建成了世界上第一个国家公园——克鲁格国家公园来保护动物，开创了人类和自然和平相处的全新模式，它南北长约４００公里，东西宽约７０公里，占地２万多平方公里，是世界上最大、最著名的野生动物自然保护区之一。
除野生动物园外，南非还有许多自然保护区，那里也是动物成群。驾车在里面行驶，经常会看到狒狒、鸵鸟、羚羊、岩兔、乌龟等小动物，它们要么横穿马路，要么在马路中央玩耍，车上的人总是耐心等待，从没有人去驱赶，更不会去恐吓或捕捉它们。在南非，只听说动物伤人，而从来没听说过人伤动物。
南非人自发成立了各种保护动物协会，救治因各种原因受伤的动物。对没人认领的家养动物，人们会将它们送到动物协会看管。在野外发现了受伤的鸟、狒狒、甚至蛇等动物，人们也会将它们送往动物协会，或通知专家来处理。
南非人骄傲地说，南非是动物的乐园，生活在这里的动物很幸福。这话的确有道理。
五、南非的环保。（人与自然——南非环境保护侧记）
1、素有“彩虹之国”美誉的南非，自然风光绮丽，动植物种类繁多。据一项权威调查显示，在生物种类数量上，面积只有122万平方公里的南非竟排名世界第二。南非重视环境保护。
2、良好的自然环境需要人民来营造。在南非，保护大自然、保护动植物已形成一种可贵的社会风气。南非人喜欢说，保护大自然既是给自己也是给子孙后代造福，是件功德无量的事。
3、在南非给人印象最深的事情之一是南非的环境保护得相当好。南非人保护大自然、保护动植物已经成了全社会一种自觉的行为和风气。当你漫步户外，花香四溢，鸟鸣婉转，一年四季都是蓝蓝的天，白白的云，风起风落，卷过的只是一些凉意和树叶，并不会有灰尘和垃圾到处飘扬，偶尔树上飞下来一只鸟，扑梭棱，落在你眼前，再看，嗯？这是鸟？它个头很大，足有一斤多重，跟小鸡似的，大鸟笨笨的，人到身边都不跑。在南非，人和动物的关系很友好，没人伤害他们，所以他们可以自由地在各处降落、散步，遇到人不但不警惕、害怕，还好奇地看你，甚至跟你玩耍、同行。
4、南非人不但自觉保护动、植物，在生活各个方面都很注意保护环境，比如商店和超市不提供免费的包装，大家都会自带包包去购物，否则，你只好花钱购买可循环利用的塑料袋，除此之外，南非的卫生纸一般都是纸浆色的，不会为漂亮漂白，因为漂白的过程会造成严重的污染，个别很白的品种价钱贵的出奇。以此遏制使用。但是我观察很久，没发现有废品收购站，不知道是随着垃圾分收处理了还是根本就不回收，这至今还是个疑问。
5、小结：总之，南非人的环保意识很强，政府及老百姓都很关注生存的环境，就连南非的钱币上印的都是野生动物头像，而不像别国一样印刷领袖像，由此可见南非人对动物的重视，我们有足够的理由相信南非的明天一定更加美好。
六、畅谈感受，结合生活
1、欣赏了这么多图片，了解了这些知识，你有什么感受？
2、平时你注意爱护环境，讲究卫生吗？
3、今后你将如何让自己成为卫生小标兵？
小结：希望我们从我做起，从现在做起，时时处处爱护环境，保护环境整洁卫生。
南非——动物的王国
【“画说南非”主题班会设计方案】
设计人：一（2）班 孙静
活动分析：在外校的“培养走向世界的现代人”这种大理念背景下，孩子们明白了要放眼看世界，从小有要开阔的眼界；在外校“走进南非”的浓浓的文化氛围里，孩子们耳濡目染，引发了不少疑问，于是就有了设想：利用班会让孩子们更多地了解南非，从了解南非动物这一个小小的视角,培养孩子善于思考的优秀品质。
活动目标：通过本次班会活动，让同学们在了解南非动物的基础上走近南非，认识南非。增长同学们的见识，开阔同学们的视野。
活动形式：整个设计结合一年级学生的特点，以学生为主体来展开
1、图文并茂，老师总体介绍南非。了解南非的国旗、国徽、国石、国鸟、国花等
2、引导学生树立一种意识：关注了解周围的世界，并努力捕捉各种信息。
3、图片展示，小导游来给大家介绍南非的动物。
活动过程：
一、导入
我们的世界文化巡礼到达的第六站是——南非。（出示图片）
二、简介南非（出示地图）
南非位于非洲大陆最南部，是非洲经济最发达的国家之一。南非是世界上唯一存在三个首都的国家，它矿产资源丰富，黄金储量居世界第一位。南非拥有丰富的花卉资源，被称为“彩虹之国”
去南非最便捷的路线是先飞香港，然后从那儿直抵南非首都约翰内斯堡。在空中飞行累计大约13个小时之后，南非大地就遥遥在望了。
三、图片欣赏：
通过图片，让学生直观的了解有关南非的概况：包括地形、国旗、国徽、人口、语言、国花、国鸟、标志性建筑。
1、孩子们，你们听说过南非吗？老师为你们带来了一组关于南非的图片一起来欣赏。
2、你们有什么发现，南非和我们中国一样吗？
3、知识抢答:南非有几个首都?分别在哪里？
四、南非动物介绍：
1、南非主要野生动物保护区介绍
克鲁格国家公园：至少需要两天时间。是世界上哺乳动物最集中的地方，大约有8，000头大象，2，500头白犀牛、300头黑犀牛、2，000只狮子、900只花豹、250只猎豹、4600只长颈鹿、13，000只牛羚、140，000黑斑羚、900只貂羚、30，000头斑马。鸟类约有500多种。
祖鲁兰保护区：是南非第一个野生动物保护区，主要保护濒临绝境的犀牛。
NDUMO野生动物保护区：有草地、沼泽、湖泊和浅盐湖，有200多种树。鸟类非常多。南非有800种鸟类，NDUMO占60%以上。有来自非洲东部的热带候鸟，还有鹳、火烈鸟和伽蓝鸟。
MKUZI野生动物保护区：有各种栖息地，大型动物较多。
大圣路西亚湿地公园：圣路西亚湖周边的红木沼泽地和灌木地有千姿百态的生态环境。鸟类众多，尤其是夏季，候鸟来到这个水禽的栖息地。
HLUHLUWE-UMFOLOZI公园：南非第一家提供野径徒步旅行的公园。以大量白犀牛和黑犀牛闻名。
2、走进克鲁格国家公园.
克鲁格国家公园不仅是世界上最古老也是最负盛名的国家公园之一。公园南端直入普马兰加省的东边，公园北端延伸至北省境内。它是世界上十大国家公园之一，今天南非境内共有１８座国家公园，克鲁格位居第一。
3、动物图片欣赏,引发兴趣。(播放灯片)
五、自我评价
通过本节主题班会，你有什么收获？你对南非印象最深的什么？
六、总结
本次班会活动，我们一起走进了南非，知道了一些有关南非的知识。南非还有许多许多的动物，非常值得我们去了解、去欣赏！关于南非还有许多的故事、美丽的地方。南非之外还有更多的国家和故事，我们的世界很大，有许多的国家和朋友，他们和我们有许多相同和不同的地方。你想了解这些，就要多听，多看，多读书，放眼看世界，就能得到更多的知识，认识更多的朋友。
动物的天堂——南非
【“画说南非”主题班会设计方案】
活动分析：藉学校文化长廊“走进南非”的契机，让学生感受素有“动物天堂”之称的南非一面，受到启发和教育。
活动目的：学生通过了解南非动物生存现状，感受南非人民对动物的爱护，以激发爱护动物，关爱自然的环保意识。
活动准备：南非动物活动图片 制作课件
活动过程：
一、导入
广外外校世界文化巡礼系列活动本学期进入第六站——南非。说说你对南非知多少。
引出本周班会主题：动物的天堂——南非。
二、开开眼界——自由自在的南非动物
1、南非动物多
南非是野生动物的大观园。世界野生动物保护基金会主席伊安·麦克唐纳形容南非是一个“百分之一的国家”。这是说，南非面积约占世界陆地面积的1%，4000多万人口则接近世界总人口的1%。但在自然方面，南非的丰富资源在世界各国中名列前矛。其中，哺乳动物数量占全世界的6%，鸟的种类占7%。
南非有五大著名的野生动物：狮子、大象、犀牛、非洲水牛和花豹。南非有国家公园和私人动物保护区约580个，并拥有世界上最大的动物保护区。
2、南非动物自由
南非是名副其实的动物王国。在许多国家，看动物要到动物园。那里的动物都关在笼子里。但在南非，动物从不关在笼子里，都是野生放养，它们自由自在地生活在大自然中。
你看，这是真正的非洲原野，空气里只有新鲜的青草和泥土混合的气息，带露珠的绿叶和不知名的野花，一切都是浑然天成。不远处，长颈鹿高傲的昂着修长的脖子在丛林的晨晖里沉思；吉普车外，大象一边悠闲的踱步，一边用鼻子卷倒碍脚的树木，近在咫尺的羚羊和角马轻快地从车前跳跃而过……
南非特鲁格国家公园实际上是一个巨大的野生动物园,里面有数百种动物。公园有很严格的规定,要求游客只能坐在带有金属栅栏的车里不能下车,也不能打开车门或车窗。那实际上不是人看动物,而是动物看人。你别看鸵鸟好像很温顺,打开车窗它就会把小小的脑袋伸进来要吃的,你要是不给它,它只需用嘴轻轻敲你一下,你脑袋上顿时就会鼓起一个大包来。
三、你知道吗——酷爱动物的南非人
南非人说，他们酷爱动物，不忍心剥夺动物的自由。
在南非，只听说动物伤人，而从来没听说过人伤动物。今年初，一名游客在克鲁格野生动物园游玩，当她下车给一头小河马照相时，一头母河马窜出水面将她咬死。有人建议处死这头母河马，以安慰死者家属。然而死者家属却不同意。他们说，母河马的行为是出于保护幼儿的本能，它是无辜的，即便杀了它也不能使死者复生。他们只希望人们能从这起悲剧中吸取教训，在野生动物园里多加小心，遵守规定，希望公园加强安全管理。南非人对动物的爱心由此可见一斑。
南非人自觉保护动物的热情也令人感动。如果有人在城里发现了走失的狗、猫等家养动物，他们会精心呵护，并十分积极地帮助寻找主人。一次，新华社分社的一条狗被无意关在大门外，一个过路人发现了，便在路边陪伴这条狗很长时间，直到分社同志发现并将狗召回后，这人才离去。
南非人自发成立了各种保护动物协会，救治因各种原因受伤的动物。对没人认领的家养动物，人们会将它们送到动物协会看管。在野外发现了受伤的鸟、狒狒、甚至蛇等动物，人们也会将它们送往动物协会，或通知专家来处理。前年，开普敦市附近的海面上发生了油船泄漏事故，许多企鹅的羽毛被漏油沾住，动弹不得，另外还有数万只企鹅被困。为此，南非举国上下发起了一场拯救企鹅运动。许多人不要报酬，自愿服务，更多的人捐钱捐物，孩子们则将存钱罐倾倒一空，还有不少人把受伤的企鹅接到自己家来护理。那段时间，企鹅的命运成为南非头条新闻，牵动着成千上万人的心。在社会各界的大力救助下，幸运的企鹅安然度过了劫难。
南非人骄傲地说，南非是动物的乐园，生活在这里的动物很幸福。
四、比比吓一跳——中国野生动物状况
动物福利问题在西方国家已经有较长的发展历史，而国内是在近几年才开始关注该问题的。在中国，动物福利状况很差。动物仅仅是作为工具和资源。究其原因主要有：
1．动物保护宣传教育留于表面，动物福利观念未深入人心。在我国，许多人在对待人与动物关系问题上存在错误观念，认为人对动物拥有绝对支配权，可主宰动物的一切，乃至生杀大权。而对动物福利，甚至是最基本权利的维护也存在认识上的偏差。动物遭受人类残暴对待的新闻屡屡见诸报端。
2．传统生产生活方式在人们的头脑中根深蒂固，动物福利观念难以占据一席之地。例如作为国粹之一的中草药和中华美食源远流长，然而许多在我们看来习以为常的入药或者烹饪方式却是建立在野蛮对待动物基础上的。例如活吃猴脑，生抠鹅肠等。有些入药方式特别残忍，不仅要活的，还要用种种方式折磨动物才能体现出药用价值。这些残酷对待动物的做法已经激起了众多国际动物保护组织的抗议。
3．我国薄弱的经济物质基础限制了动物福利的迅速改善。社会经济基础是动物福利状况改善的物质保障。与西方发达国家相比，我国在今后相当长一段时期内还处于经济欠发达状态。在物力、人力和财力有限的情况下，改善动物福利状况无疑还有很长的路要走。
五、抒发感想
1、你想说什么？
2、你有什么启发？
3、你以后会怎么做？
六、自觉保护环境
10月4日是世界动物日，12月29日是国际生物多样性日。
这些绿色纪念日是唤起人们环境意识、关注生存状况的大好时机。例如，在世界动物日我们重申：如果有一天所有笼中困兽都奔向它们祖先生活的地方，那么，这一天便是动物的节日；如果所有野生动物都因失去自由生存的空间而消亡，那么这一天也就是人类的末日。所以：人类只有解放全世界的生灵，才能最后真正地拯救自己！
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